企业招聘前的自我检讨

1、整理课件企业招聘前的企业招聘前的自我检讨自我检讨整理课件第一部分：第一部分：企业是否真正需要招聘人员？企业是否真正需要招聘人员？ 需要人时才想到招人是许多企业容易犯的需要人时才想到招人是许多企业容易犯的通病；要解决这一问题，必须做好通病；要解决这一问题，必须做好HR规划，另规划，另外，及时把握员工动向也是有效决策的关键。外，及时把握员工动向也是有效决策的关键。1 1、 我们的企业是否有明确的战略目标？我们的企业是否有明确的战略目标？2 2 、我们是否根据企业的战略进行过人力资源规划？、我们是否根据企业的战略进行过人力资源规划？3 3 、我们是否能清楚、我们是否能清楚1-31-3年后公司人员的大

2、致数量、结年后公司人员的大致数量、结构和质量要求？构和质量要求？4 4 、我们是否了解本行业的人力资源供需状况？、我们是否了解本行业的人力资源供需状况？5 5 、我们是否了解至少、我们是否了解至少1 1年内公司的人员需求状况？年内公司的人员需求状况？ 6 6 、我们是否了解本企业在人力资源方面，与主要竞、我们是否了解本企业在人力资源方面，与主要竞争对手相比的优势或者不足？争对手相比的优势或者不足？7 7、我们是否帮助员工进行了职业生涯规划？、我们是否帮助员工进行了职业生涯规划？ 整理课件8、 我们是否有规范的人员培训与开发计划？我们是否有规范的人员培训与开发计划？9 、我们是否对员工绩效结果详

3、细记录？我们是否对员工绩效结果详细记录？10、 我们是否进行过员工离职原因分析？我们是否进行过员工离职原因分析？11、 我们是否了解本企业员工的满意度如何？我们是否了解本企业员工的满意度如何？12、 我们是否已经建立了自己的人才信息库？我们是否已经建立了自己的人才信息库？13、 我们是否能了解哪些职位可以通过内部获得，我们是否能了解哪些职位可以通过内部获得，哪些必须依靠外部招聘？哪些必须依靠外部招聘？14、 我们是否与用人部门保持密切的联系，随时掌我们是否与用人部门保持密切的联系，随时掌握人员的动向？握人员的动向？15、 我们是否清楚不同岗位招聘所需要的大致周期？我们是否清楚不同岗位招聘所需要

4、的大致周期？16、 通常情况下，我们是否都有较充足的时间来招通常情况下，我们是否都有较充足的时间来招聘？聘？ 第一部分：第一部分：企业是否真正需要招聘人员？企业是否真正需要招聘人员？ 整理课件第二部分：第二部分：企业需要招聘什么样的人？企业需要招聘什么样的人？ 不同的企业有不同的用人理念，知道什么不同的企业有不同的用人理念，知道什么样的人适合企业，有效招聘就有了坚实基础。样的人适合企业，有效招聘就有了坚实基础。1 1、对于拟招聘岗位，我们是否有了详细的工、对于拟招聘岗位，我们是否有了详细的工作说明书？作说明书？2 2、我们对该岗位的了解是否并不局限于工作、我们对该岗位的了解是否并不局限于工作说

5、明书所规定的内容？说明书所规定的内容？3 3、我们是否清楚本企业的核心竞争力是什么？、我们是否清楚本企业的核心竞争力是什么？4 4、我们是否清楚企业通常都鼓励什么样的行、我们是否清楚企业通常都鼓励什么样的行为？为？整理课件第二部分：第二部分：企业需要招聘什么样的人？企业需要招聘什么样的人？ 5 5、我们是否清楚本企业最优秀的员工通常具、我们是否清楚本企业最优秀的员工通常具有的素质？有的素质？6 6、我们是否清楚拟招聘岗位的几项关键胜任、我们是否清楚拟招聘岗位的几项关键胜任特征？特征？7 7、对关键岗位，我们是否已经有了岗位素质、对关键岗位，我们是否已经有了岗位素质模型？模型？8 8、我们能否用

6、一句话概括出我们最需要的员、我们能否用一句话概括出我们最需要的员工的素质特征？工的素质特征？9 9、我们是否已经明确企业的招聘策略？、我们是否已经明确企业的招聘策略？1010、我们是否清楚对招聘岗位所付的薪酬在市、我们是否清楚对招聘岗位所付的薪酬在市场中所处的位置？场中所处的位置？ 整理课件第三部分：第三部分：企业通过何种渠道进行招聘？企业通过何种渠道进行招聘？ 招聘渠道的开拓在于平日的积累；招聘渠道招聘渠道的开拓在于平日的积累；招聘渠道的选择在于岗位的需求。的选择在于岗位的需求。1 1、我们是否清楚我们的应聘者通常会来自那些领域？我们是否清楚我们的应聘者通常会来自那些领域？2 2、我们是否有

7、意识地控制某种招聘渠道以使人员来源、我们是否有意识地控制某种招聘渠道以使人员来源比例得到合理调剂？比例得到合理调剂？3 3、对驻外机构的新员工我们是否有明确的地域规定？、对驻外机构的新员工我们是否有明确的地域规定？4 4、我们是否清楚我们的潜在应聘者最常接触的传媒？、我们是否清楚我们的潜在应聘者最常接触的传媒？5 5、我们是否清楚我们的潜在应聘者普遍关注的因素？、我们是否清楚我们的潜在应聘者普遍关注的因素？6 6、我们是否随时关注到国家关于人才的政策动向？、我们是否随时关注到国家关于人才的政策动向？7 7、我们是否具有在多种场合发现并猎取人才的意识？、我们是否具有在多种场合发现并猎取人才的意识

8、？8 8、我们是否能说出适合我们企业的至少一家猎头公司？、我们是否能说出适合我们企业的至少一家猎头公司？ 整理课件第三部分：第三部分：企业通过何种渠道进行招聘？企业通过何种渠道进行招聘？ 9、我们是否与当地就业机构保持着密切的联系？、我们是否与当地就业机构保持着密切的联系？10、我们是否了解本企业所需的核心技术专业在国内（外）我们是否了解本企业所需的核心技术专业在国内（外）11、院校的分布情况、该专业的毕业以及招生动向？、院校的分布情况、该专业的毕业以及招生动向？12、我们是否与相关专业院校保持着稳定的联系？我们是否与相关专业院校保持着稳定的联系？13、我们是否清楚校园招聘的工作筹备程序？我们

9、是否清楚校园招聘的工作筹备程序？14、我们是否能确定企业校园招聘的最佳进场时间？我们是否能确定企业校园招聘的最佳进场时间？15、决定专场招聘前，我们是否确定同类企业也已经参与？决定专场招聘前，我们是否确定同类企业也已经参与？16、我们是否清楚竞争对手的招聘策略？我们是否清楚竞争对手的招聘策略？17、我们是否有足够的准备防止竞争对手在人才招聘上对我们是否有足够的准备防止竞争对手在人才招聘上对于我们的可能冲击？于我们的可能冲击？18、我们是否已经制定了详细的招聘计划？我们是否已经制定了详细的招聘计划？19、我们是否有足够的时间来筹备招聘？我们是否有足够的时间来筹备招聘？20、决定网络招聘前，我们是

10、否清楚如何选择招聘网站？决定网络招聘前，我们是否清楚如何选择招聘网站？21、我们是否与当地主要媒体广告商保持着密切的联系？我们是否与当地主要媒体广告商保持着密切的联系？ 整理课件第四部分：第四部分：企业如何进行招聘？企业如何进行招聘？ 颐指气使的招聘人员是败坏公司形象的有效颐指气使的招聘人员是败坏公司形象的有效工具；合理地选择测评工具但又不迷信测评工具工具；合理地选择测评工具但又不迷信测评工具是矛盾中的统一面试的过程，实际上是斗智斗勇是矛盾中的统一面试的过程，实际上是斗智斗勇的过程，只有双方实力相当，才能有令人赏心悦的过程，只有双方实力相当，才能有令人赏心悦目的火花。目的火花。 1 1、我们是

11、否清楚招聘广告设计的基本要求？我们是否清楚招聘广告设计的基本要求？2 2、我们的招聘广告是否符合国家及地方法律法规？、我们的招聘广告是否符合国家及地方法律法规？3 3、我们的招聘广告能否引起潜在应聘人员注意，并最、我们的招聘广告能否引起潜在应聘人员注意，并最终促使其行动？终促使其行动？4 4、如果采用网络招聘，我们是否清楚如何设定关键字、如果采用网络招聘，我们是否清楚如何设定关键字搜索才能收到更好的效果？搜索才能收到更好的效果？整理课件5、如果进行校园招聘，我们是否已明确宣传方式？、如果进行校园招聘，我们是否已明确宣传方式？6、如果进行校园招聘，我们是否已经准备好相关的就业辅如果进行校园招聘，

12、我们是否已经准备好相关的就业辅导？导？7、我们是否自信我们的宣传方式新颖并能收到实际效果？我们是否自信我们的宣传方式新颖并能收到实际效果？8、我们是否提前按清单查点宣传物品，并确信带齐了所有我们是否提前按清单查点宣传物品，并确信带齐了所有用具？用具？9、我们的会场布置能否有效提升企业形象，引起求职者兴我们的会场布置能否有效提升企业形象，引起求职者兴趣？趣？10、我们是否已经有了明确的招聘流程？我们是否已经有了明确的招聘流程？11、我们在招聘前是否清楚不同岗位拟采用的面试环节？我们在招聘前是否清楚不同岗位拟采用的面试环节？12、对于招聘，我们用人部门与人力资源部是否有明确的对于招聘，我们用人部门

13、与人力资源部是否有明确的分工？分工？13、面试人员是否根据特点进行了合理搭配？面试人员是否根据特点进行了合理搭配？14、我们有否对参与招聘的人员进行过专门培训？我们有否对参与招聘的人员进行过专门培训？第四部分：第四部分：企业如何进行招聘？企业如何进行招聘？ 整理课件15、面试人员是否都能清楚自己的职责与权限？、面试人员是否都能清楚自己的职责与权限？16、对于参与招聘人员的表现我们是否有明确的考核？对于参与招聘人员的表现我们是否有明确的考核？17、面试人员是否具有良好的时间观念和敏锐的感悟能力？面试人员是否具有良好的时间观念和敏锐的感悟能力？18、面试人员是否统一着装？面试人员是否统一着装？19

14、、面试人员是否能保证始终以良好的心态对待应聘者？面试人员是否能保证始终以良好的心态对待应聘者？20、面试人员是否能够做到积极有效地倾听？面试人员是否能够做到积极有效地倾听？21、我们的求职申请表是否能最大限度地帮助我们得我们的求职申请表是否能最大限度地帮助我们得到应聘者的基本信息？到应聘者的基本信息？22、我们在简历筛选方面是否有明确的工作流程？我们在简历筛选方面是否有明确的工作流程？23、我们是否已经确定我们的面试方式（结构化、半结构我们是否已经确定我们的面试方式（结构化、半结构化、非结构化）？化、非结构化）？24、我们是否了解常用的测评工具我们是否了解常用的测评工具? 25、我们是否能根据

15、不同的岗位来选择不同的测评方法？我们是否能根据不同的岗位来选择不同的测评方法？ 26、我们是否能客观对待测评工具的信度与效度？我们是否能客观对待测评工具的信度与效度？ 第四部分：第四部分：企业如何进行招聘？企业如何进行招聘？ 整理课件27、我们是否已经设计好了测评题目？、我们是否已经设计好了测评题目？28、我们是否已经确定了分数（结果）的计算方法？我们是否已经确定了分数（结果）的计算方法？29、面试人员是否都清楚判断标准？面试人员是否都清楚判断标准？30、面试人员是否掌握适时采用不同方式提问的基本技能面试人员是否掌握适时采用不同方式提问的基本技能（封闭、开放、引导、假设等）？（封闭、开放、引导

16、、假设等）？ 31、面试人员是否了解如何打破应聘者的回答套路，深入面试人员是否了解如何打破应聘者的回答套路，深入了解实际情况？了解实际情况？32、面试人员是否了解面试时应该避免提出哪些问题？面试人员是否了解面试时应该避免提出哪些问题？33、我们是否关注到面试环境对面试效果的影响？我们是否关注到面试环境对面试效果的影响？34、面试人员是否能合理地安排日常工作以确保如期参加面试人员是否能合理地安排日常工作以确保如期参加面试？面试？35、我们是否有措施保证面试的进度？我们是否有措施保证面试的进度？36、我们是否能合理安排面试顺序和时间，以确保不浪费我们是否能合理安排面试顺序和时间，以确保不浪费应聘者

17、的时间？应聘者的时间？ 第四部分：第四部分：企业如何进行招聘？企业如何进行招聘？ 整理课件37、我们是否确定我们基本能够把握应聘者的工作需求？、我们是否确定我们基本能够把握应聘者的工作需求？38、我们是否掌握了劳资谈判的基本技巧？我们是否掌握了劳资谈判的基本技巧？39、我们是否保证没有给应聘者不切实际的承诺？我们是否保证没有给应聘者不切实际的承诺？40、一、一般员工的最后录用是否由用人部门决定？般员工的最后录用是否由用人部门决定？41、我们是否设计出科学的录用通知书，使应聘者能准确我们是否设计出科学的录用通知书，使应聘者能准确了解我们的报到要求以及相关信息？了解我们的报到要求以及相关信息？42

18、、对待落选者，我们是否能够规范且委婉地通知？对待落选者，我们是否能够规范且委婉地通知？43、对于条件较好的落选者资料，我们是否输入资料库，对于条件较好的落选者资料，我们是否输入资料库，继续关注？继续关注？ 第四部分：第四部分：企业如何进行招聘？企业如何进行招聘？ 整理课件第五部分：第五部分：企业如何引导新员工？企业如何引导新员工？ 现在的新员工，不是传统意义上的学徒；适现在的新员工，不是传统意义上的学徒；适当的压力积极的引导才能够顺利渡过磨合期。当的压力积极的引导才能够顺利渡过磨合期。 1 1、我们是否了解新员工的心理特点？我们是否了解新员工的心理特点？2 2、我们是否能尽快让新员工了解公司的发展过程与未、我们是否能尽快让新员工了解公司的发展过程