北师大版六年级下册数学第一单元《圆柱和圆锥》试卷第二学期

1、.北师大版六年级下册数学第一单元?圆柱和圆锥?试卷第二学期北师大版六年级数学下册第一单元检测试卷班级_姓名_得分_一、填空。1. 把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个 ，这个 的长等于圆柱底面的 ，宽等于圆柱的 ，所以圆柱的侧面积等于 。2. 415平方厘米 平方分米 4.5立方米 立方分米2.4立方分米 升 毫升 4070立方分米 立方米3立方分米40立方厘米 立方厘米325 立方米 立方分米 538 升 升 毫升3. 将4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的外表积是 平方分米，体积是 立方分米。4一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是 分米。5一根长

2、20厘米的圆钢，分成一样长的两段，外表积增加20平方厘米，原钢材的体积是 立方厘米。6一个圆柱体的底面半径为r，侧面展开图形是一个正方形。圆柱的高是 。7. 一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，那么底面半径是 厘米，底面积是 平方厘米，侧面积是 平方厘米，体积是 立方厘米。8.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，高也相等，那么圆柱的体积是圆锥的 倍，圆柱的体积的 就等于圆锥的体积。9.底面积85立方厘米、高是12厘米的圆锥的体积是 立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是 立方厘米。10. 一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，那么圆锥的高是圆柱的 ，长方体高是圆锥高的

3、 。11. 把一根圆柱形木料截成3段，外表积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是 平方厘米。12. 一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是 立方厘米。13. 等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是 ,圆柱的体积比圆锥的体积多 %，圆锥的体积比圆柱的体积少-14. 把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是 立方厘米。15. 一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是 厘米。16. 用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为 。17

4、. 等底等高的一个圆柱和一个圆锥，体积的和是72立方分米，圆柱的体积是 ,圆锥的体积是 。18. 底面直径和高都是10厘米的圆柱,侧面展开后得到一个 面积是 平方厘米，体积是 立方厘米。19. 把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，外表积增加了 。20. 底面半径2分米，高9分米的圆锥形容器，容积是 毫升。21. 圆柱的底面半径为 r,高为 h，圆柱的体积的计算公式是 。22. 容器的容积和它的体积比较，容积 体积。二、判断：1. 圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3 1。 2. 圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 3. 等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍。 4

5、. 圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。 5. 圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形。 三、选择：填序号1. 圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大 。A、3倍 B、9倍 C、6倍2. 把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是 立方分米。A、50.24 B、100.48 C、643. 求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是 。A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh4. 把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形，这个圆柱体的体积是 立方分米。A、16 B、50.24 C、100.485. 把一团聚柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥

6、体，高将 。A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、扩大6倍 D、缩小6倍四、应用题：1. 一个圆锥体的体积是15.7立方分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米。2. 工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆，每堆沙的底面积是18.84平方米，高是0.9米。这些沙有多少立方米？假如每立方米沙重1.7吨，这些沙有多少吨？3. 圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是32，底面直径是4分米。做这样的2只水桶要用铁皮多少平方分米？得数保存整十平方分米4. 会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，如今要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？5. 从一根截面直径是

7、6分米的圆柱形钢材上截下2米，每立方分米钢重7.8千克，截下的这段钢重多少千克？6. 一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长是8分米的正方体容器内，水深是多少分米？7. 压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径1.2米，前轮每分钟转动10周，每分钟前进多少米？每分钟压路多少平方米？8.有一段钢可做一个底面直径8厘米，高9厘米的圆柱形零件。假如把它改制成高是12厘米的圆锥形零件，零件的底面积是多少平方厘米？9.一个圆柱形油桶，从里面量的底面半径是20厘米，高是3分米。这个油桶的容积是多少？“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“

8、教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一

9、致。10. 一个圆柱，侧面展开后是一个边长9.42分米的正方形。这个圆柱的底面直径是多少分米？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。11. 一个圆柱铁皮油桶内装有半捅汽油，如今倒出汽油的 35 后，还剩12升汽油。假如这个油桶的内底面积是10平方分米，油桶的高是多少分米？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。