初中数学百科知识之生产力布局的技术经济论证

1、.初中数学百科知识之消费力布局的技术经济论证广泛的知识有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格，向往真、善、美，摈弃假、恶、丑;查字典数学网初中频道为大家准备了初中数学百科知识，欢送阅读与选择!比较分析各种消费力布局方案的经济效果，在满足规定条件的前提下，从国民经济整体考虑选择效果最优的布局方案。又称消费布局技术经济论证。消费力布局技术经济论证的原那么主要是：从国民经济的全局出发，进展综合平衡与综合研究，恰当评价其经济效果;充分考虑地区的自然和经济技术详细条件;重视宏观或微观的经济效果随时间的推移而发生变化这一现象，分析近、远期利益的关系。消费力布局技术经济评价的主要内容包括：自然资源和自然条

2、件的技术经济评价;基层消费单位区位方案的技术经济论证;不同消费部门或企业成组布局的技术经济论证;大地区布局的技术经济论证。自然资源和自然条件方面 对于工业而言，着重矿产资源的保证程度、利用适宜程度和开发条件优劣的评价。对储量规模及其分布特点、品种质量及其加工特性、赋存特征和开采技术条件以及联络其他有关条件进展详细分析，研究它们对矿山勘探与建立投资、劳动消费率、资源采收率、开发强度与效劳年限以及产品本钱、加工费用等指标的影响。对于农业而言，着重土地资源和有关水文、气候等自然条件的评价，分析对农业消费起制约作用的水分、热量、地形等因素对不同利用方式的经济效果的影响。对于交通而言，着重地形、水文及其

3、他自然地理条件对建立各种运输线路的适宜性和难易程度的评价。基层消费单位区位方案方面 基层工业、农业、交通运输业单位的布局，其企业规模、采用技术与选定区位三者之间的关系更为亲密。各部门选厂定点工作是可行性研究中的重要部分。主要内容包括：建厂地点选择。对根本建立和消费经营的根本数据和要求进展比较，考虑政策、物资流向和地方的自然条件、根底构造和社会经济环境等，提出可能的建厂地点。原料燃料基地的选择。根据国家有关的技术政策和地区资源特点，比较采用不同原料燃料道路和不同来源地进展消费的经济效果。厂址选择。比较各个区位方案的经济效果。在原、燃料供给和销售地区既定前提下，选择按产品到达消费地计算的完全劳动消

4、耗最低和建立投资最低的地点。需要比较的技术经济指标不仅包括到达消费地的单位产品本钱和单位消费才能投资，还包括附加投资归还年限、劳动消费率以及原材料单耗、资源采收率等。农场的开荒建场至少需要论证以下内容：不同方案的建场工程量和单位面积开垦投资;不同方案外部建立条件的利弊比较;根据土地和水、热资源的适宜性，不同的土地利用方式和不同作物布局方案的实物和产值收益;开垦建场后，对自然条件变化的影响和相应技术措施的分析比较。铁路选线至少需要包括以下内容：各新线建立方案吸引的客运量、货运量及其种类构成;采用线路等级和牵引动力;建立投资;建立工程量和建立时间;运营收益;对地区经济的促进作用的比较。不同消费部门

5、或企业成组布局方面 假设干工业企业在一个地点或城市工业区结合布置，特别是几个在原料、燃料、半成品及成品利用方面或消费工艺方面有亲密联络的企业集结成一定的企业群，需论证的主要内容有：工业结合化及其对工业组成布局的影响。研究各种结合企业布局的因素和特点，结合地区详细条件，论证不同专业方向和内部组成的结合企业的最优规模。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提

6、出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病

7、。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。工业地域综合体和综合性工业基地的类型、构造和开展方向。需要结合重点建立地区的资源和各种建立条件，进展不同类型和构造的工业地域综合体的投资效果、运营费用和资源的合理利用等方面的论证。工业企业空间集中的限度和城市合理规模。此外，进展不同消费部门之间的地域组合论证。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。小编为大家精心推荐的初中数学百科知识还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也