爱在青春中闪光

1、爱在青春中闪光庙滩镇黄畈中心小学教师万能事迹材料 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这流传千古的佳句是对教师甘为人梯，忘我奉献牺牲精神的一种赞美，也是我们教育工作者一生追求的一种精神、一种境界、一种目标。我于2000年参加教育工作，在教育这片沃土上耕耘了十几个春秋。十多年里，从一名年青教师逐渐走向成熟，用青春在教育这块土地上辛勤工作，用爱去滋润每一位学生的心田，兢兢业业，甘心做学生的严父慈母，她是一位普通教师，在不平凡的工作中没有什么豪言壮语，更没做什么惊天动地的大事，只是怀着一腔对教育的一片忠诚和爱心，做一个人民教师应该做的点滴事情，得到学生的尊敬和爱戴。 一、理想坚定，热爱教育。认真学习

2、马列主义毛泽东思想，认真学习党的十八大会议的有关精神，化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，尊敬领导，团结同志，服从大局，为人师表，有奉献精神。二、关爱学生，敬业兴教。1、爱学习、勤钻研，给学生一个快乐的课堂。在教学中，我把从书中学到的理论大胆运用到课堂上，课后及时反思，不断

3、总结。有时还请有经验的老师听课，征求他们的意见和建议，不断改进教学方法，不断提高课堂效率，有时为了给学生来一段示范朗读，她演练无数遍；为了能制作好课件、操作多媒体，经常在多功能教室熬过通宵，并能根据学生的需要查找资料、服务教学，操作上更是得心应手。付出终有回报，我的课终于得到了学生的喜爱，每一次走进教室学生们都欢心雀跃，个个都挂着喜悦灿烂的笑容。在课堂上让学生沉浸在快乐的学习氛围中，通过一个一个的有趣的教学活动努力培养学生的学习兴趣和语言表达能力，学生学的开心，课堂成为学生的乐园。抓好班级建设的同时，我更注重的是钻研业务。在教学中，我潜心钻研教材、教法和学法，精心处理好教学的每个环节，真正做到

4、精益求精。我在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，我的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，我具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀教师”，我所带的班级多次被评为“文明班级”。每当有人羡慕地对我说：“真有办法，和学生的关系这么亲!”我总是笑着说：“我是用心灵赢得心灵啊!”是啊，班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师只要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!2、用真情对待

5、每一位学生。雷锋同志曾说过：“对待同志要像春天般的温暖。”作为一名教师，对待学生就要像慈母一样疼爱体贴。一个不经意的提醒，一次善意的批评，一束充盈着信任和鼓励的目光，一张写着慈爱和真诚的笑脸这些点点滴滴的流露都是对学生的爱抚和呵护，让学生更好地发展与成长。我校是一所农村寄宿制小学，家长大部分都出去打工，在我任教的班级中，单亲家庭和留守儿童很多，他们在生活中更有各种各样的困难：有的生活困难，生活费欠缺；有的父母离异，缺少亲情；有的学习较差，缺乏自信；有的调皮捣蛋，不守纪律。作为一名教师，我总是想尽一切办法帮助他们，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，让他们在学校的学习和生活中感受到真情与家庭般的

6、温暖。前不久，我所教的班上性格温和、十分听话的王强同学，突然变得脾气暴躁、性格冲动，学习也变得心不在焉，成绩显著下滑。她通过询问学生、走访家长才了解到，他的父母离婚了，他恨自己失去了美好的家庭，也对学习和生活失去了信心。我了解了这一情况，马上找他谈话，用自己的真情感化他，让他明白人的一生中会遇到许多挫折，只要用正确的心理去面对它，切困难都会过去的。我对王强说：“父母离异是因为他们彼此没有了爱，但他们唯一不会变的就是对你的爱，你怎么能自暴自弃呢？如果你真觉得别人不够爱你，那你就更应该加倍珍惜自己，爱护自己，怎么能这样不顾自己的前途呢？老师看了你这样，心里就很痛，你知道吗？”他听了我的话痛哭流涕的

7、说：“对不起，万老师，我知道我错了。”为了进一步抚平他心灵的创伤，我专程对他进行了走访，弄到了他父母的联系电话，及时给他的父母拨通了电话，说了孩子在学校的表现，给他们提出了一些意见和建议，并对王强同学说：“妈妈也挺不容易的，你已经长大了，有时也要多体谅他们啊！”他满脸笑容，迫不及待地说：“我妈妈现在经常打电话回来，我爸爸让我这个星期五到他那儿去玩呢！”我严肃地说：“你可要听话，不能惹他生气哟！”王强开心地笑了，我也笑了。现在，王强同学不仅学会了照顾自己，学习成绩也比以前好多了。班上的赵君豪同学反应慢，十分不听话，管不住自己，字写得邋遢，上课不认真，有时候还要欺负同学。于是我经过家访才知道，赵君

8、豪的父母管不住他，事事都顺着他，我了解情况后，想：如果再这样下去，这个孩子怕是要荒费掉了，无奈之下，我把他请到身边细心教导，和他讲道理，一有空给他补课，给他细心讲解，跟他聊天。几个星期下来，赵君豪作业也慢慢完成了，字也开始写好了，他和同学之间也能融洽相处了。我看了甚是安慰，其实她知道赵君豪是个聪明的孩子，就是少了父母的正确的管教，才变得如此叛逆。三、立足课堂，开拓创新。在建设高效课堂中，我常常虚心请教身边的教师，在新课程改革的浪潮中，我更是挤时间刻苦学习，争分夺秒。一直积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行教育教学。我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。十几年来坚持写笔记100余篇，撰写心得体会60余篇。即使经济上再困难，也要省出钱来订一些业务杂志，小学语文教学参考、 小学语文教师等都是她的良师益友。在这些书中，有各类专家对新课程、新理念、新思想的诠释，也有一线教师在改革中的大胆实践，在那里，我领略了各地小学语文教学精英的风采，让我受益匪浅，不断成长。积极撰写的教育教学论文有多篇论文获奖。两只小狮子教学案例田忌赛马教学案例启发引导自主探究论文数学教学与多媒体论文数学教学与多媒体的思考论文学数学电教媒体导入新课例谈论文我的妈妈辅导作文学插秧辅导作文等分别在国家、省、市、县获奖。四、成绩显著，贡献突出。教学中取得了显著