《1-4研究有机化合物的一般步骤和方法》第一课时同步练习1

1、第四节研究有机化合物的一般步骤和法第1课时有机化合物的分离和提纯课时制依1 .下列属于分离、提纯固态有机物的操作的是 （）A.蒸储 B.萃取C.重结晶 D.分液解析：分离、提纯固态有机物的操作是重结晶，答案为 Co答案：C2 .下列各项操作，有错误的是（）A.用酒精萃取澳水中的澳单质的操作可选用分液漏斗，而后静 置分液8 .进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液 体则从上口倒出C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下解析：酒精能与水互溶，不能萃取滨水中的澳单质。答案：A9 .要对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一

2、般操作是()A.蒸储 B.重结晶C.过滤 D.萃取解析： 对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般操作是蒸馏。答案： A10 下列A、B、C、D四种分离物质的方法，从其分离的原理来看，有一种与其他三种不同。这种方法是()A.用蒸发水分的方法使海水中的盐析出B.用加热蒸储的方法，从发酵后的物质中把酒精分离出来C 用加热升华的方法把单质碘从它和碘化钾固体形成的混合物中分离出来D.用加热的方法，把掺杂在 NaCl固体中的少量NH4HCO3固体 除去解析：A项蒸发是物理变化；B项蒸储是物理变化；C项升华是 物理变化；D项NH4HCO3固体受热分解生氨气、水和二氧化碳，属 于化学变化

3、，它与其他3种方法不同，故选D项。答案： D5用括号内的试剂和方法除去下列各物质中的少量杂质，不正确的是 ()A.乙烷中含有乙烯(酸性高镒酸钾溶液、NaOH溶液，洗气)B.澳乙烷中含有乙醇(水，分液)C.澳苯中含有澳(CC14,萃取)D.苯中含有苯酚(NaOH溶液，分液)解析：澳苯和澳都能溶于CC14中，所以不能用CC14作萃取剂。答案：C6.选择合适的实验方法，将序号填在横线上。A.加热蒸发B.升华 C.重结晶D.分液 E.蒸储 F.过滤(1) 分离饱和食盐水与沙子混合物。(2) 从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。分离水和汽油混合物。(4)分离CC14(沸点为76.75 C)和甲苯(沸

4、点为110.6 C)的混 合物。解析：(1)饱和食盐水与沙子为固体与液体不互溶的混合物，可 用过滤方法分离，故答案为F;(2)硝酸钾和氯化钠都溶于水，但二者在水中的溶解度受温度的 影响不同，可用重结晶的方法分离，故答案为 C;(3)水和汽油互不相溶，可用分液的方法分离，故答案为D;(4)四氯化碳和甲苯互溶，但二者沸点相差较大，可用蒸储的方 法分离，故答案为E。答案:(1)F (2)C (3)D (4)E能力提升7 .化学工作者从有机反应RH +Cl2(g)>RCl(l) + HCl(g)受到启 发， 提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实。试指出从上述反应产物中分离

5、得到盐酸的最佳方法是()A.蒸储法 B.水洗分液法C.升华法 D.有机溶剂萃取法解析 ： 分离某种混合物所采用的具体方法取决于混合物中各组分的不同性质。利用HCl 易溶于水，而有机物一般难溶于水的特征，采用水洗分液法是最简便易行的方法。答案 ： B8 (双选)下列实验操作不正确的是()A.过滤时如果发现滤液是浑浊的，则滤液还要进行过滤B.在进行蒸储时，要加少量碎瓷片，防止液体暴沸C.在进行分液操作时，分液漏斗内外气体相通，眼睛要注视烧杯中的溶液D.在进行蒸储时，温度计要插入溶液中解析：本题考查过滤、蒸储、分液的操作。A、B两项操作方法正确；C项错误，在进行分液操作时，分液漏斗内外气体相通，眼睛

6、 要注视分液漏斗中溶液液面的变化；D项错误，在进行蒸储时，温度计要靠近支管口附近，因测量的是蒸气温度。答案 ： CD9 .（双选）为提纯下列物质（括号内的物质是杂质），所选用的除杂 试剂和分离方法都正确的是（）被提纯的物质除杂试剂分离方法A乙醇（水）新制生石灰蒸储B苯（苯酚）浓澳水过滤C二氧化碳（SO2）氢氧化钠溶液洗气D澳苯（澳）氢氧化钠溶液分液解析：除去乙醇中的水可利用水与新制的生石灰发生化合反应， 再将乙醇用蒸储的方法分离出来，A项正确；苯与苯酚都可溶解B2, 且生成的三澳苯酚也溶于苯，起不到分离的作用，B项错误；二氧化碳和SO2均与NaOH溶液发生反应，故不能起到分离、提纯的作用； 澳

7、可与NaOH溶液反应，生成NaBrO和NaBr溶液，澳苯不与NaOH 反应，且澳苯不溶于反应后的溶液，静置分液便可将澳苯提纯，故 D 项正确。答案：AD10 .（2013新课标I卷理综）醇脱水是合成烯炫的常用方法，实验室合成环己烯的反应方程式和实验装置如下:a可能用到的有关数据如下:相对分子质量密度/(g cm 3)沸点/C溶解性环己醇1000.961 8161微溶于水环己烯820.810 283难溶于水合成反应：在a中加入20 g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入 1 mL浓硫酸。b中通入冷却水后，开始缓慢加热a,控制储出物的温度 不超过90 C。分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别

8、用少量 5%碳酸钠溶液和水洗 涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙。最终 通过蒸储得到纯净环己烯10 go(1)装置b的名称是。(2)加入碎瓷片的作用是；如果加热一段时间后发现忘 记加瓷片，应该采取的正确操作是(填正确答案序号)。A.立即补加 B.冷却后补加C.不需补加 D.重新配料(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为O(4)分液漏斗在使用前必须清洗干净并。在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的(填“上口倒出”或“下口倒出” )。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。(6)在环已烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有(填正确答案序号)。A.圆底烧瓶 B.温度计C.吸滤瓶 D.球形冷凝管E.接收器解析： 本实验以醇的消去反应为载体，考查物质的分离提纯。(1)装置b的名称是冷凝管；(2)加热过程中若忘了加碎瓷片，须停止加热待反应液冷却后再打开瓶塞加入，如果不停止加热直接打开塞子，则可能造成液体溅出，造成伤害；(3)合成烯烃，联想到实验室制乙烯的反应，可以得出最可能的副反应就是醇分子间脱水生成醚；(4)分液漏斗使用前须检漏，这都是最基本的实验室操作要求；分液时密度大的从下口流出，密度小的液体从上口倒出