梅兰芳的故事

1、梅兰芳的故事1.梅兰芳刻苦学艺 年轻时代的梅兰芳，有一次去拜一位老艺人为师，这位名师仔细打量后，摇头拒绝，认为梅兰芳长着一双“死鱼眼睛”： 灰暗、呆滞、无光、不灵。 梅兰芳并未灰心气馁，反而增强了他学艺的信心。他以坚忍不拔的毅力，对自己的眼睛进行刻苦锻炼和矫正。他喂鸽子、养金鱼，每天仰望长空，双眼同鸽子一起飞翔，穷追不舍；每天俯视水底，双眼同金鱼一起遨游，寻踪觅影。 过了一段时间，梅兰芳又登台演出，并恭请那位名师亲临指导，他看了梅兰芳的演出，目瞪口呆，大为震惊。梅兰芳的眼睛又黑又亮，如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，美丽动人。他当即收下了这名高徒。1.梅兰芳刻苦学艺 点评：点评： 青年梅兰芳对自己的

2、青年梅兰芳对自己的“死鱼眼睛死鱼眼睛”缺憾并未缺憾并未灰心绝望，相反，他采取了科学的对策，坚灰心绝望，相反，他采取了科学的对策，坚持锻炼和矫正，终于整容为持锻炼和矫正，终于整容为“流星眼睛流星眼睛”， 学艺拜师成功。学艺拜师成功。 由此我们得到启示：人有缺憾不用怕，正确由此我们得到启示：人有缺憾不用怕，正确对待能转化。对待能转化。2.面对批评放低自己 有一次，梅兰芳在一个大戏院演出京剧有一次，梅兰芳在一个大戏院演出京剧杀惜杀惜，演，演到精彩处，场内喝彩声不绝。这时，从戏院的角落里到精彩处，场内喝彩声不绝。这时，从戏院的角落里传来一声：传来一声：“不好！不好！不好！不好！”梅兰芳循声望去，原来梅

3、兰芳循声望去，原来是一位衣着朴素的老人。是一位衣着朴素的老人。 散场后，梅兰芳找到老人，并用专车把他接到住地，散场后，梅兰芳找到老人，并用专车把他接到住地，待如上宾。梅兰芳恭恭敬敬地说：待如上宾。梅兰芳恭恭敬敬地说：“说吾孬者，吾师说吾孬者，吾师也。先生言我不好，必有高见，定请赐教，学生决心也。先生言我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。亡羊补牢。”老者见梅兰芳如此谦恭知礼，便认真指老者见梅兰芳如此谦恭知礼，便认真指出：出：“惜姣上楼与下楼之台步，按梨园规定，应是上惜姣上楼与下楼之台步，按梨园规定，应是上七下八，你为何八上八下？七下八，你为何八上八下？”梅兰芳一听，恍然大悟，梅兰芳一听

4、，恍然大悟，深觉自己疏漏，于是低头便拜，称谢不止。深觉自己疏漏，于是低头便拜，称谢不止。 以后每在此地演出，他都必请老者观看并请其指正。以后每在此地演出，他都必请老者观看并请其指正。2.面对批评放低自己 点评：点评： 梅兰芳身为京剧大师，演出自己的得意之作，竟梅兰芳身为京剧大师，演出自己的得意之作，竟被别人连喝倒彩。他听了这样煞风景的倒彩后，被别人连喝倒彩。他听了这样煞风景的倒彩后，不但不怒，反而把老人接到住处，恭敬地请求指不但不怒，反而把老人接到住处，恭敬地请求指教，结果得到老者的真诚指正，提高了演技。教，结果得到老者的真诚指正，提高了演技。 面对别人批评的声音，我们不妨用谦虚坦诚的心面对别人批评的声音，我们不妨用谦虚坦诚的心态对待，努力寻找批评中的合理之处，然后俯首态对待，努力寻找批评中的合理之处，然后俯首请教，化批评为点拨，如此，不但可以提高