人教版文言文《杞人忧天》练习

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版文言文杞人忧天练习 （含答案）班级： 姓名： 一、文学常识：杞人忧天选自 ，列子名 ，相传是 时期 家人物，郑国人。主张虚静无为，独立处事，善于修身养性。 “愚公移山” 、“歧路亡羊”等成语均出自其 中。二、给加点的字注音：杞人忧天 星宿 躇步 跐蹈 中伤 三、重点字词解释：1. 崩坠 2. 身亡所寄 2. 因往 晓之 3. 若屈伸呼吸 4. 终日在天中 行止5. 奈何 6. 只使坠7. 亦不能有所 中伤8. 充塞 四虚9. 躇步跐蹈 10. 其人 舍然大喜 四、词语分类归纳：1. 重要虚词（1）之 得一人 之使 有闻而传 之者 闻 之于宋君 因往晓 之 （2）

2、其 及其家穿井 其人曰 奈何忧 其坏2. 通假字其人 舍然大喜 通 ， 3. 一词多义（1）舍 太丘 舍去 其人 舍然大喜 （2）若 若屈伸呼吸 未 若柳絮因风起 五、重点句子翻译：1. 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。2. 又有忧彼之所忧者，因往晓之。3. 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？4. 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。5. 其人曰： “奈地坏何？ ”6. 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？7. 其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。六、问题梳理：1. 杞人忧天寓意是什么？（或者给你什么启示或者告诉什么道理？） 答： 2. 如何看待好心人的解释？

3、 答： 3. 与课文相关的两个重要成语： 比喻话传来传去而失真。 比喻不必要或缺乏根据的忧虑或担心。 七、文言文阅读：（一）阅读杞人忧天 ，完成 1-4 题。杞国有人忧天地崩坠， 身亡所寄， 废寝食者。 又有忧彼之所忧者， 因往晓之， 曰：“天， 积气耳， 亡处亡气。 若屈伸呼吸， 终日在天中行止， 奈何忧崩坠乎？”其人曰： “天果积气， 日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有 所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳 蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1. 解释词语意思 . 崩坠

4、 天果积气 只使 四虚 2. 翻译： 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。3. 后来的人就根据上面这个故事，引伸成“ ”这个成语。4. 这则故事揭示了什么道理？（二）阅读杞人忧天 ，完成 1-3 题。杞国有人忧天地崩坠， 身亡所寄， 废寝食者。 又有忧彼之所忧者， 因往晓之， 曰：“天， 积气耳， 亡处亡气。 若屈伸呼吸， 终日在天中行止， 奈何忧崩坠乎？”其人曰： “天果积气， 日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有 所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳 蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，

5、晓之者亦舍然大喜。1. 解释下列加点字的含义。 身 亡所寄 奈何忧崩坠乎 天果 积气 其人 舍然大喜 2. 翻译画横线的句子。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？3. 杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？（三）对比阅读，完成 1-3 题。甲：杞国有人， 忧天地崩坠， 身无所寄， 废寝食者。 又有忧彼之所忧者， 因往晓之， 曰：“天， 积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸， 终日在天中行止， 奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气？ 日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰： “日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有 所中伤。”其人曰： “奈地坏何？”晓者曰： “地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若

6、躇步跐 蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。乙： 上谓侍臣曰 :“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。傥（倘若）遽自放纵，病复作，则不 可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏 争也。” 魏征曰 :“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”1. 解释下列加点词。忧天地 崩坠 因往 晓之 亦不能有所 中伤 诚自古所 希2. 翻译下列句子。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 唯喜陛下居安思危耳3. 杞人忧天，太宗忧国，请你谈谈两者的异同。（四）对比阅读，完成 1-5 题。甲：杞国有人， 忧天地崩坠， 身无所寄， 废寝食者。

7、 又有忧彼之所忧者， 因往晓之， 曰：“天， 积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸， 终日在天中行止， 奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气？ 日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰： “日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有 所中伤。”其人曰： “奈地坏何？”晓者曰： “地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐 蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。乙： 楚人贫居 ,读淮南子 ,得“螳螂伺蝉自障叶 ,可以隐形” ,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺 蝉,以摘之。 叶落树下 ,树下先有落叶 ,不能复分别。 扫取数斗归， 以叶自障 ,问其妻曰 “汝 见我不 ?”妻始时恒答言 :“见。

8、”经日 ,乃厌倦不堪 ,绐云 :“不见。”嘿然大喜赍叶入市 对面取人物吏遂缚诣县。 （选自笑林 ）【注】绐 （d i）: 哄骗。嘿然 :沉默不语的样子。嘿 , 同“默”。赍 （j）: 携带。1. 下列加点词的解释有错误的一项是（）A. 若屈伸呼吸 （如果）B.若躇步 眦蹈 （ 踩、踏 ）C.乃厌倦不 堪 （忍受）D.吏遂缚诣县 （ 绑 ）2. 用“ /”给划线句子划分朗读节奏（停 三处）嘿然大喜赍叶入市对面取人物吏遂缚诣县3. 翻译下面的句子。（1）天，积气耳，亡处亡气。（2）螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。4.甲文中“忧彼之所忧者”是在杞人“前往开导杞人；乙文中“楚人”的妻子是在“”之时，的情况下

9、“绐云： 不见。”。（ 用原文中的语句填空 ）5.甲、乙两文中“舍然大喜”和“嘿然大喜”分别表现了杞人和楚人怎样的心态？参考答案：一、文学常识：杞人忧天选自 列子天瑞 ，列子名 御寇，相传是 战国 时期道家人物，郑国人。主张 虚静无为，独立处事，善于修身养性。 “愚公移山” 、“歧路亡羊”等成语均出自其中。二、给加点的字注音：杞人忧天（ q） 星宿（xi ） 躇步（ ch） 跐蹈（ c d）o 中伤（ zhng ）三、重点字词解释：1. 崩坠（崩塌，陷落）2. 身亡所寄（亡： w无，没有）（寄：依存） ，2.因往 晓之（告知，开导）3. 若屈伸呼吸 （你）4. 终日在天中 行止 （行动，活动）

10、7. 亦不能有所 中伤（伤害）8. 充塞 四虚（四方）9. 躇步跐蹈 （这四个字都是踩，踏的意思）10. 其人 舍然大喜（舍通“释” ，解除、消除。舍然：消除疑虑的样子）四、词语分类归纳：1. 重要虚词（1）之得一人 之使（助词，的） 有闻而传 之者 （代词，这话） 闻之于宋君 （代词，这件事） 因往晓 之（代词，他）（2）其及其家穿井 （代词，他的）其人曰 （代词，那） 奈何忧 其坏（代词，它）2. 通假字。 其人舍然大喜 （舍通“释” ，解除、消除）3. 一词多义。（1）舍太丘 舍去（舍弃）其人 舍然大喜 （舍通“释” ，解除、消除）（2）若若屈伸呼吸（你）未 若柳絮因风起 （像，如）五、

11、重点句子翻译：1. 杞国有 （个）人担心天会崩塌、地会陷落， 自身没有依存的地方，便睡不着觉， 吃不下饭。2. 又有 （ 一个） 人为这个杞国人的担心而担心的人，于是就去开导他。3.你一举一动，一呼一吸，整天在天空中活动，为何还担心（天地）会崩塌陷落呢？4. 太阳、月亮、星星，也是空气中发光的东西，即使（它们）掉下来，也不可能伤害（谁）。5. 那（个）人（又）说：“如果地陷下去怎么办？”6. 你走路踩踏，整天在地上活动，为何还担心地会陷下去呢？7. （于是）那（个）杞国人释然了，很高兴。开导他的人也释然了，很高兴。六、问题梳理：1. 答： 告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。2. 答：

12、他的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神和耐心诱 导的做法是值得学习的 。3. 穿井得人 杞人忧天七、文言文阅读：（一）1. 崩塌、陷落 2. 果然，果真 3. 即使 4. 四方。2. 杞国有 （个）人担心天会崩塌、 地会陷落， 自身没有依存的地方， 便睡不着觉， 吃不下饭。3. 杞人忧天4. 告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。（二）1. 通“无”，没有 为何，为什么 聚积的气体 通“释”，解除，消除2. 你走路踩踏，整天在地上活动，为何还担心地会陷下去呢？3. 怕天会塌下来。嘲讽了一些为没有必要或毫无根据的事情担忧的人（三）1.崩塌陷落开导 伤害 通“稀”

13、，少有2. 你一举一动，一呼一吸，整天在天空中活动，为何还担心（天地）会崩塌陷落呢？臣只为陛下能在安乐的时候想到国家危亡而高兴。3. 同：都有居安思危、未雨绸缪的特质。异： 杞人 正面说， 居安思危， 目光长远， 有忧患意识， 反面看， 庸人自扰， 自寻烦恼；太宗目光长远， 居安思危， 为此广开言路、从善如流，难得的将忧患意识贯彻落实到行 动中。（四）1. A2.嘿然大喜 / 赍叶入市 / 对面取人物 / 吏遂缚诣县3. （1）天，不过是聚积的气体罢了，没有地方没有气体。（2）螳螂窥伺蝉时用树叶遮挡掩护，可以隐蔽自己。4. 忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食经日，乃厌倦不堪5. 甲文中“舍然大喜”表现了杞人在消除心中的担忧之后无比轻松的心态；乙文中“嘿然大 喜”表现了楚人自以为找到了一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。乙文翻译： 有个过着贫穷生活的楚国人，读淮南子 ，, 看到书中写有“螳螂窥伺蝉时用树 叶遮挡掩护，可以隐蔽自己”的记载，于是，（他） 便站在树下仰面摘取树叶。 （当他看见 ）螳螂攀着树叶窥伺蝉 （的时候 ） ，他便把这片树叶摘了下来。 （这片 ）树叶落到树