2022年医学调查报告4篇

1、高品质文档2022年医学调查报告4篇 试验中医学是运用现代科学技术和试验方法来进行中医药学理、法、方、药机理讨论的一门基础学科。该学科是传统中医学与现代试验科学进展相结合的产物,课程有很强的试验性、实践性和操作性。近XX年来,全国中医院校间续开设了这门课,由于没有统编教材,所以各中医院校依据自身的特点授课,有的院校侧重理论讲解,有的则把试验操作为重点。为了解本校学生对试验中医学的理解程度以及爱好所在,以指导老师改进教学方式,提高教学质量,特在第一临床医学院XX级中医学、中西医结合临床专业中随机抽取3个班的97位本科生,在学习试验中医学之前对本课程的相关内容进行问卷调查。 1、对象和方法 1.1

2、、调查对象和内容 从浙江中医药高校第一临床医学院XX级中医学、中西医结合专业中随机选取3个班的97位本科生。对学生进行学习爱好、科学思维、创新力量、团队协作以及精神面貌等方面的调查和评价。 1.2、调查方法 1.2.1、预备阶段 以学生对试验中医学的理解程度为变量,选取学习爱好、创新力量、团队精神、科学思维、艰苦耐劳等指标,在查阅大量书籍和文献的基础上设计完成调查问卷。 1.2.2、收集问卷 采纳书面调查形式,由任课老师在试验中医学课程绪论部分开讲前发给学生,当场完成、收回。 1.2.3、分析资料 综合3个班的问卷,作初步分析。 2、结果和分析 2.1、问卷回收 共发出问卷97份,回收91份,

3、回收率为93.8%, 2.2、试验中医学课程现状 2.2.1、对试验中医学课程基本状况的熟悉 本校从XX年开头在中医学、中西医结合、针推学和中医学七年制专业学生中开设此课程。经过3年的努力,本校学生在试验动手力量、科学思维水平以及科研热忱等方面有了肯定的提高。作为一门新生学科,其在中医专业学生中的知名度、影响力是我们所关怀的问题,为此设计了3个问题,结果见表1。表1、对试验中医学基本状况的熟悉略 试验中医学课程由6个验证性中医试验和1个探究性试验组成。经过教职员工3年的乐观努力,在学生中形成了肯定的影响力和知名度。本课程与传统理论教学的不同点是强调学生在教学过程中的中心地位,由学生主动完成整个

4、试验,从而充分激发了学生的参加热忱和乐观性。不过,98%的学生对这门功课表示了不同程度的爱好,还是有些出乎我们的意料。我们在授课过程中也发觉少数同学对试验动物有恐惊感,甚至个别的因为宗教信仰的缘由不能完成试验操作,基于这样的缘由,有肯定比例的学生对该课程不感爱好。 课程是培育学生应用现代的科学技术解决、解释中医学的问题和现象的力量的,这一目的得到了普遍赞同,99%的学生认为课程的开设是必要的。 如何引导同学主动、自觉地学习是高等中医学训练面临的难题,依据我们的调查发觉试验中医学的教学过程并没有很好地解决这一问题。超过23%的学生认为一点都没有促进主动学习的愿望,所以,针对这一环节进行教学方法的

5、改革已经很必要了。 2.2.2、对试验中医学提高科学讨论力量的熟悉 试验中医学通过7个试验的教学使学生娴熟操作常用的试验动物和科学仪器,试验过程要求45人为一个小组,相互协作、团结协作,并在最终一次课支配探究性试验设计,由每个小组成员操作自己设计的试验。经过整个流程,可以使学生在科研思路、创新力量、运用科学语言和发挥团队精神等方面得到熬炼和提高,对于即将接受这门课训练的学生是如何看待这些问题的,我们设计了4个问题,结果见表2。表2、对试验中医学提高科研力量的熟悉略 本校中医专业的培育目标是造就具有独立进行中医药学临床、科研和教学工作力量的,并有创新和开拓力量的复合型人才。本课程注意加强学生科研

6、力量的提高,在此基础上培育学生观看、发觉、思索并最终解决问题的力量。 通过调查发觉,试验中医学在提高科研思路水平方面有91%的学生认为是有益的;同时超过82%的学生认为课程可关心他们提高团队协作的力量。而老师在规范化运用科学语言方面,还需要进一步努力。有关创新力量的提高始终都是中国高等训练需要解决的课题,本课程的开展或许可以供应一些值得借鉴的内容。 2.2.3、对试验中医学提高科研素养的熟悉 科研工作的过程不是一帆风顺的,需要具备不畏艰险、勇于攀登的决心和敬重他人、实事求是的态度。试验中医学课程对于这些素养方面的培育是否有益,我们设计了4个问题,结果见表3。表3、对试验中医学提高科研素养的熟悉

7、份(略),n=91 在试验所需条件都具备的状况下才可以达到预期目的。学生操作试验的时候经常因为不娴熟、协作失误等缘由不能达到抱负的结果。我们要求学生不要追求结果的完善而修改数据,试验结果不作为评分的依据。鼓舞学生分析结果不抱负的缘由、找出失误的所在,以利于准时改掉不好的习惯。 在授课过程中激励学生必胜的信念,在遇到挫折的时候引导学生正确面对,并在实践中学会敬重他人的劳动成果。经过调查反馈,在4个题目中,有近80%的学生认为有关心。 3、争论 纵观我国近50年的中医训练史,由于重学问传授、轻力量培育倾向的存在,理论讲授在中医学人才培育过程中占有过重的比例,而且学校为学生供应的中医学试验条件较为薄

8、弱。在这种训练氛围中,如何保障中医学人才培育过程中较为关键的科研思维力量和试验操作技能培育的质量,已成为高等中医药院校面临的现实课题。为此,本校从XX级开头在中医、针推专业本科生中开设试验中医学课程,旨在培育学生的科研思维和创新力量。经过3年的努力,我们欣喜地看到试验中医学这门课程在本校中医类学生中已经具有了比较好的知名度和美誉度。同时在引导学生实事求是、敬重他人和战胜挫折的科研素养方面也起到了肯定的作用。 关于“试验中医学”课程现状调查报告医学调查报告（2） | 返回名目 试验中医学是运用现代科学技术和试验方法来进行中医药学理、法、方、药机理讨论的一门基础学科。该学科是传统中医学与现代试验科

9、学进展相结合的产物,课程有很强的试验性、实践性和操作性。近xx年来,全国中医院校间续开设了这门课,由于没有统编教材,所以各中医院校依据自身的特点授课,有的院校侧重理论讲解,有的则把试验操作为重点。为了解本校学生对试验中医学的理解程度以及爱好所在,以指导老师改进教学方式,提高教学质量,特在第一临床医学院xx级中医学、中西医结合临床专业中随机抽取3个班的97位本科生,在学习试验中医学之前对本课程的相关内容进行问卷调查。 1 对象和方法 1.1 调查对象和内容 从浙江中医药高校第一临床医学院xx级中医学、中西医结合专业中随机选取3个班的97位本科生。对学生进行学习爱好、科学思维、创新力量、团队协作以

10、及精神面貌等方面的调查和评价。 1.2 调查方法 1.2.1 预备阶段 以学生对试验中医学的理解程度为变量,选取学习爱好、创新力量、团队精神、科学思维、艰苦耐劳等指标,在查阅大量书籍和文献的基础上设计完成调查问卷。 1.2.2 收集问卷 采纳书面调查形式,由任课老师在试验中医学课程绪论部分开讲前发给学生,当场完成、收回。 1.2.3 分析资料 综合3个班的问卷,作初步分析。 2 结果和分析 2.1 问卷回收 共发出问卷97份,回收91份,回收率为93.8%, 2.2 试验中医学课程现状 2.2.1 对试验中医学课程基本状况的熟悉 本校从xx年开头在中医学、中西医结合、针推学和中医学七年制专业学

11、生中开设此课程。经过3年的努力,本校学生在试验动手力量、科学思维水平以及科研热忱等方面有了肯定的提高。作为一门新生学科,其在中医专业学生中的知名度、影响力是我们所关怀的问题,为此设计了3个问题,结果见表1。表1 对试验中医学基本状况的熟悉略 试验中医学课程由6个验证性中医试验和1个探究性试验组成。经过教职员工3年的乐观努力,在学生中形成了肯定的影响力和知名度。本课程与传统理论教学的不同点是强调学生在教学过程中的中心地位,由学生主动完成整个试验,从而充分激发了学生的参加热忱和乐观性。不过,98%的学生对这门功课表示了不同程度的爱好,还是有些出乎我们的意料。我们在授课过程中也发觉少数同学对试验动物

12、有恐惊感,甚至个别的因为宗教信仰的缘由不能完成试验操作,基于这样的缘由,有肯定比例的学生对该课程不感爱好。 课程是培育学生应用现代的科学技术解决、解释中医学的问题和现象的力量的,这一目的得到了普遍赞同,99%的学生认为课程的开设是必要的。 如何引导同学主动、自觉地学习是高等中医学训练面临的难题,依据我们的调查发觉试验中医学的教学过程并没有很好地解决这一问题。超过23%的学生认为一点都没有促进主动学习的愿望,所以,针对这一环节进行教学方法的改革已经很必要了。 2.2.2 对试验中医学提高科学讨论力量的熟悉 试验中医学通过7个试验的教学使学生娴熟操作常用的试验动物和科学仪器,试验过程要求45人为一

13、个小组,相互协作、团结协作,并在最终一次课支配探究性试验设计,由每个小组成员操作自己设计的试验。经过整个流程,可以使学生在科研思路、创新力量、运用科学语言和发挥团队精神等方面得到熬炼和提高,对于即将接受这门课训练的学生是如何看待这些问题的,我们设计了4个问题,结果见表2。表2 对试验中医学提高科研力量的熟悉略 本校中医专业的培育目标是造就具有独立进行中医药学临床、科研和教学工作力量的,并有创新和开拓力量的复合型人才。本课程注意加强学生科研力量的提高,在此基础上培育学生观看、发觉、思索并最终解决问题的力量。 通过调查发觉,试验中医学在提高科研思路水平方面有91%的学生认为是有益的;同时超过82%

14、的学生认为课程可关心他们提高团队协作的力量。而老师在规范化运用科学语言方面,还需要进一步努力。有关创新力量的提高始终都是中国高等训练需要解决的课题,本课程的开展或许可以供应一些值得借鉴的内容。 2.2.3 对试验中医学提高科研素养的熟悉 科研工作的过程不是一帆风顺的,需要具备不畏艰险、勇于攀登的决心和敬重他人、实事求是的态度。试验中医学课程对于这些素养方面的培育是否有益,我们设计了4个问题,结果见表3。表3 对试验中医学提高科研素养的熟悉份(略),n=91 在试验所需条件都具备的状况下才可以达到预期目的。学生操作试验的时候经常因为不娴熟、协作失误等缘由不能达到抱负的结果。我们要求学生不要追求结

15、果的完善而修改数据,试验结果不作为评分的依据。鼓舞学生分析结果不抱负的缘由、找出失误的所在,以利于准时改掉不好的习惯。 在授课过程中激励学生必胜的信念,在遇到挫折的时候引导学生正确面对,并在实践中学会敬重他人的劳动成果。经过调查反馈,在4个题目中,有近80%的学生认为有关心。 3 争论 纵观我国近50年的中医训练史,由于重学问传授、轻力量培育倾向的存在,理论讲授在中医学人才培育过程中占有过重的比例,而且学校为学生供应的中医学试验条件较为薄弱。在这种训练氛围中,如何保障中医学人才培育过程中较为关键的科研思维力量和试验操作技能培育的质量,已成为高等中医药院校面临的现实课题。为此,本校从xx级开头在

16、中医、针推专业本科生中开设试验中医学课程,旨在培育学生的科研思维和创新力量。经过3年的努力,我们欣喜地看到试验中医学这门课程在本校中医类学生中已经具有了比较好的知名度和美誉度。同时在引导学生实事求是、敬重他人和战胜挫折的科研素养方面也起到了肯定的作用。 暑期医学专业高校生调查报告我眼中的乡村诊所医学调查报告（3） | 返回名目 步入高校已经一年了，对于自己所选择的医学专业也有了深一步的了解。一年了，在学校里接受了最基本的医学学问的熏陶，但是深知作为将来的一名医生，光有理论学问是远远不及的，利用假期课余生活去社会实践是我们必需的功课。 社会实践有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，社会实践也

17、是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。作为一名即将升入大二的学生，这个暑假我在家乡四周的“盛秀苑社区卫生服务站”（照片1）作了最基本的调查活动，并在此以试验报告的形式将我的暑期结果做一个记录。 “盛秀苑社区卫生服务站”是我们本小区的一所基本医疗服务中心，由最基本的日常病情治疗小诊所，为本地职工免费基本检查，划价，开药等部分组成，是小区人们生活的最基本保障。 在这次的调查过程中，首先是了解了社区卫生服务站的最基本的工作流程。其次是针对社区常见病症询问了各位坐诊医生，向他们了解了他们的想法和所需要的关心。 社区卫生服务站就位于社区的中心地带，便利了老百姓

18、的生活所需。当他们遇到了一般的病症或是想要开处方领取常用药品时，只需携带他们的职工医疗保险卡即可。首先可以先询问当天的坐诊医生，就病情和不舒适之处与其做一个沟通。随后可带上开好的处方划价取药即可，如有需要通过打点滴等小型治疗方式解决病症的即可在本社区服务站进行治疗。其内容与方式还是比较便利，易于老百姓操作的。 接下来我也和其中的一位坐诊医生了解了本小区的某一项重要病症的基本状况。 据悉，尘肺病是危害我国移植工人健康最严峻的职业病。卫生国际部对基因全国职业卫生我国状况的最新通报。截止XX年，我国内科尘肺病累积病例581377名，其中仍存活患者442200例。其他资料报告，全国特殊还有60万左右的

19、可疑尘肺病人硕士，不含还没有统计在内的散布在医疗社会上（小矿山等）尘肺病患者就已达百万之众，仅XX年共报告尘肺病新病例12248例，煤工尘肺和矽肺共占85.6%，发生于煤炭系统部委的尘肺病患者占47.6%，年内死亡的尘肺病患者2343例，每年尘肺病造成的直接经济损失80亿元，同时自然在创始人国内外还造成不良的政治影响。 从行业的尘肺病状况看，煤炭系统评委是尘肺病的重灾户，其病例约占主任全国总例数的40.5（23.5万例），面对学问众多的现有患者，企业特殊是历史包袱较重的煤炭行业，比如我们所处的大同矿务局现患就达7000人左右，在企业下放，结构调整中面临很大困难状况下，大量患者得不到准时有效治疗

20、，同时还有很多尘肺患者已与用人单位脱离，成为社会上需要救助的弱势群体。因此此病症成为我们当地不论是大医院还是小卫生服务站最重要的疾病之一。 尘肺患者场表现的症状有胸闷，胸痛，咳漱，咳痰，劳力性呼吸困难，易感冒，呼吸功能下降，严峻影响生活质量，而且每隔数年病情还要升级，合并感染，最终肺心病，呼吸衰竭而死亡。 作为小的卫生服务站，因为自己的医疗设备究竟有限，所以只能做到小的基本检查，起到一个“准时发觉，准时督促治疗”的作用，也为矿区的工人供应了保障。 如图2，本卫生服务站还定期为小伴侣们供应免费接种各类疫苗的服务，使小伴侣们既获得了便利，又从小就获得了身体的平安保障。正如横幅所言“关注儿童健康，关

21、怀儿童成长”。除了为小伴侣们服务，还有就是为成人的小区百姓供应日常的体检，比如量血压，抽血检测各项身体指标是否正常等等，当遇到一些问题的时候，就会给出良好的建议到大医院进行深一步检查，使大家在放心平安的环境中度过每一天的生活。 最终，医生也向我介绍了卫生服务站的近况，由于各个方面的缘由，服务站的人数，设备还有所欠缺。平均是一个医生要分管几千老百姓的身体健康状况，而且设备也是建设和更好进展本小区卫生服务站的前提条件。全体服务站工作人员也是竭尽全力在原有的设备和条件下为老百姓服务的同时，向上级反应恳求救济，恳求在人力，财力，物力上赐予提高。同时，他们也常作为本地区的代表参与一些更大型的医疗会议，在

22、学习大医院的新观念，新技术的同时，也乐观向他们反应本地区在近期消失的常见病症，一同探讨好的解决方案，并定期调配专家级医生为小区百姓进行免费坐诊，更好的了解本地区人们的健康状况，也更便利上级调配资源来缓解我们的当地之需。 以上就是xx年暑假我所做的实践调查的全部报告内容，这样的活动还是让我对基础医疗机构有了更深一步的了解，也让作为一学生的我有了更大更明确的奋斗目标。至少让我明白不论是大地方，还是小地区，都会有那么一群身着白大褂的人，在悄悄的为每一个生命服务，这就是我们作为医生的重大使命，不论是职务的凹凸，还是地域的大小。那作为我们医学生，将来必定就要担负起这样的使命，所以留给我们的只有好好学好专

23、业学问，以一颗为人民服务的无私心态走接下来的人生道路！ 医学 社会调查报告医学调查报告（4） | 返回名目 为了切合专业的要求，以及了解广阔人民群众对医药和医德的需求，本人在镇医院里进行的三天观看和随机访问。调查中得知：人民对于医药的需求不断增大，然而对于药品的质量及医生的医德越趋于绝望。可以看出医药市场的潜力特别大，同时期需要的监管力度也是极为强大的。 群众对医药的需求 一、在中西医两者选择的比较下，近80%的受访者更为信任中医，其信任的缘由中占了一大比重是认为中医比较治本，相比之下也有少部分人认为中医适合中国人的 体质和中医拥有特别大的价值；然而，选择西医的理由中除了认为西医见效快、能进行

24、一些中医不能完成的治疗以外，也有相当大部分人认为如今中药材的质量和药性都在渐渐下降。选择中医或西医，并没有对与错。问题关键在于探讨两者在中国市场中的潜力。调查证明，中医在中国具备的实力势不行挡，但我们必需保证其质量才能使其精髓代代相传。 二、当被问及当发觉自己患上了如感冒、咳嗽等病症时，是否会马上求医？只有25%的受访者会选择立刻就医，而67%的人会选择自己到药房去购药，自己为自己治病。问及缘由时表示大部分人认为这些是小毛病，能自己治就自己治，省下一点钱。同时许多人也指出上医院不便利：1、医院少，路比较远又信不过门诊（本镇只有一家医院，门诊只有一两家，皆为私人门诊）；2、医院里等候的时间长，一去就花上一个多小时；3、医院收费贵，小感冒上了医院动辄就是五六十块以上。剩下8%的人却实行“自