人教版二年级上期数学 长度精选练习题

1、小学二年级数学第三册第一单元（认识长度单位）练习题一 填一填。1 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。2 图钉的长大约是（ ）。3 回形针的长是3（ ）。4 量比较短的物体，通常用（ ）作单位。5 量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。6 1米=( )厘米，操场跑道长时200（ ）。7 量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。8 一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（ ）厘米。9 你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（ ）厘米，从6到13是（ ）厘米。10三角形是由（ ）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。11一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。12小

2、红今年上二年级，她的身高时125（ ）。二 在 里，填上“>”“<”或“=”。5米 8米 32厘米 40厘米 8米 800厘米35厘米 25厘米 5米 500厘米 45厘米 54厘米20厘米 2米 5米 50厘米 1米8厘米 180厘米99厘米 1米 4米 400厘米 6米 550厘米2米10厘米 210厘米 66厘米 67厘米 8米10厘米 8米1厘米3米10厘米 400厘米 5厘米 5米 下面图形哪些事线段，是的在（ ）里打“”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )小小神算家。8厘米12厘米（ ）厘米 3米6米

3、（ ）米54米12米（ ）米 40厘米30厘米（ ）厘米13厘米31厘米（ ）厘米 39米+7米2米（ ）米20厘米（ ）厘米1米 1米4米（ ）米15米26厘米8厘米=( )厘米 70厘米7厘米=( )厘米82米5米（ ）米 30米46米（ ）米95厘米5厘米（ ）米 1米10厘米=( )厘米38厘米12厘米（ ）厘米 78米-67米=( )米84厘米16厘米（ ）厘米（ ）米17米25米43米（ ）米76厘米18厘米14厘米（ ）厘米89厘米63厘米19厘米（ ）厘米52米37米14米（ ）米（ ）厘米38米25米27米（ ）米1米10厘米（ ）厘米 96厘米47厘米4厘米（ ）厘米 10

4、0米55米（ ）米81厘米19厘米（ ）米45米（28米13米）（ ）米34厘米（28厘米14厘米）（ ）厘米72厘米8厘米24厘米（ ）米（ ）厘米在（ ）里填上适当的单位。 1一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )17. 电视屏幕宽29( )

5、18. 电视塔高120( )19.课桌的长大约是80（ ） 20.窗户的高大约是2（ ） 21. 图钉的长是1（ ） 22. 语文书长21（ ）23红领巾最长的边长50（ ） 24. 筷子长15（ ） 量一量。1 2. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面图形各有几条线段？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）八比一比，谁跑得快？ （终点） 起点 10米 20米 30米 40米 50米 小刚 小强 小亮1 小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。2 小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。3 小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。一

6、、填一填。（34分）1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米4、看一看，填一填。 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。5、在（ ）里填上合适的单位一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）操场长约60（ ） 课桌的高65（ ）一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）6、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、

7、下面三条线中，( )是线段。【 】2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。【三角尺 米尺 卷尺 】3、你的椅子大约高( )。【45厘米 45米 】4、一棵树的高度大约是3( )。【厘米 米 】三、辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“×”）。（15分）1、一张单人床长2米。( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。( )4、小红爸爸的身高有170米。( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )四、量一量。（24分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米a 条一共有( )厘米。 第二

8、条比第一条长( )厘米。 2、估一估，量一量，填一填。 估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。（10分）1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗？（5分）_ _思考题选择1， 两支铅笔（）A.一样长 B.上面长 C. 下面长在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。    在下面各式中移动1根火柴棍，使各式变成正确的算式。在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。   在下面的中

9、填上5个连续的自然数，使等式成立。+=30一、我会填。1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。5、（1）课桌高约80（ ） （2）语文书长约25（ ） （3）你的身高约158（ ） （4）小刀长约5（ ） （5）教室门高约2（ ） （6）旗杆高约15（ ） （7）黄瓜长约20（ ） （8）一张床长约2（ ） （9）铅笔长约17（ ） （10）粉笔长约10（ ）二、我会找。1、判断下面的图形哪些是角，是角的在（ ）里画，不是的画×

10、。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ,不是直角的画。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、我会数。数一数. （ ）个锐角 （ ）个角 （ ）个锐角 （ ）个角 ( )个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个角 （ ）条线段四、我会判断。（对的打“”，错的打“×”。）1、直角是角中最大的角。 （ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。 （ ）3、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 5、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ） 6、小刚身高125米。 （ ）7、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。 （ ） 8、一幅三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。 （ ）9、2个角合起来一定比直角大。 （ ）10、用一个放大5倍的放大镜看一个角，这个角的度数就放大5