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文档简介

1、第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会大班韵律活动：含羞草设计、执教教师：广东省深圳市南山区蓓蕾幼儿园王鑫指导教师：麦蔼玲、陈碧琴作词喷名作囲：快名 11 L_51 U U I空 1_5S 5 4 i 心；2 1O O | 46 4| 34 盒4逊S3 2合*|吕血5FIKE53 $752画 6316|5275 盯2482 7654 I35i 瞬31笆576 21 昌3 574 汀53 4265 i767= 弋 I '亠-制7 5丁 |iii5 4jts|ai53 i752|1531 742T135< j亍RS.故事:在一片绿油油的草地上生长着很多好玩的含羞草， 小朋友们可喜欢和它做

2、游戏了，因为只要轻轻一碰它就会害羞的缩起来；一阵风吹来了（结合幼儿创编的 B段情境讲述）含羞草慢慢的展开了它的叶子，让阳光照在它的脸上； 调皮的小朋友看到含羞草展开了叶子又 来和它做游戏了。动作建议：A 段一从每个乐句的第一拍开始创编含羞草收缩的动作。B 段一自由创编含羞草伸展的动作。活动目标：1感受乐曲 A、B 段的不同风格和 ABA 的益式结构。2尝试在 A 段音乐中创编收缩的动作表现含羞草的形象。3充分发挥想象力和创造力，体验韵律活动带来的乐趣。 活动准备：1幼儿认识含羞草，知道含羞草的叶子会合拢和展开。 2钢琴伴奏及 CD 音乐。活动过程：1话题导入，猜猜想想。 教师：有一种特别有趣的

3、植物，它的叶子细细的、小小的，像小手一 样张开，只要轻轻一碰就会害羞的缩起来， 这是什么植物哪？引 发幼儿和老师一起讨论含羞草的话题， 帮助幼儿回忆含羞草的相关经 验。2感受乐曲 A 段旋律，体验含羞草收缩的动作。1）用小手体验含羞草收缩的动作。2）用手臂和腿体验含羞草收缩的动作。3）发挥想象力，尝试用身体其他部位表现含羞草收缩的动作。根据幼 儿的创造帮助幼儿提炼收缩的动作。3感受乐曲 B 段旋律，幼儿自由创编 B 段的动作。1）引导幼儿倾听 B 段旋律。师：你听，风来了。在这段音乐里发生什么事了？2）幼儿大胆讲述自己的想法，老师帮助幼儿提炼情境和动作。3）幼儿展示自己根据 B 段音乐创编的动作。4结合音乐，完整的用动作表现含羞草形象。1）幼儿完整感受音乐情境及 ABA 曲式。2）幼儿尝试独立完成韵律动作。师：观在这片草地上长出了好多含羞草。 （请小朋友找一个舒服的位 置站好）我要来碰一碰你们喽。3）引导幼儿自

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