汽车电器设备与维修教学大纲

1、汽车电器设备与维修课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称: 汽车电器设备与维修课程代码：06040016课程性质：专业课课程学时：48学时课程学分：4学分适用专业：汽车运用、电子专业先修课程：汽车电工电子基础、汽车构造支撑考取证书：汽车维修等级证书二、教学目标本课程的教学目标是：通过系统地讲授汽车电器设备的基本结构、工作原理、工作过程、使用维护等方面的知识、并通过汽车电器实训课程使学生掌握电器设备维修保养以及具有对电器设备控制电路分析诊断的能力，具有现代汽车电器设备常见故障诊断与排除故障的能力。三、教学内容与要求第一章 绪论教学内容 汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车

2、电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。目的要求1、 了解汽车电器发展历程与发展趋势；2、 掌握汽车电器的组成与特点；3、 熟悉汽车电器基础元件及其作用；4、 熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5、 重点掌握汽车电器故障的检修方法。重点难点 重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。课时分配 2学时第二章 蓄电池教学内容：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。目的要求1、 掌握蓄电池的用途、组成，

3、了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2、 掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。3、 掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。重点难点 重点：蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。课时分配 4学时第三章 交流发电机教学内容：交流发电机的种类、优点、构造、工作原理、工作特性、使用、维护与测试、故障检修；调节器的种类、组成、工作原理、工作过程、使用与测试、故障检测；电源系统常见故障的现象、原因判断及排除。目的要求1、 掌握交流发电机

4、的种类、优点，熟悉交流发电机的构造、工作原理及工作特性；2、 掌握交流发电机的使用、维护与测试及故障检修；3、 了解调节器的种类和组成，熟悉电压调节器的工作原理、工作过程及使用、维护与测试；4、 掌握交流发电机常见故障的诊断与故障排除方法。重点难点 交流发电机的种类、优点，交流发电机的使用、维护与测试及故障检修，交流发电机常见故障的诊断与故障排除方法；难点：电压调节器的使用与测试。课时分配 6学时第四章 汽车起动系统教学内容：启动机的作用、分类；启动机的结构、工作情况及工作特性简介；启动机的使用与日常维护；启动机常见故障现象、诊断及故障排除。 目的要求1、 了解启动机的作用、分类；2、 了解移

5、动电枢式起动机、齿轮移动式起动机的结构、工作情况及工作特性简介；3、 掌握启动机的使用与日常维护、常见故障诊断与故障排除。重点难点 重点：启动机的作用、分类，起动机的结构、就车检查，起动系统常见故障诊断与排除；难点：起动机的工作特性。课时分配 6学时第五章 汽车点火系统教学内容：点火系统的作用、组成、电路及工作原理；点火系统各零部件的作用、构造、工作原理、常见故障维护与调整；点火系统的使用、维护及点火正时的调整；点火系统常见故障现象、故障诊断及故障排除；电子点火系统的优点、组成、工作原理及使用维护特点；微机控制点火系统的组成、主要部件及点火时刻控制，微机控制点火系统常见故障诊断与排除。目的要求

6、1、 了解点火系统的作用、组成、控制电路及工作原理、点火系统的分类；2、 了解点火系统各零部件的作用、构造、工作原理；3、 掌握点火系统的维护与调整；重点掌握点火系统常见故障的诊断分析及故障排除。重点难点 重点：点火系统的作用、组成、控制电路及工作原理、点火系统的分类；了解点火系统各零部件的作用、构造及工作原理，掌握点火系统常见故障的诊断分析及故障排除；难点：微机控制点火系统点火时刻控制。课时分配 6学时第六章 汽车照明与信号系统教学内容：照明系统的作用、组成及基本电路；汽车前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和工作过程；灯光系统常见故障现象、故障诊断及排除；机械式、电子式机油

7、压力表、水温表、燃油表、车速里程表、发动机转速表等仪表的作用、基本结构、工作过程、使用、检查及维护；各类警报装置的作用、使用部位、基本工作原理、使用与维护。目的要求1、 了解照明系统作用、组成及基本电路；2、 掌握前照灯的作用、要求、分类、构造；3、 了解信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；4、 掌握闪光器的检修，转向控制电路的检测方法；5、 重点掌握灯光、信号装置系统常见故障现象、故障诊断及故障排除。重点难点 重点：照明系统作用、组成及基本电路；前照灯的作用、要求、分类、构造；信号装置的功用、构造和类型以及工作过程；闪光器的检修，转向控制电路的检测方法，掌握灯光、信号装置系统常见故障现象

8、、故障诊断及故障排除；难点：照明控制电路、信号控制电路的检测。课时分配 6学时第七章 汽车仪表与报警装置教学内容：汽车仪表装置的类型及其作用、工作原理，汽车仪表常见故障诊断及故障排除；汽车报警装置的类型及其作用、工作原理，汽车报警装置常见故障诊断与排除。目的要求1、 熟悉汽车仪表装置的类型及其作用、工作原理；2、 掌握汽车仪表常见故障诊断及故障排除；3、 熟悉汽车报警装置的类型及其作用、工作原理；4、 掌握汽车报警装置常见故障诊断与排除。重点难点 重点：汽车仪表装置的类型及其作用、工作原理；汽车仪表常见故障诊断及故障排除；汽车报警装置的类型及其作用、工作原理；难点：汽车仪表常见故障诊断及故障排

9、除，汽车报警装置常见故障诊断与排除。课时分配 6学时第八章 汽车空调系统教学内容：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制过程、制冷系统各零部件的结构原理及检测方法、常见故障的诊断与排除。目的要求1、 了解空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制原理及过程；2、 熟悉并掌握汽车空调系统的正确使用方法；3、 掌握空调系统的检测原理及方法；4、 掌握空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护；5、 重点掌握空调系统常见故障诊断分析及故障排除。重点难点 重点：空调系统的作用、组成、工作原理、制冷过程、空调系统控制原理及过程；汽车空调系统的正确使用；空调系统的检测原理及

10、方法；空调循环系统的加压检漏、抽真空、加注冷媒等维护，空调系统常见故障诊断分析及故障排除。难点：掌握空调系统常见故障诊断分析及故障排除。课时分配 6学时第九章 辅助电器系统教学内容：电动刮水器、挡风玻璃洗涤设备的作用、组成、工作过程、使用与检查；电动车窗、电动后视镜、自动天线的组成、工作原理、工作过程、使用及故障诊断；汽车防盗系统、中央遥控门锁。目的要求1、 熟悉电动刮水器、挡风玻璃洗涤设备的作用、组成、工作过程；2、 正确使用电动刮水器以及洗涤器与日常维护及检查；3、 掌握电动车窗、电动座椅、电动后视镜、自动天线的组成、工作原理、工作过程，必须正确使用以上几种电器设备；4、 重点掌握电动车窗

11、、电动座椅、电动后视镜、自动天线常见故障诊断分析与故障排除方法；5、 熟悉汽车中央门锁控制的工作原理、工作过程，懂得中央门锁控制的作用和意义；能够理解中央门锁控制电路；6、 重点掌握中央门锁控制系统常见故障诊断与故障排除方法。7、 重点难点 重点：电动刮水器、挡风玻璃洗涤设备的作用、组成；电动刮水器的正确使用与日常维护；电动车窗、电动座椅、电动后视镜、自动天线的组成、工作原理；汽车中央门锁控制的工作原理、工作过程；难点：电动车窗、电动座椅、电动后视镜、自动天线常见故障诊断分析与故障排除方法；中央门锁控制系统常见故障诊断与故障排除方法。课时分配 6学时四、学时分配课程内容与学时分配表序 号课 题

12、 名 称学 时 分 配总学时讲授实践备注1第一章、绪论2202第二章、蓄电池443第三章、交流发电机664第四章、汽车启动系统665第五章、汽车点火系统666第六章、汽车照明与信号系统667第七章、汽车仪表与报警装置668第八章、汽车空调系统669第九章、汽车辅助电器设备66合计4848机动0总计48五、课程实训项目分配课题名称实训目的备注蓄电池的维护及检测让学生掌握蓄电池的日常维护与技术状态的检测交流发电机的拆装、检测及故障诊断让学生熟练掌握交流发电机的拆装与检测，重点掌握故障诊断与排除方法。起动机的拆装、检测及故障诊断让学生熟练掌握起动机的拆装与检测、重点掌握故障诊断与排除方法。点火系统的

13、维护与检测及故障诊断让学生掌握点火系统的正确维护、主要部件的检测，重点掌握点火系统常见故障的诊断方法。灯光照明与信号装置的维护调整、检测以及故障诊断让学生熟练掌握灯光照明和信号装置的正确维护和调整，控制电路的检测，常见故障的诊断方法。仪表与报警装置的正确认识、检测及故障诊断让学生熟悉汽车仪表的正确读表，懂得各种报警装置的作用，能够检测仪表控制电路，故障诊断方法。汽车空调的使用、维护及检测、常见故障诊断与排除让学生能够正确掌握汽车空调使用的方法，日常维护项目及方法、能够对空调主要部件进行检测，重点掌握汽车空调常见故障诊断与排除方法。汽车辅助电器设备的正确使用、检测、维护及故障检修让学生能够正确掌

14、握几种常用电器设备的使用方法，能够对常用辅助电器设备进行检测，并能够进行常见故障的诊断与排除。五、教学方式1、课堂讲授理论课堂上采用多媒体教学和讲授方法；对汽车常用电器设备的作用、组成及工作原理进行精讲，并对常见故障进行详细深入的分析，让学生掌握汽车电器故障诊断思路。2、案例分析讨论将教师在汽车维修过程中遇到的一些经典典型的汽车电器故障作为案例在课堂上进行分析并让学生进行讨论，提高学生分析解决汽车电器故障的思路和诊断能力。3、实训通过实训课程提高学生拆装、检测电器设备的能力，增强学生的学习兴趣，提高实际操作动手的能力，增强学生的职业能力。六、考试（考核）方式理论成绩计分方法：卷面成绩占70%，平时成绩占30%实训成绩计分方法：动手操作成绩占70%，平时成绩占30%理论采用：闭卷考核实训采用：拆装、检测动手能力的考核方式。七、参考教材