北师大版九年级历史上册第19课从倒幕运动到明治维新

1、第第19课课 从倒幕运动从倒幕运动到明治维新到明治维新同是天涯沦落人同是天涯沦落人列强列强中国中国日本日本 大约在大约在150150年前，位于太平洋西岸的岛年前，位于太平洋西岸的岛国（国（ ），在西方殖民者坚船利炮的胁），在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存迫下，遭遇了巨大的生存危机危机。出人意料。出人意料的是，它将此作为自己的是，它将此作为自己弃旧图新弃旧图新、迎头赶、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列的国家，成为唯一一个挤入

2、帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。过殖民地的亚洲国家。 节选自节选自大国崛起大国崛起的解说词的解说词中国中国日本日本日本日本羊为什么会变成狮子呢？羊为什么会变成狮子呢？武士领导的社会变革武士领导的社会变革(明治维新明治维新)结合课文第一框题内容，回答以下问题结合课文第一框题内容，回答以下问题1、德川幕府统治下的日本是一个怎样的国家？、德川幕府统治下的日本是一个怎样的国家？2、德川幕府在日本实行怎样的统治、德川幕府在日本实行怎样的统治？3、幕府统治又遇到了怎样的危机？、幕府统治又遇到了怎样的危机？封建专制国家对内实行封建专制对外实行

3、闭关锁国天 皇 （傀 儡）将 军大 名武 士农 工 商德川幕府统治下的日本德川幕府统治下的日本： 1.1.幕府的横征暴敛激起人民反封建幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮，国内阶级矛斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的盾尖锐，直接威胁幕府的统治。统治。 2.2.资本主义生产关资本主义生产关系逐步形成，引起社会结系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。人，不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本德川幕府统治下的日本外患：民族危机外患：民族危机18531853年美国佩里率舰队入侵日本年美国佩里率舰队入侵

4、日本武士的穷困 小武士的家里除了被子和锅，还有一块大石头，因为当他感到冷的时候，可以举石头取暖。” 大批大批中下级武士中下级武士由于经济地位的急剧恶化，反由于经济地位的急剧恶化，反对幕府的腐败统治，由幕府统治的对幕府的腐败统治，由幕府统治的支柱支柱变变成倒成倒幕派的幕派的中坚力量中坚力量。他们打着恢复天皇权力的旗号，他们打着恢复天皇权力的旗号，展开了一场以武力推翻幕府的展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动倒幕运动。倒幕运动的主力是中下级武士倒幕运动的主力是中下级武士幕府统治幕府统治下级武士下级武士（倒幕派）（倒幕派）挟天皇以倒幕（倒幕运动）挟天皇以倒幕（倒幕运动）伏见、鸟羽之役1868年年挟天皇

5、以倒幕（倒幕运动）挟天皇以倒幕（倒幕运动） 18691869年，幕府被年，幕府被彻底打败，德川幕府彻底打败，德川幕府对日本长达对日本长达260260多年多年的统治终于结束。武的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。治维新扫清了障碍。阅读：阅读：教材教材P102-103内容内容概括：概括：明治维新内容明治维新内容（包括涉及的领域，采取的措施）（包括涉及的领域，采取的措施）思考：思考：措施如何一一化解了内忧外患的统治危机措施如何一一化解了内忧外患的统治危机明治天皇的烦恼哎，幕府统治之下的藩国势力哎，幕府统治之下的藩国势力强大，国家权力分散，我该如强大，国家权力分散，

6、我该如何是好啊？何是好啊？ 方面方面 内容内容 政治政治 明治天皇的烦恼哎，西方国家日渐强大，我们与他们的差哎，西方国家日渐强大，我们与他们的差距日渐拉大，并且已经面临沦为殖民地的距日渐拉大，并且已经面临沦为殖民地的危险了，我们该何去何从啊？危险了，我们该何去何从啊？岩仓使团离开日本赴欧美考察岩仓使团离开日本赴欧美考察 花了一年加十个月时间，考察美、英、法、比、荷、花了一年加十个月时间，考察美、英、法、比、荷、德、俄、丹麦、瑞典、意、奥、瑞士等德、俄、丹麦、瑞典、意、奥、瑞士等12国，耗资达百国，耗资达百万日元（占明治政府万日元（占明治政府1872年财政收入的年财政收入的2%以上）以上） 岩仓

7、使团见闻录岩仓使团见闻录 大臣甲：英国和我们日本一样是岛国，但是由于最早开始工业革命，使用机器生产，所以成为世界工厂，领先世界。日本是如何学习英国的？明治维新时期的日本纺纱厂明治维新时期的日本纺纱厂 方面方面 内容内容 政治政治 大臣乙：德国的军事制度处于世界领先水平，我主张全面学习德国军事经验。 岩仓使团见闻录岩仓使团见闻录日本皇军日本皇军 方面方面 内容内容 政治政治 经济经济 军事军事 大臣丙：西方人生活丰富多彩，重视文化教育。岩仓使团见闻录岩仓使团见闻录 方面方面 内容内容 政治政治 经济经济 军事军事社会生活社会生活文化教育文化教育法制法制 在明治维新的改革措施中，最能推动日在明治维

8、新的改革措施中，最能推动日本迈入近代化（经济上的工业化）的哪一点？本迈入近代化（经济上的工业化）的哪一点？哪一点对日本以后的发展产生深远影响？哪一点对日本以后的发展产生深远影响？ 引进西方技术，鼓励发展近代工业；引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡提倡“文明开化文明开化”，实行强制性义务教育。，实行强制性义务教育。 明治维新是明治维新是 （方式）（方式） 的的（代表的阶级）（代表的阶级）的的（形式）（形式）。自上而下自上而下 结合明治维新的内容，分析明治维新的性质 资产阶级性质资产阶级性质 改革改革材料材料: :“大陆政策大陆政策”:”:第一步吞并台湾第一步吞并台湾第二步吞并朝鲜第二步吞并朝鲜

9、第三步吞并满蒙第三步吞并满蒙第四步吞并中国第四步吞并中国第五步征服亚洲第五步征服亚洲第六步称霸世界第六步称霸世界（2）为实现大陆政策日本采取了哪些行动？）为实现大陆政策日本采取了哪些行动？ 问：问：（1）据材料分析日本寻找到的捷径是？）据材料分析日本寻找到的捷径是？（3）你如何评价明治维新？）你如何评价明治维新？日本的启示 汉唐时期，日本曾倾心学习汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化，推动了日本社会中国先进文化，推动了日本社会的进步；的进步；1919世纪中期，日本又通世纪中期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民过学习西方，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。地的危机，走上了资本主义道路。从中你能悟出点什么从中你能悟出点什么? ?说明日本善于学习他人、取长补短的特点。说明日本善于学习他人、取长补短的特点。启示：对待外来文化，我们应该采取去其糟粕、取其精华的启示：对待外来文化，我们应该采取去其糟粕、取其精华的态度，勇于学习他人的长处为我所用，同时也应摒弃外来不态度，勇于学习他人的长处为我所用，同时也应摒弃外来不良影响