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文档简介
1、尊敬的各位家长朋友:尊敬的各位家长朋友:沧县天狮民族中学沧县天狮民族中学主讲:黄清霞主讲:黄清霞让我们来听听孩子的心声我的父母,他们管得太多了,我挺烦的。我觉得父母太霸道了,他们说:“我是你妈(爸),你就得听我的。”这话也叫讲理嘛。成天老叫人学习,我觉得他们除了学习,好像什么也不关心我。他们给我的压力太大了,而且还总是对我大喊大叫。他们对我不信任,从来也看不到我的进步,就知道打击我。我每次跟父母争吵完,心里都挺后悔的,不过我已经长大了,很多事情他们不需要管。他们老是偷看我的日记、偷听我的电话,还随便打我,真受不了。 成因分析成因分析第一,两代人思想认识上的差距(代沟) 你要明白,世上没有两个思
2、想完全一致的人。更何况你与子女生活的年代起码要相差二十几年,彼此的生活环境有很大的差异。子女的成长受到社会文化的影响很大,他们喜欢听流行音乐,崇拜偶像,或是穿一些时髦的衣服,喜欢追赶潮流,他们的思想还不成熟。其实,随着他们的逐渐长大,思想会慢慢地成熟起来,也就不会再迷恋那些时髦的东西,现在只是一个过渡期,你不必过于紧张。以平常心看待你与子女的代沟。第二、逆反心理 从小学进入中学对孩子是一个飞跃,生理和心理都发生了很大变化。他们认为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越强烈,他们一方面想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。如果这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀”、
3、“叮咛”,他就会厌烦,就会觉得伤害了其自尊心,就会产生反抗的心理,就会萌发对立的情绪。这是一种发展的必然,很多家长没有关注孩子的心理变化 。 成因分析成因分析 第三,孩子的压力变大。 到初中,学习科目增多,顾此失彼。在家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气。 社会上,对孩子优劣的认同有时片面地看孩子的成绩。一天到晚10多个小时的学习,不少孩子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已经把孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感兴趣话题,孩子怎么不反感? 成因分析成因分析对学习成绩指责训斥。第四,父母对孩子不了解、不尊重。 父母不知道自己孩子的内心世界、理想是什么,兴趣爱好是什么,关心的人和事是什么, 在家里不尊重
4、孩子的想法和意见,没有共同的话题和语言,久之形成“代沟”、“隔膜”。成因分析成因分析 第一、父母要改变观念。第一、父母要改变观念。对策解析对策解析 人才魔术师-蔡笑晚 蔡笑晚的六个孩子一个个学业有成,长子蔡天文,美国康乃尔大学博士、美国宾州大学终身教授,次子蔡天武,美国罗彻斯特大学博士、美国高盛公司副主席,三子蔡天思、四子蔡天润均放弃在美国高校攻读博士学位的机会,现在国内发展,五子蔡天君,中国科技大学硕士,现在浙江省建设银行工作,女儿蔡天西,美国哈佛大学博士,24岁被聘为哈佛大学教授,是该校最年轻的教授之一。 要创造一个和谐、民主、自由的沟通环境。所有的沟通都应该有一个良好的小环境,比如可以走
5、进孩子的房间谈,可以和孩子去广场僻静角落谈,可以跟孩子在看电视时聊,但是千万别在饭桌上与孩子谈学习,谈过错。第二、父母要讲究策略。“三字三步法三字三步法”(停、想、过)(停、想、过)(1 1)“停停”(息怒、停止抱怨)。(息怒、停止抱怨)。自我提醒法、深呼吸法、转移注意法自我提醒法、深呼吸法、转移注意法(2 2)“想想”(思考原委、琢磨对策(思考原委、琢磨对策) )。想指责孩子时,先想想自己象孩子这么想指责孩子时,先想想自己象孩子这么大时能不能比他做得更好?先看看自己大时能不能比他做得更好?先看看自己是不是没有缺点?以原谅自己的态度去是不是没有缺点?以原谅自己的态度去原谅对方。以快乐的想法代替
6、令人烦恼原谅对方。以快乐的想法代替令人烦恼、愤怒的想法。孩子不可能一无是处,、愤怒的想法。孩子不可能一无是处,孩子总有优点的孩子总有优点的, ,当我们这样换位思考当我们这样换位思考就冷静多了。就冷静多了。(3 3)“过过”(安全通过、合适行)(安全通过、合适行) (正向教育)(正向教育) “看好的,想好的,说好的,做好的看好的,想好的,说好的,做好的”“发掘闪光点发掘闪光点”。 “ “告诉孩子,你能行!告诉孩子,你能行!” ” u 如果一定要指出缺点,也要指出努力的方向,提出可以改进的建议:“你某些方面做得不错,如果在这些方面怎么怎么做的话,可能就会更好了!” (1)(1)口头交流口头交流。
7、口头交流是主要沟通方式。父母与孩子交谈时,言语要温和慈爱,多用关切商量的语气,切忌居高临下地训导、审问。要善于引导孩子倾诉,哪怕孩子的说法明显是错误的,也不要马上打断和批驳,一定要让他把话说完。无论孩子说什么,父母都要对孩子的话很在意。孩子得到父母的尊重和鼓励,才愿意说出自己的心理感受。要知道,离家出走甚至纵火、寻短见等过激行为,看似是一时的冲动,实际上是孩子长久积压的情绪得不到安慰、支持和宣泄而导致的结果。三、父母要讲究沟通的方式(2)(2)书信交流。书信交流。 用书信与孩子沟通,更易于表达感情,显得更为慎重。书信还可以长久保存,孩子可以随时翻看。好的书信,不仅可以使孩子在当时受到教育,对孩
8、子日后的发展也会起到意想不到的效果。 中国最火的父亲无疑是“人才魔术师”的蔡笑晚。这位66岁的温州瑞安乡村老医生,培养了六个高学历、事业有成的儿女:三个博士,一个硕士,两个考上博士。他总能第一时间知道孩子的问题。因为从他们出生起就注重和他们交流。从孩子们到外面上学到读完书,他给他们写的信不下600多封信,几乎每个学期都有10封以上的信。每个孩子,都给他们建立了成长档案,还给每个孩子记日记,对于他们的点点滴滴他都很清楚。“博士老爹博士老爹”蔡笑晚:教子是父亲最重要的事蔡笑晚:教子是父亲最重要的事业业(3)(3)体态交流。体态交流。 高达高达93%93%的沟通都不是用嘴的沟通都不是用嘴说出来,而是
9、通过声音和表情说出来,而是通过声音和表情表达出来的。一个欣赏的眼神,表达出来的。一个欣赏的眼神,一个亲吻的动作,一个热切的一个亲吻的动作,一个热切的拥抱,是对孩子传达无限的爱拥抱,是对孩子传达无限的爱意;会心的微笑、频频的点头,意;会心的微笑、频频的点头,赞许的表情,给孩子一种舒适赞许的表情,给孩子一种舒适感,让孩子觉得父母是理解自感,让孩子觉得父母是理解自己的,爱自己的。己的,爱自己的。(4)(4)“会议会议”交流。交流。 不少家庭有开家庭会的好习惯,那么,不妨把与孩子的沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆发言,要耐心倾听孩子的意见,对孩子的合理建议要给予充分肯定。对于孩子问题,父
10、母事先要统一意见,不能有的批评、有的护短,让孩子莫衷一是。实践体验实践体验 当孩子坚持要买手机时? 当孩子私自外出时? 家长看不得孩子长时间上网玩游戏,孩子嫌父母唠叨.父母忍不住要把电源关掉,孩子不肯.父母与孩子沟通发生冲突时?1 1唠叨不休。唠叨不休。2 2轻视孩子。轻视孩子。3 3讽刺孩子。讽刺孩子。4 4贬低或挖苦。贬低或挖苦。5 5批评。批评。6 6冲孩子大喊大叫。冲孩子大喊大叫。7 7夫妻频繁吵架。夫妻频繁吵架。8 8对他人说孩子的坏话。对他人说孩子的坏话。9 9总是沉默。总是沉默。1010粗鲁、暴躁。粗鲁、暴躁。 家长十不该温馨提示热茶一杯热茶一杯+真诚一份真诚一份+耐心六两耐心六两+策略一钱策略一钱+理解一斤理解一斤=沟通无限沟通无限 祝愿:祝愿: 所有的家长都能和孩子一道幸福成长!所有的家长都能和孩子一道幸福成长! 吃了多少苦 受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑 皱纹添了不会再消退起过多少早 贪过多少黑你们为培养儿女多少心力
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