初一年级下册数学暑期家庭作业（苏科版）

1、.初一年级下册数学暑期家庭作业苏科版一、选择题本大题共8小题，每题3分，共24分. 在每题所给出的四个选项中，恰有一项为哪一项符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填入下表相应的空格内.题号12345678答案1、以下现象是数学中平移的是 A、树叶从树上落下 B、电梯由一楼升到顶楼C、碟片在光驱中运行 D、卫星绕地球运动2、以下计算中，正确的选项是 A. B. C. D.3、一生物老师在显微镜下发现，某种植物的细胞直径约为0.00012mm，用科学记数法表示这个数为 .A.1.210-3 B.1.210-4 C.1.2104 D.-1.21044、假如 是一个完全平方式，那么 的值为 A.8

2、 B.-8 C.8 D.不能确定5、以下是因式分解的是 A.4a2-4a+1=4aa-1+1B.a2-4b2=a+4ba-4bC.x2+2xy+4y2=x+2y2D.xy2-1=xy+1xy-16、假设ab.以下各不等式中正确的选项是 A.a-17、如图，用8块全等的长方形地砖拼成一个大长方形，那么每块小长方形地砖的面积是 A.200cm2 B.300cm2 C.600cm2 D.2400cm28、有一列数a1，a2，a3，a4，an，从第二个数开场，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，假设a1=2，那么a2019值为 A.2B.-1C. D. 2019二、填空题:本大题共10小题,每题

3、2分,共20分.9、 是二元一次方程 的一个解，那么 。10、假如一个多边形的每个外角都是 ，那么这个多边形是 边形。11、三角形的两边长分别为7和2，那么第三条边长a的取值范围是 .12、方程 ,用含 代数式表示 ,得 =13、不等式3x+15x3的正整数解是 。14、当a 时，不等式a1x1的解集是x 。15、如图，ABCD，1=110，ECD=70，E的大小是 .16、如图，有三种卡片，其中边长为 的正方形卡片1张，边长分别为 、 的矩形卡片6张，边长为 的正方形卡片9张。用这16张卡片拼成一个正方形，那么这个正方形的边长为 .17、假设 ，那么 =_18、322+124+1 232+1

4、+1计算结果的个位数字是 .三、解答题:本大题共8题，共56分.19、计算：3+4分20、 因式分解：3+4分1 221、解方程组或不等式：4+4分 2 并将解集在数轴上表示出来.22、在解方程组 时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，而得到解为 ;乙看错了方程组中的b而得到解为 。6分1求正确的a、b值;2求原方程组的解。23、如图，在ABC中，CDAB，垂足为D，点E在BC上，EFAB，垂足为F.1CD与EF平行吗?为什么?2假如2，且3=115，求ACB的度数.6分24、方程组 的解x为非正数，y 为负数.求a的取值范围;6分25、如图，在ABC中，B=30，C=50，AE是BAC的平分线

5、，AD是高.8分1求BAE的度数;2求EAD的度数.26、上海世博会会期为2019年5月1日至2019年10月31日。门票设个人票和团队票两大类。个人普通票160元/张，学生优惠票100元/张;成人团队票120元/张，学生团队票50元/张。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮

6、助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪

7、咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。1假如2名老师、10名学生均购置个人票去参观世博会，请问一共要花多少元钱购置门票?2用方程组解决以下问题：假如某校共30名师生去参观世博会，并得知他们都是以团队形式购置门票，累计花去2200元，请问该校本次分别有多少名老师、多少名学生参观世博会?8分死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为