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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级上册阅读理解专项训练及答案一、一年级语文上册阅读理解练习1日积月累古朗月行(节选)_ _不识_,呼作白玉盘。_疑瑶台镜,_青_端。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫  李白写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 【答案】 (1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯 【考点】诗 【解析】2读儿歌,回答问题。小兔     小兔      轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了&#

2、160;    小草,我就不     跟你      好。(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。_ 、_ 、 _ 、_ 、_(2)儿歌中没有出现的小动物是(  )。A. xio u                       

3、;           B. xio tù                                  C. xi

4、o mo【答案】 (1)tù;tù;le;bù;n(2)C 【考点】拼音,dtnl 【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。3想一想,填一填。我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱! (1)这段话有_句。 (2)找出写娃娃的长相的句子。 (3)找出写娃娃穿着

5、(zhuó)的句子。 【答案】(1)5(2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。(3)娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。 【考点】语段阅读,小小的船 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,短文共5句话。描写娃娃长相的句子是:娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是:娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。4读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要

6、爱惜! (1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。 (2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。 (3)在正确的说法后面画“”,错误的画“×”。学习用品和“我”的成长永相伴。_我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。_铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。_ 【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。(3);×; 【考点】语段阅读 【解析】5读一读,想一想。 四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)读一读,想一想,填一填。 (没学的字可用拼音

7、代替)哪个季节最热?_季最热。哪个季节最冷?_季最冷。 (2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去? 【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。 【考点】语段阅读,四季 【解析】6读一读,回答问题。 房子    池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子。    大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。(1)读一读,用拼音填一填。 虫儿的房子是_,小鸟的房子是_。(2)找出三个整体认读音节抄写下来。 _   _  

8、_(3)想一想,白云的房子是什么呢? 【答案】 (1)co dì;dà shù(2)chí;shì;zi(3)lán tin 【考点】诗 【解析】 7把古诗补充完整,再回答问题。     远看_有色,近听_无声。    春_花还在,_来鸟_惊。(1)把诗句补充完整。 远看_有色,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。(2)选出与下列字意思相反的字。(填序号)     去  近  无   

9、远_    有_    来_(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。 【答案】 (1)山;水;去;人;不(2);(3)山;水;花;鸟 【考点】诗 【解析】8填一填,补一补,选一选。 (    )对雨,雪对      。花对    , 鸟对(    )。(    )清对      , 柳绿对  

10、60;    。(1)按课文内容在括号里写字。 (2)选一选,把横线补全。(填序号) 桃红  水秀  风  树(3)试着编一编,选一选。(填序号) 天对_,_对风,大陆对长空。地    雨    人【答案】 (1)云;虫;山(2);(3); 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】 9阅读理解 羊妈妈收菜    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。    他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈

11、说:“萝卜的根最好吃。”    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了_地里,_地里,_地里。 (2)读了短文,我知道了:西红柿的_好吃;萝卜的_好吃;白菜的_好吃。 【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子 【考点】小蜗牛 【解析】10读一读,完成练习。春对秋,夏对冬。白云对红日,明月对清风。(1)找出表示颜色的词语。 (2)“春”是表示季节的词语,像这样的词

12、语文中还有,找出来。 【答案】 (1)白;红(2)秋;夏;冬 【考点】儿歌 【解析】11课内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”(1)找出短文中所有的角色。(2)根据课文内容填空。小蝌蚪游过来说:“我要_当个_。”池塘里的_说:“我能当个_。”荷叶上的_说:“我们可以当省略号。”【答案】 (1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠(2)给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写诗 【解析】12背一背,填一填,选一选。 解落_秋叶,能_ _

13、 _花。过江千_浪,入_万竿斜。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是写_(风  雨)的,是_(唐  宋)代诗人_(李峤  李白)写的。 【答案】 (1)三;开;二;月;尺;竹(2)风;唐;李峤 【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译 【解析】 13阅读下面的小短文,回答问题。 四个太阳    我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。    我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。   

14、我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。    春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是_色的,因为_。秋天的太阳是_色的,因为_。夏天的太阳是_色的,因为_。而春天的太阳是_色的,因为_。(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】 (1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略 【考点】课文内容理解,语段阅读,四季 【解析】14认真阅读短文,再作答。  &

15、#160;  新(xn)年到了,动物们都很开心。鸟儿飞,鹿(lù)儿跑,大象跳舞(w),猴子上树。动物王国真热闹(nào)。(1)短文有_句话,写了_种小动物。 (2)读读连连。 _        跳舞_        飞_        跑_          上树(

16、3)动物王国里的动物还会有_。 【答案】 (1)2;4(2)飞;上树;跳舞;跑(3)兔、狗、山羊 【考点】语段阅读 【解析】 15南读下面的文章,完成练习。 学天鹅的鸭    有一只鸭,羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群,独自在水里游着。    她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。    结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有

17、人把她当作天鹅。(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。 鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么? 【答案】 (1)正确;错误;错误;正确(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己! 【考点】童话故事 【解析】16读短文,回答问题。美丽的花    花园里到处开满(mn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的 美丽极(jí)了。  &#

18、160; 蜜(mì)蜂(fn)们来了,采一篮(lán)花粉(fn),花粉真香(xin)。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。 (1)短文有_个自然段,第二自然段有_句话。 (2)(蝴蝶  蜜蜂)_采花粉,(蝴蝶  蜜蜂)_吸花蜜。 【答案】(1)2;2(2)蜜蜂;蝴蝶 【考点】语段阅读 【解析】17阅读下文,回答问题香蕉树妈妈,个子高又大,生下胖娃娃,长得像月牙,从小手拉手,兄弟不分家。 (1)香蕉树妈妈长什么样? (2)谁长得像月牙,从小手拉手? (3)读儿歌,“我”又认识了新的生字宝宝,“

19、我”用线画出来了。它的读音是(    ) A. xin  jio                                       B. xin  jo(4)这首儿歌写的是_,它的特点是_。 【答案】(1)个子高又大(2)香蕉(3)A(4)香蕉;不分家,很团结 【考点】语段阅读 【解析】18读一读,回答问题。   

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