第六节-普通话朗读之停连技巧

1、第六节 朗读（一）主讲人：王明军主讲人：王明军瘦削瘦削 洁癖洁癖 荫凉荫凉 卡壳卡壳 模样模样 荏苒荏苒 模型模型 缱绻缱绻瓦窑堡瓦窑堡 退避三舍退避三舍 十里堡十里堡 窈窕淑女窈窕淑女桦甸桦甸 说客说客 磐石磐石 藤蔓藤蔓 魁梧 南无阿弥陀佛南无阿弥陀佛 三、朗读的技巧：定义： 指朗读过程中声音的中断和延续 ，是停顿和连接的合称。 无论从朗读者还是从听众哪一方面来看，停连都是传达或接受作品时生理和心理的双重需要，其中心理需要起主导作用。 ，强调停连强调停连3语法停连语法停连1：，“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”白发/三千丈，缘愁/似个长。不知/明镜里，何处/得秋霜？ 这就是被誉为这就是被誉为

2、“世界民居奇世界民居奇葩葩”、世上独一无二的神话般的、世上独一无二的神话般的山区建筑模式的客家人民居。山区建筑模式的客家人民居。 山，山，/朗润起来了，水，朗润起来了，水，/涨起来了，涨起来了，太阳的脸太阳的脸/红起来了。红起来了。 她是有她是有/丁香一样的颜色，丁香一样丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。哀怨，哀怨又彷徨。 岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眸便失去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的的双眸便失去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹

3、去了稚刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩，倾注了成熟。嫩，倾注了成熟。 悠悠岁月，岁月悠悠。曾有过事业成功的喜悦，悠悠岁月，岁月悠悠。曾有过事业成功的喜悦，也留下了失败的创伤；经历过情感的波折，也忍受也留下了失败的创伤；经历过情感的波折，也忍受过生活沙砾的灼烫。岁月赋予的并不都是诗意，不过生活沙砾的灼烫。岁月赋予的并不都是诗意，不都是灿烂；会让你在叹息中遗憾，会让你于彷徨中都是灿烂；会让你在叹息中遗憾，会让你于彷徨中感伤。感伤。 岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个人岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个人都不偏不向，它赋予每一个人的礼物也都一样！都不偏不向，它赋予每一个人的礼物

4、也都一样！ 关小兰关小兰读懂岁月读懂岁月 世间人情多讲究赠人以物，而物尽必然情非。我赠人以云，世间人情多讲究赠人以物，而物尽必然情非。我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？ 人间冷暖是人最在乎的，人与人的交往也往往就是在这人间冷暖是人最在乎的，人与人的交往也往往就是在这“冷暖冷暖”二字上。你赠物于他并不能心暖，而赠他一份真情可二字上。你赠物于他并不能心暖，而赠他一份真情可能就是冬天也觉得暖的能就是冬天也觉得暖的推心置腹的交谈，忘情的一次郊游，推心置腹的交谈，忘情的一次郊游，互相推荐几本可读的书，帮他出一个能摆脱困境的主意互相推荐几本可读

5、的书，帮他出一个能摆脱困境的主意这这一切都像你赠他一片白云一样，会永远地飘荡在他的天空里，一切都像你赠他一片白云一样，会永远地飘荡在他的天空里，使他欣喜，使他兴奋，使他的生命充满活力。使他欣喜，使他兴奋，使他的生命充满活力。 在朋友生命的天空里，飘荡着我赠予的这样的白云；在我在朋友生命的天空里，飘荡着我赠予的这样的白云；在我生命的天空里，也飘荡无数这友情的白云。不想让白云化雨，生命的天空里，也飘荡无数这友情的白云。不想让白云化雨，不想让白云蔽日，更不想让白云产生什么奇迹，只想经常看几不想让白云蔽日，更不想让白云产生什么奇迹，只想经常看几眼白云，让自己明白世上还有友情存在。赠朋友白云般的纯洁，眼白云，让自己明白世上还有友情存在。赠