人教版五级语文下册一二单元测试题

1、五年级语文第二学期第一次质量检测、根底知识43分1、看拼音写词语8分Zhan maoxua nranjimotian fujujue Tia nyali maoxiu se bia njia nghuohua n( )()()()2、选出正确的读音。3分逞凶(chengche ng )开凿(zao zuo )澄澈chengdeng困窘(jiongjun )媪(aowen )倭瓜wo wei3、比一比组词。8分毯渲绞咀)衰()毡)喧跤)沮()蓑()Jiao()bao ()lei ()嚼剥勒jue()bo ()le ()4、补充词语,并任选两个词语造句8分一:千里翠色流飘带舞 黄一体精神饱 杯水薪

2、废忘食随心所 尽脑汁运自如始料不严阵丨待5、填一填8分1九曲黄河万里沙，2归来饱饭黄昏后，丨。3天行健,丨。4莫等闲， 丨。5少年易老学难成，丨。6，不是遮头是使风。7蒙汉情深何忍别，。8，吾将上下而求索。6按课文内容填空5分1那些小丘的线条是那么，就像只用绿色丨，不用墨线的中国画那样，到处丨，轻轻流入云际。2他想了一会，对儿子和小女儿说：“白杨树就这么直。丨需要它就在丨很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。遇到风沙还是雨雪，遇到干旱还是洪水，它 丨那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 7、按要求改写句子3分1我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。改为感慨句2他这种为犯错误的做法，受到了大家的批

3、评。修改病句3这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。用关联词连成一句话、阅读22分一冒险的经历10 分六年级的自然科学课由怀特森先生执教。第一次上课，他讲 述了一种猫状动物，学名是“卡蒂旺甫斯，那是冰川时期一种 在夜间出没的动物，可惜现在世上还没有发现过这种动物留下的 痕迹。这种动物由于不能适应环境，很快就绝种了。说完还让同 学们传看该动物的头盖骨。我们都认真做了笔记，接下来便是课 堂测试。当批改好的试卷发下来时，我大吃一惊，我答的每道试题都 有一个红色的“X，我不及格。可我完全是根据怀特森先生所 讲的笔记答题的呀。同学们都不及格，这究竟是怎么回事？ “很 简单。怀特森先生向我们解释说，这种动物

4、是他胡编乱造的， 世上根本没有“卡蒂旺甫斯猫状动物，所以我们的笔记都是胡 言乱语，因此不能及格。同学们个个受了委屈。这算什么考试？ 这是什么老师？怀特森先生告诉我们，应该作出自己的判断，看出破绽。他 告诉我们其中许多荒唐之处，但没有一人提出疑问，他认为本次 测试不及格应该记在成绩单上。怀特森先生希望我们从这件事中 吸取教训，不要让思考进入睡眠状态，一旦发现老师及课本出错 时，就应该毫无拘束地大声说出来。从此，怀特森先生上的每一堂课都成了冒险的经历。我们还把这些崭新的疑心目光带入其他课程，确实给其他教师带来了麻 烦，因为他们不习惯受到挑战。历史老师有时答非所问，班上会 有人说“卡蒂旺甫斯。这一转

5、折点是怀特森带给我们的。在自 然科学方面我没突出的成绩，但怀特森先生却让我明白了一个道 理：要勇于正视他人的眼睛，并勇于指出他错了，而且怀特森先 生还让我们感受到了这样做的乐趣。1. 解释词语。2分答非所问：2. 联系上下文填空。1以前，我上课时总是把老师讲的内 容 ，等到测验时就根据其。自从怀特森先生来了以后，我们都 以 勺目光对待老师所讲内容。3分2怀特森先生让“我明白了一个道理：,并勇于,而且还让我们 3分3. 文 中 的 “冒 险经 历 指 2 分二阅读短文，答复下面问题。12分内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平 原上，覆满了青青的野草

6、，最深的地方可没过十来岁的孩子，能 让他们在里面捉迷藏。上下不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖 水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草 丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花， 宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢跃的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的 牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边 跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一 阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民 骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。2分2、在文中找出以下词语的近义词。2分欢跃特点，第四自然段突出了草辽阔一一3、第二自然段突出了草原的原的特点。2分4、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此 句写一句话。2分5、第三自然段在文中起了的作用1分6、认真读短文，体会到