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文档简介

1、新华四小学校体育实践课教案学习阶段：水平二学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦 耐劳的精神。学习内容：障碍赛跑和跳短绳学习步骤：一、情景导入教师活动：1常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合， 走得整 齐且精神饱满。2正反口令练习和原地三面转法练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励 其他组同学。学生活动：1按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心 体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同 学相互交流，共同练习体验。2集中注意力进行正反口令和三面转法练习， 知道当老师 说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种 表现）。3经过老师

2、的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己 打一个合理的分数。组 织：以四列横队完成游戏.愉悦身心，快乐练习重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与冋伴间团结帮助难点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团 结合作。教师活动：1教师带领学生进行些准备活动。2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生 在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3组织学生进行跳短绳练习。学生活动：1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。2积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。3在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品 质。组 织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx厶三、放松练习 教师活动：带领学生总评该次课练习情况。 学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价 组 织: 场地器材: 课后小结:在教学的过程中，多创设练习的情境，学生会把一些练习做为真正的演习,动作更加形象有力且有激情在比较枯燥的跳绳练习中，使学生明

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