四年级的家长会发言稿范文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑四年级的家长会发言稿范文 下面是我整理的四班级家长会发言稿，盼望对大家有所关心。 四班级家长会发言稿 各位家长： 晚上好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会.孩子入学一晃已经四年了，今日我们坐在一起，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 一、班级状况 我接手这个班级已经一个多学期了。现在我们班一共有56个同学，其中男生34 个，女生 22 个。班级学习成果总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是最高的，裴紫颍同学还考了全班级第一名。我们班被评为了校全优文明班。可喜的同时也有让人担忧的地方，熟识我们班的

2、老师都觉得403班的孩子在课堂上太宁静，不喜爱思索，也不喜爱发言。对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为他们的语文老师，在这两个方面我花了许多心思。我对他们说：上课时要仔细听讲，乐观思索，你回答错了我肯定不批判，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。一个学期以来，孩子们进步很大，像小思怡、陈高鑫、裴政栋、陈宇斌、裴浩杰等，他们现在都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表现很给力，学习热忱高涨。 怎么提高写作力量呢?我在班级搞了个接龙日记。把同学分成11个小组，每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写自己做过的、看到的

3、、听到的;写自己读过的书、写自己的心情等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。现在，11个小组竞争很激烈，每个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有嘉奖。日记写了一个学期了，现在除了班级里三、四个同学作业老是不完成外，其他同学都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事，怎么把它写精彩呢?多看课外书是关键。所以在这里对家长们说一声，多买些课外书，平常表现好的时候，也可以嘉奖他买书，让孩子养成爱看书的习惯。 二、熟悉同学的变化 四班级是一个关键年段，同学的两极分化现象开头消失。个别同学已经在这个年段成为了学困生。有人将同学的学校六年学习成果，比方为u字型，低班级起点较高，中间的三、四班级是处于最

4、低点，但随着班级的增长，在往后的学习中，一部分同学成果又会渐渐地升起，直至最高点，一部分同学就定型在学困生。为什么会消失这种情形呢?我认为是孩子进入四班级，许多方面发生了较大变化： 首先，从四班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。四班级的语文，除了把握基础学问以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较敏捷的题目。这对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 再次，孩子们的思想从单纯走向了简单。其实，也就是孩子们想的事情多了，开头有自己的意向，有自己

5、的准备。对于喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。因此，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了。 三、如何进行训练与沟通 熟悉到四班级同学的变化后，怎样针对四班级同学的年龄特点来进行训练和沟通。 1.从语言上，不要说一些损害同学自尊心的话。 比如：严峻苛刻类的话你不该这样做!莫非我没有告知你?冷嘲热讽类的你一点也不好你笨得像头猪一概否定类没出

6、息的东西 一辈子你也做不好人身攻击类你有神经病威逼恫吓类再不听说，我就揍扁你漠不关怀类随你便。这些类似的语言都会极大地损害同学的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。 2、理智爱子 大文学家高尔基曾说过一句话溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一个学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是全都的，然而接受训练的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校训练质量，而在于家庭训练的协作上。所以只强调学校训练质量，而不检查自己家庭训练协作的

7、家长，肯定是训练学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，同学好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。不知你们看过这些书没有好妈妈赛过好老师好爸爸赛过好老师。 3、培育自控力量 针对大家反映比较激烈孩子打电脑、看电视的问题，详细来讲讲如何引导孩子正确上网，自觉掌握上网时间? (家长引导孩子上网要五定) 正确引导，严格掌握。 (1)、定时间。家长应当给孩子定一个长期的方案。譬如：一个星期在作业完成后上网时间累计起来不能超过30分钟。(并配有表格) (2)、定地点。首先，我们应当把电脑放在家长可以便利观看的客厅或书房里，不让孩子有闭门沉迷的条件。其次，规定孩子

8、在家上网，肯定不允许到网吧、同学家、亲戚家上网，一经发觉，可以实行取消在家上网一个星期之类的惩处，跟孩子讲好其后果! (3)、定内容。家长应当告知孩子在电脑上可以做什么。除了孩子最爱玩的嬉戏外，不妨让孩子在电脑上学着画画、写写日记、在电脑上阅读图文并茂的童话绘本、进行益智类的数学嬉戏、学习少儿英语、学下围棋等，孩子力量强起来时还可以鼓舞孩子制作powerpoint、flash动画，查阅资料，下载有关数据和图片等。 (4)、定条件。学习退步了，要适当削减上网时间甚至取消，学习进步了可以适当延长上网时间，可以把上网作为一种嘉奖的方法。 (5)、定形式。由于孩子不成熟，所以上网尽量由家长指导上网。我

9、建议家长与孩子一起上网，这样既能起到监督作用，还能对网上的内容准时进行分析解惑。同时在学习过程中，可借机向孩子请教，使孩子借着当小老师的过程增加学习电脑的爱好。这样一来父母和孩子就会有更多的话题，有利于促进亲子关系。 四、给家长的建议 一个胜利的孩子离不开学校的训练，更离不开家长潜移默化的教导和家庭训练。俗话说：土地不种荒一年，子女不教误一生。可见家庭训练的重要性。最终我想再给家长提几点建议： 1、家长做好榜样作用。 2、多多和孩子沟通，多多关注孩子的每个阶段的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标，使他能始终处于乐观、乐观、欢乐的学习氛围。 3、爱护孩子的自尊心。真正怜惜孩子的家长，

10、肯定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有剧烈的怜悯心而不是简洁的训斥。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批判，即使孩子考砸了，他也会主动告知你，由于这时候他特别需要有人分忧。能分忧的家长肯定有权威，也肯定能让孩子更加珍惜父母赐予的这份自由。 4、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速，对书写质量严格要求。 许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括准时、仔细做作业，作业完成后孩子先仔细检查，做作业时要养成孩子遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、自己的事情自己做等习惯。有时还可以用别的方法来培育孩子的好习惯。例如，孩

11、子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：规定时间以内完成作业，你就可以看动画片，超过后不能看。达不到某个标准的，就要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 5、家长看待成果的普遍现象：家长不关怀孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关怀结果。有的甚至在孩子取得了好成果时，还不断地提示孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应当。结果，让孩子对自己没了信念，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，

12、更多的不是去想如何提高复习效率，而是担忧不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 正确对待孩子的成果，通过竖比看到孩子的进步。家长用竖比的方法，即拿孩子的今日同他的昨天相比，细心地发觉他的进步，这就是人们常说的选找闪光点。如上次考试90分，这次进步了三分，上次作文被扣4分，这次得了满分，回家主动看课外书了，今日做作业速度比昨天快了，正确率比昨天高，都是我们值得确定的。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对子女是布满盼望的，他才会连续努力去争取更大点的进步和成果。所以，我建议家长平常要求孩子时，找准孩子的起点，鼓舞他努力向上。要求孩子不比起点比进步，不比智力比努力，让孩子时时刻刻找到进

13、步的感觉、找到努力的动力。 6、不随便给零花钱，也不要让孩子带零花钱到学校。家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊子小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要关心的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地方，这样既培育了孩子勤俭节省的好习惯又培育了孩子有爱心的好品质。 7、发觉问题准时与老师联系。作为家长不要怕麻烦老师，训练孩子是我们大家的职责。不要等问题严峻了再来找对策。请假：若你的孩子有事或生病了，不能来学校上课，请给我打电话。有时上课时间或没有接到你的电话，请给我发信息。 五、总结致词 关于孩子的训练，真不是三言两语就

14、能轻而易举解决的，我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我盼望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长。 我们面对的是56个孩子，在目前的训练体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方，而各位家长面对的是你们自己的一个孩子，所以，盼望各位家长要多理解、多支持、乐观协作，向老师反映孩子在家的学习状况。最终，再次感谢你们的支持，愿我们的孩子蓬勃向上，全面进展。也祝各位家长工作顺当，家庭幸福。 四班级家长会发言稿 敬重的各位家长：大家好! 特别感谢您参加家长会，为了我们的孩子，盼望家长和老师一起

15、，为孩子更美妙的现在和将来共同努力!训练专家孙云晓老师说：训练的目标是培育健康人格，训练的方法是培育习惯。孩子已经是四班级了，比前三年有了较大的变化，老师和家长都应当把握这些状况，因材施教，才能使孩子健康成长。下面我们先来熟悉一下四班级。 三、四班级是学校阶段中一个关键性的班级，我们称它为转折点，四班级处于转折的后期。在这个阶段，同学的身心和学习内容上都会发生大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对同学今后的学习将会产生严峻的影响。 1、学习内容 从四班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，学习的学问由简洁到简单，从低班级的形

16、象思维向高班级的抽象思维过渡，这对同学提出了更高的要求，基础学问必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在训练孩子的

17、时候要把握好尺度。 接下来就今日的家长会说几点建议，仅供参考： 一、重视学校训练，更要重视家庭训练。 有人曾经提出这样一个问题：世界上最重要的训练机构是什么?有人说名牌学校，有人说是奠定基础的中学校，有人说是社会这个大熔炉。而一位训练家的回答是家庭。家庭才是训练的主战场。特殊是在当今班大人多的状况下，训练模式是面对全体，训练教学多是有共性的内容，很难做到一对一的因材施教。引导孩子的共性进展是父母责无旁贷的责任。 可是，不少父母认为，孩子能否接受良好的训练，关键是能否将孩子送入一个好学校，孩子能否遇上一个高超的老师，却忽视了家庭对孩子成长的影响。结果消失了5+2小于7的训练结果。其实我们略微静心

18、思索就会发觉：同样一所学校，同样一位老师，所培育的同学却有很大差异。这差异哪里来?当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭，孩子耳濡目染，也会渐渐与书交伴侣;父母不爱读书，很难让孩子喜爱读书。父母的自身和父母对孩子的训练方式方法，直接影响着孩子的进展。 二、重视考试分数，更要重视良好习惯。 分数当然重要，由于它在肯定时期反映了孩子的学习状况;但我认为，好习惯更是受益终身。学习学问永久不晚，但习惯养成却重在小时。俗话说：三岁看老。假如孩子从小养成了爱读书的习惯，做事仔细的习惯，学会倾听别人讲话的习惯，做事有方案有条理的习惯，为别人着想的习惯，他的分数也肯定不会差到哪，最终的赢家

19、肯定属于他! 说到分数，我要说说正确看待孩子分数的问题。 一是不要以分数凹凸论孩子进步与落后，要依据试卷的难易程度衡量，从班级整体进行比较，结合孩子学习态度进行评价。 这学期对同学的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点许多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别同学能坚持，现在我们正结合大纲要求让同学在背成语接龙，丰富大家的词汇库，虽然每天只背10个成语，但能做到每天清的却很少，门背后我们都有表格记载的。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地观看，仔细

20、习作。也有个别同学对这项作业不理不睬，一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求，并要同学们每月背诵一篇佳作，但能主动积累的同学并不多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，假如平常注意了积累，语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是： 谈谈语文复习：语文主要是基础学问、阅读分析和作文。基础学问50%、阅读分析20%和作文30%。基础学问内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长确定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。 阅读理解方面同学的差距就很大了，其

21、实这方面平常我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开头做相关的习题，这怎么能做对呢?(结合语文课上的发言来讲) 四班级家长会发言稿 敬重的各位家长 ，友爱的同学们： 大家好! 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 转瞬间，孩子们升入四班级已两个多月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心训练下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间

22、的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有八项议程：一、班级基本状况介绍;二.考试成果分析及同学在校的表现的汇报;三、家长的看法和建议;四、班主任与个别同学家进步行个别沟通;五、班主任宣布家长会结束。 一、班级基本状况介绍 1、同学状况介绍 我们班共有同学27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级同学的总体表现评价是：心理状态较好，乐观乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负

23、责和对同学关怀爱惜，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现乐观,仔细负责，还有其他一些同学,李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。同学相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分同学能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够乐观主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不乐观思索，上课发

24、言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同同学活自理力量还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生，保持衣服的干净。尤其是住校生同学,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。 2、老师状况介绍 我是本班班主任兼数学老师申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎! 3、班委会组成 班长刘x、副班长秦x、学习委员杨x 文娱委员闫x、体育委员廉x、生活委员王x 4、班级管理理念 班级是学校最基层的组织单位，也是同学成长成才最直接的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化同学的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现同学成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个同学;关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：什么是训练，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。熟悉到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩