乡村教师爱岗敬业演讲稿

1、乡村教师爱岗敬业演讲稿海拔 1500 余米。从 xxxx 山脚到教学点，要翻越两座大山，走七、八公里的崎岖险 峻山路，才能看见对面半山腰飘扬的一面五星红旗，这就是 “大山深处 的灵魂，最美的乡村教师 XXX老师任职的教学点，他在这里辛勤耕耘 三十九载，无怨无悔，把一生的精力都奉献给了大山里的孩子们。一个承诺XXXX年的坚守为了大山里的孩子，我愿意去当好这民 办教师。再苦再累我都能承受，我会用我的一生去坚守这个岗位。这是 XXXX 对 XXXX 山镇小学校长的一个承诺，也是对大山里的孩 子们的一个承诺。正是这一承诺，XXXXXXXX年来风雨无阻，肩负着他 XXXX教学点教 书的职责。当年，这里共

2、 40 多户人家，两百多人口，苗族和汉族杂居。 地理环境十分恶劣， 交通不便， 信息不通， 物产不丰， 经济落后。 教学中，徐老师通过与一些学生交谈，了解到周边还有一些适龄 儿童没来上学，于是他挨家挨户上门家访，耐心细致地作家长和孩子 的工作，有时从教学点到远处的农家，来回要五、六个小时，但他毫 不气馁。通过不懈地努力，山民们终于被徐老师的诚心打动，学生人数从 最初的 7人增加到 20 多人。对此徐老师的脸上露出了很有成就感的笑容。20 多个学生分三个年级坐在三间教室里，每节课短短四十分钟， 徐老师要在三个教室之间来回跑，半天下来常常满头大汗。如果遇上大雨天，山水雨水从墙角浸入教室，学生们就赤

3、脚踩在 水里上课。徐老师看在眼里疼在心里，却又无法解决，他只能在教室外烧上 几堆火，让孩子们下课后暖暖身子。如果有学生因家庭经济困难交不起杂费、书本费而要辍学时，徐 老师就会竭尽所能为他们支付。三十多年来对于自己为孩子们支付了多少费用，他也记不清了。1990年 6 月，由大雨引发的山洪冲垮了三间土墙教室，徐老师和 村民们一起， 在离原校址不远的青岗杠， 修了三间 “干打垒教室，学生 增加到四十多人，原来的三个年级变成了四个年级，他在学生中选出 一位代课教师教一、二年级，他自己教三、四年级。2002 年秋，一场大雨掀翻了学校的房顶，徐老师心急如焚，连夜 奔赴镇上找到有关领导，好不容易批到一点经费

4、，第二天，徐老师用 批来的钱再加上自己的多年的积蓄买了瓦，租了十几匹马匆匆拉回， 第三天就盖好了房顶。面对山里教育资源缺乏，学校图书资料很少，而孩子们的求知欲 又很强的现状，徐老师绞尽脑汁，经常收集大山外面的信息、资料、 图片，通过有限的方式向学生展示外边的世界，让学生们扩展视野。18 岁时的一个承诺， xxxx 年的努力坚守，让徐老师从一个怀揣美 好憧憬的年轻人变成了一个成熟稳重的中年人。他在这深山老林里教书、育人、扎根。 尽管因过度操劳，面容憔悴，但他内心对孩子们的热情，犹如一 团团熊熊燃烧的烈火，照亮了大山的深处，也温暖了孩子们的心。双手开出一条通向光明的道路清晨从 xxxx 的山脚爬山

5、，下午四点后从山上下来，不管晴天雨天，严寒酷暑，徐老师都坚持着。想到自己和孩子们每天这样往返学校， 路途就需要五、 六个小时， 既过于消耗体力，又太浪费时间。经过几天的反复思考，徐老师决定：开路！说干就干，他当即拿 起镰刀，猫腰埋首于山林中，从自家背后的那段山坡开始砍挖，准备 开出一条伸向学校的道路。可是大山陡峭、灌木丛生，他每天空余时间最多只能辟出几米路。 妻子女儿空闲时也来帮助，一家人手上、脸上、身上不知留下了 多少伤疤，衣服也不知划破了多少！一次忙乱中，镰刀割断了徐老师 左手大拇指的筋， 留下了终身的残疾， 致使他这个拇指至今不能活动。凭着对教育的执着和对孩子们的热爱，历时一年，徐老师终

6、于砍出了一条从自家通往学校的五公里长的羊肠小道。 之后，他？年定期清理杂草土石，养护道路，以保其畅通。 他和孩子们每天行走在这条逼仄的坡路上， 风雨无阻、无怨无悔。 xxxx 年，为了进一步节省时间，以将更多的精力投入到教学中， 徐老师说服妻子，卖掉家里的两头猪和局部粮食，换来一千多元？， 买了一匹白马。从此，这条崎岖的山路上，就有了徐老师和白马的影子，因为经 常驼着孩子们行走在山道上， 大家亲切的称呼为 “马背上的老师 ，驮运 书本也靠白马帮助。有了这条小道，每天上学、放学往返时间缩短了近二个小时。一次放学路上，才下过雨，路面湿滑，加之近 60 度的陡坡上滑下 不少落石，路面坑洼不平，白马累

7、得气喘吁吁，一不小心，马鞍撞到 路旁的一棵树上，徐老师从马背上摔下来，全身疼痛，头晕目眩，在 地上躺了一个多小时才爬起来。还有一次，在回家的路上，由于下雨，坡陡路滑，白龙没踩稳， 和徐老师一起摔了个人仰马翻，白龙一只眼睛受伤失明，白马也就退 休在家。接替工作的是一匹小黄马。屡次的意外事故造成徐老师踝关节骨折，他是后来被村民发现送 回家的。躺在家里，他心急如焚，只养了两天病，他便毅然搬到学校附近 的村民家中居住，忍着伤口的剧痛为孩子们上课。寒来暑往，日出日落，风雨阴晴三十九载，险峻的大山、茂密的 丛林、崎岖的小路，徐老师徒步跋涉二十五年，骑马穿梭十四年。他用自己的辛劳，换来一代代大山子弟的成长、

8、成才，他们相继走出大山，成为大山的建设者关注孩子成长一个都不能少 “一个都不能少 ，这是徐老师常常挂 在嘴边的一句话，意思就是不让一个孩子失学。他要让每个孩子都能学到知识，让他们都有一个美好的未来。从到 xxxx 任教的第一天起，徐老师就一直关注着山林周边适龄孩 子们的入学问题，他总是不厌其烦发动适龄儿童到校读书。这些年来，由于他的努力， xxxx 镇辖区的三个村民组，适龄儿童 入学率均到达 100%。大多数孩子年龄小，上学路途遥远，即便是走在徐老师开辟的那 条最近的路上，往返也要两个多小时，而且由于家里贫穷，孩子们的 父母大多去了外面打工挣钱，只有老人和孩子留守在家中，孩子们上 学放学，自然

9、无人接送。这使得孩子们虽然入学了，但辍学率仍然很高。面对这种情况，徐老师又承当起沿途接送孩子的任务。每个孩子家住哪里，哪段路最危险，他都烂熟于心。 他每天凌晨三点就起床，牵着他的马，挨个接孩子上学；下午放 学再把他们一一送回。担忧孩子们在马背上被颠着，他还把家里的棉被放在马背上。 担忧孩子们从马背上摔下来，两个多小时的路程，他一直牢牢握 住缰绳，丝毫不敢掉以轻心。一次为了保护学生，他自己掉下山崖，摔断两根肋骨几十年如一日，往来于开辟的崎岖小路，艰难而孤独，但只要看 到孩子们在马背上的愉悦笑脸，听到教室里的琅琅书声，徐老师就觉 得自己所有的付出和坚守都是值得的。一次，一个李姓学生毕业后升入初中，

10、 随后又考进一所职业学校，但因家中生活困难，缺乏劳动力，父亲死活不让他继续上学。徐老师得知后，迅速赶往其家中，准备做其父的思想工作。 其父想为难他，就要徐老师按苗家人礼仪，先喝下一大碗白酒再 说事情。徐老师平时滴酒不沾，但为了学生，他强忍难受硬是喝了下去。那家长见状感到他人爽快，够朋友，又诚心，就容许让孩子继续 读书，可是他回家后醉倒了好几天，当害了一场大病。山间的孩子多是留守儿童，徐老师自备了针线包，孩子们身上的 衣服破了，徐老师就会亲自为他们补缀。现在徐老师年龄浙大， 穿针看不见了，大点的孩子就会说： “老师， 我来帮你。每当此时，徐老师看着孩子们的手熟练地穿引针线，就会连连称 赞，脸上又露出了幸福的微笑。春华秋实，斗转星移XXXX年过去，从XXXX教学点走出的学生有800多人，已有五人考上大学，其中有徐老师的儿女。儿子从长春工学院毕业后在贵阳工作，女儿从广西民族师范学院 毕业后在XXXX万里小学教书另三人在重庆工作，学生陈仁贤还不忘回馈母校、回报社会，曾 捐资 8000 元改善学校的办学条件，又捐 27 万元，解决 xxxx 三个村民 组和学校的用电问题。现在和徐老师一起在XXXX任教的学生陈道坤，每天和徐老师一样，陪伴、教育着山里的孩子们，看着他们