高一化学氨课件

1、第四节 氨 硫酸 硝酸天才还是魔鬼？天才还是魔鬼？他因为攻克氨的合他因为攻克氨的合成这一世界难题，成这一世界难题，将无数人从饥饿的将无数人从饥饿的死亡线上拯救出来；死亡线上拯救出来；他也因发明大量化他也因发明大量化学武器并用于战争，学武器并用于战争，使无数人伤残致死；使无数人伤残致死；他是诺贝尔化学奖他是诺贝尔化学奖得主受人尊敬，他也得主受人尊敬，他也是战争魔鬼遭人唾骂。是战争魔鬼遭人唾骂。哈伯（哈伯（F.Haber 1868F.Haber 186819341934）氨气泄漏氨气泄漏 2004年年4月月20日上午日上午10时，杭州时，杭州市一制冷车间液氨储存罐破裂，市一制冷车间液氨储存罐破裂，

2、造成大量氨气泄露，整个厂区被造成大量氨气泄露，整个厂区被一片白雾笼罩，厂区内寒气逼人。一片白雾笼罩，厂区内寒气逼人。空气中弥漫着一股浓烈的刺激性空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，令人眼睛刺痛，连呼吸都气味，令人眼睛刺痛，连呼吸都感到困难。消防员赶到后，马上感到困难。消防员赶到后，马上展开了救援工作展开了救援工作事故发生后，消防员向现场喷洒了事故发生后，消防员向现场喷洒了大量的水大量的水。1. 物理性质物理性质颜色、状态颜色、状态：气味气味：一、一、氨氨水溶性水溶性：氨气氨气液氨液氨易液化（放出大量热）易液化（放出大量热）汽化（吸收大量热）汽化（吸收大量热）无色气体无色气体有刺激性气味有刺激性气

3、味极易溶于水极易溶于水(1:700）密度密度：比空气小：比空气小（常用液氨作致冷（常用液氨作致冷剂）剂）酚酞溶液酚酞溶液 氨气极易溶于水氨气极易溶于水 烧瓶内压强减小烧瓶内压强减小水往上流产生喷泉水往上流产生喷泉NH3喷泉实验喷泉实验溶液变红溶液变红溶液显碱性溶液显碱性喷泉实验成败的关键是什么？喷泉实验成败的关键是什么？ 想想看：想想看：a.烧瓶干燥；烧瓶干燥；b.装置的气密性好；装置的气密性好；c.收集的气体纯度尽可能高。收集的气体纯度尽可能高。氨水为什么会显碱性呢？氨水为什么会显碱性呢？ 氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗？氨溶氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗？氨溶于水后有无发生化学反应？于水后

4、有无发生化学反应？氨溶于水形成的水溶液称为氨水，氨氨溶于水形成的水溶液称为氨水，氨水呈碱性。水呈碱性。思考思考3. 化学性质化学性质 氨与水的反应氨与水的反应氨水中的微粒氨水中的微粒：分子：分子：H2O、NH3、 NH3H2O离子：离子：NH4+、OH- 、H+NH3H2ONH3+H2ONH4+OH NH3H2O = NH3+ H2O注意注意: 氨水中溶质是氨水中溶质是NHNH3 3 而不是而不是NHNH3 3H H2 2O O 。氨水的密度小于水的密度氨水的密度小于水的密度, ,而且氨水而且氨水的浓度越大，密度越小。的浓度越大，密度越小。氨水如何保存？氨水如何保存？ 氨与酸的反应氨与酸的反应

5、NHNH3 3 + HCl =+ HCl = NHNH4 4ClCl练习：将氨气通入硝酸或硫酸中，写出练习：将氨气通入硝酸或硫酸中，写出反应的方程式：反应的方程式：NH3 + HNO3 = NH4NO32NH3 + H2SO4 =（NH4）2SO4NH3 + HCl = NH4Cl实质：实质：NH3 +H+ =NH4+利用该性质工业上可制氮肥利用该性质工业上可制氮肥思考：思考：氨气是否与所有的酸反应都有白烟氨气是否与所有的酸反应都有白烟生成呢？生成呢？结论：氨气与挥发性酸（盐酸、结论：氨气与挥发性酸（盐酸、硝酸等）反应才有白烟生成硝酸等）反应才有白烟生成（此为检验氨气方法之一）（此为检验氨气方

6、法之一）NHNH3 3中氮元素为中氮元素为-3-3价，可被氧化剂氧化价，可被氧化剂氧化4NH4NH3 3+5O+5O2 2= 4NO+6H= 4NO+6H2 2O O催化剂催化剂氨的催化氧化氨的催化氧化 该反应是放热反应，是工业上制该反应是放热反应，是工业上制备硝酸的基础。备硝酸的基础。氨气用途氨气用途制氮肥铵盐有机合成工业原料制硝酸致冷剂氮的固定：将游离态的氮转变为氮的化合物N2+O2 = 2NO高温高温放电放电人工固氮人工固氮(25%)(25%)生物固氮生物固氮(65%)(65%)高能固氮高能固氮 (10%)(10%)自然固氮自然固氮 (75%)(75%)氮的固定氮的固定 N2+3H2 2

7、NH3高温高压高温高压催化剂催化剂氨的工业制法氨的工业制法反应物反应物: :氯化铵固体与消石灰氯化铵固体与消石灰装置装置: 与实验室加热与实验室加热 固体制固体制 相同相同收集收集: 只能用只能用 收集收集验满验满:NHNH3 3的实验室制法的实验室制法（1）用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口（变蓝）用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口（变蓝）（ 2）蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口）蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口 （产生白烟）（产生白烟）2NH4Cl + Ca(OH)2 =CaCl2 + 2NH3 + 2H2O 加热KClO3(MnO2)O2 向下排空气法向下排空气法棉花的作用：棉花的作用： 防止氨与空气对

8、流，使收集到的氨气尽防止氨与空气对流，使收集到的氨气尽量纯净；浸有水或稀硫酸的棉花可防止氨量纯净；浸有水或稀硫酸的棉花可防止氨气逸出，避免污染大气。气逸出，避免污染大气。思考题思考题干燥剂干燥剂:碱石灰（碱石灰（CaO 与与NaOH固体混合物）固体混合物）氨与酸反应生成铵盐。铵盐又叫铵态氮肥。氨与酸反应生成铵盐。铵盐又叫铵态氮肥。有一位农民看到有一位农民看到自己买的一袋碳自己买的一袋碳酸氢铵化肥受了酸氢铵化肥受了潮，就在太阳底潮，就在太阳底下晒，等他下午下晒，等他下午去取时，发现少去取时，发现少了许多，是谁偷了许多，是谁偷了他的氮肥？了他的氮肥？ 缺氮的玉米植株缺氮的玉米植株铵盐受热易分解铵盐

9、受热易分解一切铵盐的共同性质，实验室可利用这个性质一切铵盐的共同性质，实验室可利用这个性质来检验来检验NHNH4 4的存在。的存在。 铵盐与碱反应铵盐与碱反应铵盐都易溶于水铵盐都易溶于水铵盐的性质铵盐的性质（NH4)2SO4 + 2NaOH = 2NH3 H2O + Na2SO4实质：实质：NH4+ + OH- = NH3 H2ONH4HCO3 = NH3 + CO2+ H2ONH4Cl = NH3 + HCl 氯化铵的妙用 防火布 将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中，片刻之后，取出晾干就成防火布了。将这块经过化学处理的布用火柴点，不但点不着，而且还冒出白色的烟雾。 科学视野科学视野 原来，经过这种化学处理的棉布（防火布）的表面附满了氯化铵的晶体颗粒，氯化铵这种物质，它有个怪脾气，就是特别怕热，一遇热就会发生化学变化，分解出两种不能燃烧的气体，一种是氨气，另一种是氯化氢气体。 这两种气体把棉布与空气隔绝起来，棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气