三年级英语下总复习资料闽教

1、三年级英语下总复习资料（闽教）三年级下册期末总复习材料Unit 1 Birthday （生日）1. 重点单词与词组birthday （生日）buy （买）（礼物）card （卡片）ball （足球）（在这里）bird （小鸟）cake （蛋糕）2. 重点句型与问答1.-Pleabirthdayparty. 请（大家）来参加我的生日派对。- 好的。2 . Let s buy aAnd a birthday card.（让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。3 .-Whatabout a football ？ -Oh ， no/Good idea.- 买（足球）怎么样？- 噢，不（要）。/ 好主意。

2、4 .Happy birthday to you! 祝你生日快乐！5 .Here s au. 这是（送）给你的礼物。6 .-What s this/that? - It s a rabb - 这个 /那个是什么？- 这个 / 那个是 一只兔子。猫在哪里？就在7 .Where s the cat? In the hat.帽子里。3. 单元练习（ ） 1. What s this? A. It s an orange. B. It s a orange.（ ） 2.-A: Let's buy aally.-B: What about adoll?回答应说：A.Good idea. B（ ）

3、 3. 祝别人生日快乐，应说.A.Happy birthday! B.Happy Children Day!（ ） 4. 当你送别人礼物时应回说: ： A.This is au!. B. Thank youame is Amy.Unit 2 Ability （能力）1. 重点单词与词组can （能，会）swim （游泳）draw （画画）run （跑步）skate（滑冰）dance（跳舞）g （唱歌）2. 重点句型与问答I m a dog.I can/ can t swim. 我是一只小狗。我会/ 不会游泳。2.I can ride a b我也会骑自行车。3.-Can you skate? -

4、Yes， I can./No ， I can -你会溜冰吗？- 会的，我会。/ 不，我不会。3. 单元练习（） 1. Can you ride a bike? A. Yes, I can. B. Yes,I am.（ ） 2. Can you skate? A. No, I can. B. No, I can t.Unit 3 Food （食物）1. 重点单词与词组like （喜欢）（米饭）Hamburger（汉堡）dies （面条）am （冰激凌）grape （葡萄）sweet （甜的）jump （跳）2. 重点句型与问答1.They are food. 它们是食物。2.I iike gra

5、pes. They are sweet.我喜欢（吃）葡萄。它们是甜的。3.I don t iike grapes. They aw 我不喜欢（吃）葡萄。它们不是甜的。3. 单元练习（ ） 1. 问别人你喜欢葡萄吗？应说.A 、 Do you iike hamburgers? B、 Do you iike grapes?C、 I like ca（ ） 2. 我不喜欢香蕉，应说.A 、 I don't like apple. B 、 I don't like grapes.C、 I don't like banana.Unit 4 Time （时间）1. 重点单词与词组el

6、even （十一）twelve （十二）early （早的）late （迟的，晚的）o' clock （点钟）（家）（故事）（对不起）any （如此多）go home （回家）2. 重点句型与问答1.It s early,Lily.Let s play. 现在还早，丽丽。让我们玩一会儿吧。2.What London?It s five o clock. 伦敦现在几点了？现在五点。3. 单元练习（ ） 1. 你问别人几点钟时, 应说 : .A. It clock . B. whaw? C. How are you ?Unit 5 PaBody （身体部位）1. 重点单词与词组face（

7、脸 ） （眼睛）（鼻子）mouth （嘴巴）ear （耳朵）hand （手）arm （手臂）head （头）leg （腿）（脚）（然后）touch （触摸）honey （蜂蜜）2. 重点句型与问答然后画一个鼻子lap your hands.1 .Then draw a nose and a mouth.和一个嘴巴。2 .Touch your face.触摸你的脸。拍手。Unit 6 Clothes （1）（衣服）1. 重点单词与词组put on （穿上）T-shirt （T 恤衫）big （大的）small （小的）wear （穿）（号码）（太，也）want （想要）（运动鞋）2. 重点句型与

8、问答1 .Put on your T-shirts.穿上你们的T 恤。2 .What size do you wear? 你穿多大号的衣服？小号。3.It s too big/small. 这件衣服太大了/ 太小了。4.I wa ， too. 我也想要一双运动鞋。5.Who is wearing a T-day ？今天有谁穿T 恤？（ . 单元练习（ ） 1.What size do you wear? A. Size XL. B. Thankyou.（ ） 2. Now put on your ABUnit 7Clothes （2） （衣服）1. 重点单词与词组shirt （衬衫）whose

9、 （谁的）sweater （毛衣）（裙子）hat （帽子）jacket （夹克衫）beautiful （漂亮，美丽）2. 重点句型与问答1 .-W？ - It s Yang Ming - 这个是谁的衬衫？- 这是杨明的衬衫。2 .Here you are. 给你。 ur sweater is beautiful.你的毛衣很漂亮。4.I like your skirt， Julia. 我很喜欢你的裙子，茱莉亚。3. 单元练习( ) 1. W? A. It s Miss Gao s. B. It s Mr.Wang s.( ) 2. Whose swea? A. It s Sally. B. It

10、 s Sally s.( ) 3. Whose ja? A. It s Wang Tao s. B. It s Wang Tao s.( ) 4. Here you are. A. OK. B. Thank you.( ) 5. How are you? A. I B. I ( ) 6.Youbeautiful. A. OK. B. Thank you.( ) 7. I like your sweater. It s beautiful. A.OK. B. Thank you.Uldren s Day (儿童节)1. 重点单词与词组kid (小孩)ld (儿童)day (日，天)park (公

11、园)boat (船，划船)fly (飞)ready （准备好）fun （乐趣）Children ' s Day （儿童节）play football （踢足球）fly a kite （放风筝）gark （去公园）ark （在公园）2. 重点句型与问答1 .Let s gark. Great ！让我们去公园吧。好极了!2 .Happy Children s Day! 儿童节快乐！3 .What is he/she doing ？ He/laying football.他 / 她正在做什么？他/ 她正在踢足球。4 .Have fun. 玩得开心！3. 单元练习（ ） 1. Happy Ch

12、ildren s Day! A. OK. B. Thank you.（ ） 2. I can playark. A. kite B. football（ ） 3. Let s gark. A. Great. B. Thank you.（ ） 4. What is Sally doing? Auning. Bunning.三年级英语下期末复习练习一、写出下列动词的-ing 形式。1. draw 2.runatewimdely_boatlay二、将下列字母按大小写对应关系连线。V wCdWmDcMvRrNFe三、根据汉语意思选择正确的单词抄在四线格上。1. T 恤衫T-2. 足球 ballbask

13、etball 小的allbig 十一venelev 眼睛a 小学生pupilpark四、找出不同类的单词。( ) 1. A. dog B. duck C. fly( ) 2. A. child B. swim C. play( ) 3. A. cake B. gra( ) 4. ABwea( ) 5. A. drawBleg( ) 6. A. seven Bard( ) 7. A. New Year s Day B. Londldren s Day( ) 8. A. London BBeijing( ) 9. A. ruler B. pencil-box C. rabbit( ) 10. ABblack五、根据问句选答句，将序号填入提前的括号内。( )Whose swea ？ A. Size L.( )What size do you wear? B( )What is Ben doing?C. It s Sally s.( )Are you ready? D. He is flying a六、看图，根据情景判断图片与句子是否相符，相符的画，不符的画“ X”。1 .( )Touch your mouth.2 .( ) What about a pencil-bo