2013年体卫艺工作制度

1、体卫艺工作制度体育、卫生、艺术教育工作是学校教育的有机组成部分和重要内容。深入开展学校体育、卫生、艺术教育工作是素质教育的必然要求，是培养二十一世纪合格人才的必然需要。因此，我们要将学校体育、卫生、艺术教育工作作为重要任务来抓，为了开展更加富有成效的工作，我们特制定此学校体卫艺工作制度。一、加强学校体育、卫生、艺术教育工作的组织与领导。学校成立由校长任组长，主管校长具体抓的学校体育、卫生、艺术教育工作领导小组，领导小组成员带头学习学校体育工作条例、学校卫生工作条例及学校艺术教育工作规程等法规文件，全面规划、组织、实施学校的体育、卫生、艺术教育工作，为学校体育、卫生、艺术教育工作的深入开展提供组

2、织上的保障。二、以落实两个条例为重点，全面推进学校体育、卫生、艺术教育工作的开展。1加大宣传力度充分利用校园网络、广播、电视、橱窗、板报宣传等普及体卫艺知识，在校园设立体育、卫生、艺术教育专栏，在学校电视新闻节目及校报上及时报导学校体卫艺工作动态，积极创设浓郁的体卫艺工作氛围，使大家关注学校的体卫艺工作，支持学校的体卫艺工作。2充分发挥课堂主渠道的育人作用上好体育课、健康教育课及音、美课。学校对体卫艺课堂教学提出明确的要求，并认真抓好教师的备课、上课及课后小结等每一环节，要求教师要以先进的教育理念为指导，实施课堂教学改革，凸现学生的主体地位，从而提高课堂教学质量，促进学生知识的掌握，素质的提高

3、。3坚持体卫艺活动开展的四落实即活动时间、内容、场地、负责人的四落实。学年初学校统一制定计划、安排时间、指定专人负责。为了更好的贯彻落实两个条例及评价标准，保证学生每天一小时体育活动的开展，教导处要统一制定时间及场地安排表，设立早晚锻炼，凡当天没有体育课的班级必须参加2530分钟早晚锻炼，练习内容以达标项目及小型单项体育竞赛为主，由任课教师与班主任共同组织，以期对增强学生体质起到积极的促进作用。卫生工作我们要以预防为主，将学生常见病的防治工作摆在重要位置，形成宣传、预防、监测、治疗、复查的工作体系，每一环节都有具体的要求及措施，保证了每一名学生的健康成长。另外，为了保证学校艺术活动的有序开展，

4、每一次活动前，我们都要事先成立筹委会，进行周密的部署，各部门既要有分工又要有合作，保证每次活动的顺利进行，而且必须在活动结束后及时总结、分析存在的问题，以便今后工作的开展。每次活动都要抓的细，抓的实，力求有效保证每次活动的质量，从而提高学生参与活动的兴趣，达到活动育人的目的。4坚持体卫艺活动的系列化、多样化，满足学生的心理需求。素质教育的一个重要内涵就是面向全体。为此，我们从学校的实际出发，尽量满足不同类型学生的需要，走活动系列化、多样化之路。体育活动在上好体育课，落实每天一小时活动的同时，我们还要有计划的举办足球、篮球、跳绳、踢毽、拔河、队列、广播操、田径单项赛、冬季越野赛、运动会等活动。卫

5、生工作，一是结合季节特点，抓好常见病的防治，帮助学生养成良好的卫生习惯。二是针对学生的实际普及健康知识。举办“合理营养与膳食平衡”、“龋齿的预防与治疗”、“传染病的预防”、“吸烟的危害”、“近视眼防治”专题讲座，开展“健康与卫生知识竞赛”、举办“加强疾病预防，倡导健康行为”主题教育活动，为学生良好卫生习惯的养成起到积极的作用。另外我们还要积极争取家长的支持，向家长普及卫生知识，组织家长阅读当代家庭教育报上有关卫生知识的文章，形成了家校互动的良好局面。另外，艺术活动如书法、绘画、摄影、艺术节、合唱节等也要有计划的穿叉在各项活动之中，既培养学生的审美情趣及健康文明的生活方式，也增进同学间的了解与友

6、谊，为同学展示才华创造机会，搭建了舞台。三、成立管理小组，成员如下：组长：副组长：组员：                                                           &