教学和科研的示范者面对这样的使命,我不敢有丝毫的懈

1、2015长春幼儿师范学校国培简报国培计划（2015）吉林省幼儿园新教师培训项目长春幼儿师范学校四班培训简报第 一 期【国培报道】结业仪式【培训动态】破冰活动参观学习学员感言结业仪式“国培计划”2015吉林省幼儿园新教师项目长春幼儿师范学校第二期培训班圆满落下帷幕2015年12月28日，“国培计划”2015吉林省幼儿园新教师项目长春幼儿师范学校第一期培训班圆满落下帷幕，结业仪式在东师附小益田幼儿园举行。东师附小益田幼儿园刘世敬园长、儿童之家幼教机构张宏伟园长出席大会，盛佳林老师主持大会，贾雪峰主任受张颖校长的委托做培训总结。首先，她向圆满完成培训任务、顺利结业的91名学员表示热烈的祝贺，向在培训

2、中成绩优秀被评为优秀学员的13位老师表示衷心的祝贺，向新教师项目管理团队的辛勤付出表示衷心的感谢！其次，贾主任强调了此次培训本着“精心组织，热情服务，有效实施”的培训宗旨，严格按照培训方案组织实施本次培训，取得了较好的培训成果：一是培训课程设置科学合理。本次培训课程的设计从学员的现实需求出发，突出了培训的针对性；前瞻理论与园本课程相结合,增强了培训的实用性;坚持实践教学与理论学习相结合,提高了培训的有效性;动、静相结合，体现了培训的灵活性；自主研修与专家讲授相结合，发挥了学员的主动性。二是基地幼儿园的全力配合。本次培训得到了东师附小益田幼儿园、儿童之家幼教机构的鼎力支持。为使培训顺利进行，两家

3、国培基地幼儿园曾多次和项目团队就项目实施问题进行磋商。实施过程中，两家基地园为项目提供最好的场地和设备、最精英的带教导师和电教老师，使项目超出预期效果顺利完成。在此，感谢两家基地幼儿园的领导、老师为我校国培新教师项目付出的辛苦和努力。三是项目管理团队执行力强。为项目顺利实施，学校选派人品好、工作能力强、专业素质过硬的贾雪峰主任、张冬梅主任、盛佳琳老师、吴艳玲老师组成本次培训的管理团队。她们从基地幼儿园和食宿条件的选定，到教材、学习用品的购置等细致入微的工作，为冬日的培训增添了丝丝暖意。四是参训学员的学习热情极高。大家十分珍惜来之不易的培训机会，严格遵守培训管理制度，克服来自单位、身体和家庭等方

4、面的重重困难坚持出满勤，彻彻底底回归到了学生时代，和在校学生一样全身心投入到学习研修中来，大家互相鼓励互相帮助共同研讨，体现出很高的学习品质，极强的团队精神。 再次，贾主任希望全体参训学员回到工作岗位后，进一步增强幼儿教师岗位适应性，把学到的新理念、新知识自觉运用到教育教学实践当中，充分发挥自主学习精神，不断提高自身专业化水平，做到学有所用，学以致用，通过终身学习，修为积淀，努力成长为师德高尚、业务精湛，具有先进教育理念、掌握先进教学方法的优秀幼儿教师，为学前教育贡献智慧和力量。最后，贾主任代表长春幼儿师范学校的领导感谢基地幼儿园的领导和老师，感谢新教师项目管理团队的同仁们。会上，张冬梅副主任

5、宣布了“关于为合格学员颁发结业证书的决定”和“关于表彰优秀学员的决定。培训班承办单位长春幼儿师范学校贾雪峰主任、张冬梅副主任向协办单位东师附小益田幼儿园、儿童之家幼教机构赠送锦旗。儿童之家幼教机构张宏伟园长代表协办单位讲话，首先，他对长春幼儿师范学校把此次培训安排在东师附小益田幼儿园、儿童之家幼教机构表示感谢，这既是对基地园的信任，也是对基地园全面提升的督促，他希望学员把参加培训的心得分享给本单位的幼教工作者，把新的理念贯穿在幼儿教育教学的始终，用恰如其分的方法给幼儿带去更大的快乐。辽源市第三幼儿园的赵红艳代表学员发言，通过培训，大家不仅掌握了先进的教育理念，还学习了一些操作性很强的技能：比如

6、幼儿园教育活动设计的问题和思路；如何设计一个促进幼儿心里健康的活动；幼儿心理健康的指标等，对我们今后的工作起到了引领作用。此外，我们学员之间的相互交流、相互学习，取长补短，也让我领略到了各地幼儿教师的风采，更明确了作为一名幼儿教师应该具备的素质。我们一定会把这次培训的所思、所想、所得，融入到今后的工作中，做一名先进幼教理论的传播者。破冰活动伴随着开班典礼的正式开始，经过了热闹的破冰活动后，我们这些来自五湖四海各个幼儿园的新老师们也由原来的互不相识到互相认识，也有了自己的王国。参观学习学员感言长春幼儿师范学校培训班学习心得 实验幼儿园 宁洋在这为期十五天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培给我们

7、提供的学习机会与平台。长春幼儿师范学校请来了儿童之家远洋戛纳国际幼稚园创始人、高校的教授以及长春本地专家为我们答疑解惑，让我们每天收获知识，增长见闻。例如：儿童之家远洋戛纳国际幼稚园创始人张宏伟老师的用爱陪伴 共同成长；儿童之家中海国际幼稚园左华东老师带来的幼儿园美劳活动体验；长春幼儿师范学校盛佳琳老师的6岁前穿越之南；幼儿园活动设计方案及说课；基于活动案实施答疑吉林省语言文字工作委员会杨立兴教授的基础素养拓展：时间诵读；华南师范武丽志老师的网络助力幼儿教师发展；东北师范大学于伟教授的儿童意蕴与率性教育；东北师师范大学姚伟老师的世界学前教育发展趋势；吉林音乐学院孙大峰老师的走进流行音乐；儿童之

8、家远洋戛纳国际幼稚园周晓辉园长的蒙特梭利教育思想；史红茵老师的幼儿园的教学舞蹈与律动支持；杜春霞老师的户外活动的组织与实施；赵立新老师的非洲鼓主题团队拓展；通过学习，我感悟很多。深深感受到，学前教育是专业性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画地为牢，目光短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代同行，具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏，博学善思，用我们无穷的智慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。通过专家与教师的交流，很好的解决了教师在教学过程中遇到的困难和问题。进一步增强了培训的针对性和实效性。可以说所有的课程内容都实实在在地反映了当今幼儿教育的关键性与迫切性。给我们一线的教师

9、起到了很好的指导作用。  这次学习让我感触颇深，收获颇多。幼儿园的其他姐妹们也在分享中受益匪浅。只有“走出去学习”拓宽眼界，才能“带回来经验”完善自我！ 总之，通过培训对我今后的教育教学工作都将起到很好的引导和帮助。也将会更加激励我们对教育工作的热爱，特别是幼教事业的热爱。我今后一定把所学到的知识运用到教育教学工作中去。努力把幼教工作完成的更出色！幼儿园新教师国培心得 辽源市第三实验小学幼儿园 郭宝惠很荣幸参加本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我认识到做为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。但我会尽

10、我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿教师。现在我把我的一些学习的感悟与大家分享。 一名优秀的幼儿教师，首先要热爱教育事业，还要有强烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢？我认为要做到以下几点 : 1.做为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、耐心、责任心融合于一身。在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱是一种无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点,是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。 2.要

11、重视对孩子良好行为习惯的培养；班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节，时时注意对幼儿进行好习惯的培养；同时，老师必须以身作则。因为老师的行为随时会被孩子看见、模仿。所以一定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。 我们要培养孩子形成完整健康的人格，不仅仅是传授知识，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，创造各种有利于孩子成长的条件。 这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者、指导者、促进者、协作者、参与者、学习者等多元

12、角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，来适应新课程理念下的教育教学活动。 总之，通过这次学习，我深深意识到，做为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他们的世界阳光更加灿烂，空气更加清鲜。 2015国培心得 松原市宁江区第一幼儿园 范丽影 我有幸参加“国培计划（2015）为期15天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未

13、有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。达到自我成长，并学以致用，成为学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。培训期间，长春幼儿师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了盛佳临老师对穿越指南的详细解读，使指南中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到指南中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到指

14、南对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动等课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。非洲鼓使我真正的认识到非洲鼓的乐趣。使我有了更深一步的认识，让我对音乐有了更深的认识。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我们将努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己

15、的专业知识，提高自身的综合素质。作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心修行修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，感谢各位老师，您们辛苦了，谢谢。国培使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！培训心得韩剑红两个星期的国培学习，使我仿佛又回到了学生时代，在感受大学校园文化氛围，目睹众多专家、教授的博学风采的同时，重温了过去所学，更新了教育理念，开阔了眼界，提升了理论。能够聆听这么多教授、专家的讲课，我

16、感到是一件多么幸运而又幸福的事。 经过半个月的培训，我觉得自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。值此培训即将结束之际，来谈一谈自己的想法。 1、 教育教学方面 “幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是我今常问自己的一句话，也是我困惑的地方，通过学习，我明白了这个道理。我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成

17、为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。为此，我们应该制定适宜的教学目标，“以学定教”，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提

18、问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一 样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。 要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。 此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。 2、 家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我 们的幼儿园工作，听了讲座，使我们认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视 家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园 在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子 的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处