浅析高考物理选择题解题技巧

1、浅析高考物理选择题解题技巧高考成败的关键不在难度，而在速度和准确度。兵书云：兵贵神速，考场如战场，瞬息万变，谁赢取了时间，谁就稳操胜券。“小题要巧做，大题要小做”乃考场上不可不知的“考林秘籍”。江苏高考物理试卷分为选择题部分和非选择题部分，其中选择题31分，分为5道单选题和4道多选题，知识覆盖面广，综合性较强，能否又快又好完成选择题从而占据主动，是达到“等级A”以上目标的关键。所以，高考选择题平均每到题的解答时间应控制在3分钟以内。不可耽误太多时间，以便给后面非选择题的解题留下足够的时间。选择题不仅考查学生对基本知识的掌握情况，更注重解题技巧，应试心理的考查，要做到既快又准，除了掌握直接判断、

2、定性分析和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做，要针对题目的特性“不择手段”达到快捷解题的目的。针对选择题的特点和考查要求，解题时应注意以下几点原则，（1）充分审题，避开陷阱，善于摘掉题目的“帽子”还原原型，不要纠结于新鲜的概念。（2）思维要开阔，避免思维定式，胆大心细，不走死胡同。（3）多种方法相结合，不拘一格，只要又快又好，就是好方法。（4）必要时果断舍弃实在拿不准的选项，保证得分率。综上所述，关键还是方法技巧，从某种意义上讲“思有定式，法无定法”，下面我就结合教学实际中遇到的一些典型例题介绍几种有效的解题方法：一、直接判断法（多）1、了

3、解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要以下符合史实的是（ ）A安培首先发现了电流的磁效应B牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小C法拉第提出了电场的观点，并指出处于电场中电荷所受到的力是电场给予的D焦耳发现了电流热效应的规律本题考查对物理学史和物理思想方法的考查，识记的的内容较多，可直接判断。二、筛选排除法（单）2、如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是（ ）A保持R1不变

4、，缓慢增大R2时，F将变大B保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小C保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大D保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小本题可通过将选项两两比较逐一排除，逐渐缩小范围，实际上也可根据单选还是多选题进行有效的排除。三、图像分析法（单）3、如图所示，内壁光滑的直角细管轨道ABC竖直放置，BC边水平。一小球从A端由静止释放，沿ABC轨道运动到C点。现将此轨道改制成一个内壁光滑的直角阶梯轨道ADEC，每个阶梯的一直角边水平且不超过AC边界。仍将小球从A端由静止释放，沿ADEC运动到C点。设所有轨道转弯处由极小的光滑圆弧连接，小球通过拐弯处时无动能损失，拐弯时间忽略不计，则（

5、）A阶梯数越多，小球在数值方向上运动的总时间越长B阶梯数越多，小球在数值方向上运动的总时间越短C小球沿轨道ABC运动的时间大于沿ADEC运动的时间D小球沿轨道ABC运动的时间小于沿ADEC运动的时间本题如果一味的进行计算，将会非常麻烦，如果能将公式，文字，图形有效的结合在一起，会有事半功倍的效果，本题还用到了化曲为直的物理思想。四、直接计算法（单）4、据报道，天文学家近日发现了一颗距地球40光年的“超级地球”，名为“55 Cancrie”，该行星绕母星（中心天体）运行的周期约为地球绕太阳运行周期的1/480，母星的体积约为太阳的60倍。假设母星与太阳密度相同，“55Cancri e”与地球均做

6、匀速圆周运动，则“55 Cancri e”与地球的（ ）A轨道半径之比约为 B轨道半径之比约为C向心加速度之比约为 D向心加速度之比约为有时候计算法也会很快捷，万有引力主要考察对公式的理解和应用，熟练地应用公式直接计算比例关系，也是处理这类题目的有效方法。五、转换研究对象法（单）5、如右图，水平桌面上放置一根条形磁铁，磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线，并与磁铁垂直。当直导线中通入图中所示方向的电流时，可以判断出（ ）A弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小B弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小C弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力增大D弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力增大有的

7、题目直接进行判断不太方便，如果换个角度考虑也许会方便很多，本题可先分析导体棒的受力情况，在通过力的相互作用分析磁铁，答案就一目了然了。六、整体隔离法（单）6、如图，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。地面受到的压力为，球b所受细线的拉力为。剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力（ ）A小于 B等于 C等于 D大于整体隔离思想是高中阶段最重要的物理思想之一，在多个物体问题的分析中，往往要用到这一方法，但是要注意整体法应用的条件，不能光知其一，不知其二，造成不必要的错误，同时两种方法要配合使用，机动灵活。七、对称分析法（单）7、如图所

8、示，在两个等量同种正电荷M、N的连线上有A、B两点，已知MA=NB，MA<NA下列关于A、B两点电场强度和电势的比较，正确的是（ ）AEAEB，AB BEAEB，ABCEAEB，AB DEAEB，AB有的问题看起来比较繁琐，但却有自身的特点，本题等量同种电荷的电场线，有很好的对成性，如能恰当利用好，找到A,B两点的对称点，再通过电场力做功分析，解题思路就变得非常清晰，简练。八、极限分析法（多）8、如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f，用水平的恒定拉力F作用于滑块当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s

9、，滑块速度为v1，木板速度为v2，下列结论中正确的是（ ）A上述过程中，F做功大小为B其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长C其他条件不变的情况下，M越大，s越小D其他条件不变的情况下，f越大，滑块与木板间产生的热量越多本题如果按摩擦拖动的经典模型进行计算分析，将会很难判断，如果假设F,M无穷大，则讨论起来立刻就可以得到答案。九、单位制法（单）9、无限长的通电直导线在周围产生磁场，磁场中某点的磁感应强度B与该店到导线的距离r成反比，与导线的电流I成正比，可表示为，其中。如图所示，有一个半径为R的圆形通电线圈，电流强度为I，在过圆心O的轴线上任取一点P，OP=x，P点的磁感应强度

10、为B。下面给出B的四个表达式，只有一个是合理的。你可能不会求解此处的磁感应强度B，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断，根据你得判断，B的合理表达式应为（ ）A B C D有些选择题给出的结果很难求解，甚至无法求解，尤其在含有字母的选项中可以利用量纲法排除一些错误的结果，缩小选择的范围，减少解题的阻力。十、控制变量赋值法（单）10、图示为一个内、外半径分别为R1和R2的圆环状均匀带电平面，其单位面积带电量为。取环面中心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点P到O点的距离为x，P点电场强度的大小为E。下面给出E的四个表达式（式中k为电力常量），其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的场强E，但是你可以通过定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，E的合理表达式应（ ）本题要想求解结果是很难得，如果能能控制一些物理量不变，并对一些物理量赋值，则可逐一排除错误的结果。十一、构建模型法（多）11、如图所示，倾角为的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间