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文档简介

1、第一单元 中国境内人类的活动复习【复习目标】教学目标知识与能力以北京人为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 过程与方法在复习中采取以学生自主、合作为主，引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、想象归纳等，从整体把握中华文明起源。培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。情感态度与价值观认识到中华民族是勤劳勇敢智慧的民族，增强民族自豪感。认识到历史是进步的，人类征服自然、改造自然的能力在不断提高。重点北京人的发现与特征；半坡居民和河姆渡人的生活；传说中炎帝和黄帝的发明。难点北京人的特

2、征；原始农业的发展；炎黄联盟；禅让制【复习过程】环节教学问题设计二次备课情境引入简述复习范围，点明复习重难点，明确本单元复习主题：史前时期中国境内人类的活动。自主复习自主复习基础复习 1早期人类将表格补充完整，掌握元谋人、北京人基础知识。名称时间地点特征地位意义元谋人北京人外形：工具：社会组织：用火： 2原始农耕时代（完成知识结构） 原始居民距今时间所在地区房屋样式生产工具农作物家畜饲养原始手工业半坡居民河姆渡居民3远古传说华夏族的形成：_之战后，逐渐形成华夏族，人们尊崇_和_为中华名族的人文始祖。传说中炎帝黄帝的贡献： 尧舜禹的禅让： 合作知新展示提高【问题1】化石探秘，揭开北京人

3、神秘面纱观察图片，回答问题根据图片，从外形、工具、用火、社会组织四个方面概括北京人的基本特征，思考北京人发现的科学意义是什么？【问题2】对比学习，理解农耕地区间差异观察下图，回答问题1图1属于什么式房屋？它是哪一原始居民的房屋？这里的居民种植的主要农作物是什么？2图2属于什么式房屋？它是哪一原始居民的房屋？这里的居民种植的主要农作物是什么？3结合所学分析，以上两个原始居民房屋样式、农作物品种存在差异的主要原因是什么？【问题3】即兴演讲，体验炎黄子孙自豪感黄帝陵是全球炎黄子孙心中的圣地和精神家园,是海内外华人华侨与祖国联系的重要纽带。2019年12月31日晚,在新年来临之际,来自五大洲、10多个国家的华人华侨代表齐聚中华始祖轩辕黄帝圣殿,与社会各界人士共千余人,共同参与了“黄陵谒祖 祈福中华2019全球华人新年祈福大典”。分组活动：假如你也在活动现场，请以即兴演讲的形式，向大家分析你心中的敬仰和自豪。拓展延伸远古人类在历史长河缓慢而坚定的进化和发展。在本单元的学习过程中，一定会有某个人

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