焦耳定律导学案新部编版

1、教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校课题： 焦耳定律课型：新课设计人：肖斐襄阳市三十一中学审批人：刘小春年级学期 物理 学科学生自主发展单班级： 姓名：时间：学习目标1理解焦耳定律2. 能用焦耳定律进行简单计算3知道利用和防止电热的场合和方法精品教学教案设计| Excellent teaching plan自主学习：一、电流的热效应活动 1：阅读课本99 页图 18.4-1使用这些用电器时热量是从哪里来?1. 课本 99 页 图 18.4 1 中，四个用电器通电时都会产生现象，说明电流在工作过程中消耗的转化成能。2、叫做电流的热效应。活动

2、 2：举出你家中利用电流热效应（即电能转化为热能）工作的用电器有哪些？你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些？演示：电流的热效应与哪些因素有关？根据生活体验和阅读课本猜想：电流通过导体产生的热量与哪些因素有关？1、 99 页 演示实验中，两个容器中密封着的空气。 U 形管中液面高度的变化反映密闭空气的变化。边电阻 R比较大，两个电阻丝联在电源上，这样做的目的是使通过它们的电流。通电一定时间后，比较两U形管中的变化，观察到（填“左”或“右” ）边变化大，说明了。实验中采用了法，相等的量有, 变化的量有。实验中将电阻丝放热多少的问题，转换为空气温度变化量大小的问题，这种研究方法叫做转换法 。2、

3、为了研究电热多少与电流大小的关系，应控制不变，改变_的大小，观察。观察到（填“左” 或“右”）边的空气的温度变化量大，则表明：。合作探究：演示图 18.43 实验（1）、提出的问题：物理学中对于一些看不见、摸不着（2）、做出的猜想与假设的现象或不易直接测量的物理量，（3）、设计实验时，使用的方法有 法和 法。通常用一些非常直观的现象去认利用控制变量法讲述下列实验识，或用易测量的物理量间接测量，A、探究电热 Q 与电阻 R 的关系这种研究问题的方法 叫转换法B、探究电热 Q 与通电电流 I的关系；C、探究电热 Q 与通电时间 t的关系。（4）、实验结论：国物理学家总结出电流通过导体产生的热量跟成

4、正比，跟成正比，跟 _成正比。用公式表示为： Q=公式中各物理量的单位I 表示，单位R表示，单位，t 表示，单位Q 表示，单位焦耳定律的推导： W=Pt=UItU=IRW=Q（条件 _）Q=I2 Rt特别提示（ 1）焦耳定律是一个实验定律，是焦耳通过大量的实验总结来的，定律揭示了电流通过导体时产生热效应的规律，实质是定量的表示电能向内能转化的规律；（ 2）Q I 2 ·Rt 中的各物理量都是对同一段电路或同一导体而言的；（ 3）导出公式： QP· t UIt=(U 2 /R)t这三个公式只适合电能全部转化为内能的情况，也就是电流所做的功全部用来产生热量的电路.讨论：利用 Q

5、=I2 Rt 理论推导解释“电炉工作时，电炉丝热的发红，而和它串联的导体却几乎不发热”这一现象。列举现实生活生产中电热的利用与防止的事例当堂训练：1. 下列关于电饭锅的说法，正确的是（）A、它工作时金属外科可以不接地B、它工作时将内能转化为电能C、它利用电流产生的热量来加热食物D 、它工作时与其他家电是串联的2下列各种电器中，利用电流热效应工作的是育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching planA电动机B电风扇C电冰箱D电饭锅3. 电炉通电以后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，原因是（）A. 通过电炉丝的电流大B. 通过导线的

6、电流大C. 电炉丝的电阻小， 发热功率小D. 导线的电阻小，发热功率小4. 一只电炉的电阻为 484 ，接在电压为 220V 的电路中工作，它的功率是 _W电炉丝工作时热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么发热，其原因是5. 额定功率为 1000w 的热水器，正常工作 10min 产生多少热量？6. 灯丝断了，灯丝重新搭上使用时还会烧断，烧断处在哪个位置？7、一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清，热效率为90。正常工作情况下烧开满壶水需要5min ，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消耗的电能为_J，其额定功率为_w，电阻是 _ 。若实际电压为198V，通过电

7、热水壶的电流是_A， 1min 内电热水壶产生的热量是 _J 。( 假设电阻不随温度改变)8、某电热器通入电流为 0.5A 时， 1min 内产生 100J 的热量。如果通过它的电流为 1A 时，则通电 lmin 产生的热量是多少？9、电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由（）大、（）高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的.10、将一台“ 220 V，100 W”的电风扇、一个“ 220 V，100 W”的充电器、一把“ 220 V，100 W”的电烙铁分别接到220 V 的电源上在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（）A电烙铁B 充电器C 电风扇D 一样多11、为了使电阻丝在相同的时间内放出的热量增加到原来的2 倍，应采取的措施是（）A. 使电阻丝两端的电压增加1 倍 . B.使电阻丝的电阻增加到原来的2 倍.C.使电阻丝两端的电压减半.D.使电阻丝的电阻减半12、一只