人教版八级物理下册实验专题复习

1、研究对象钩码只数质量m/kg物 重G/N-1物重跟质量的比g/NN?kg钩码10.050.4920.100.9830.151.47F表是该同学实验时测得的数据，请你根据表中数据计算八年级物理下册实验专题训练实验一：研究物重与质量的关系1.某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系. 物重跟质量的比值，再答复以下问题：1把表格中空项填上，计算说明：物体受到 的重力的大小跟它的质量成_关系，物重跟质量的比等于_N/ kg.2假设用符号 G表示物重，m表示质量，g表 示物重跟质量之比，那么 G=实验二：探究阻力对物体运动的影响电.m輕Ef MAKD得岀结论平面谨光滑，小车运动的距高 赧远这说明小车

2、受到的阻力越小，速度减小的越愷进行推理：如果运动物体不受力它将永 远做匀速直线运动过程恢小车从冋一耐nr桐下的订旳區便小牟 到拱水平面时的相冋祚这一 生验中需戏改恋旳旳揀斛面的 咱魅心您 做法年分别裕半:中.t*布、木板铺上" 甘别琏+?卖骚m 实蛰申通过观濮小牟在 水屮仙诅动的壯电来出朋盟力对樹屮牛顿第一 定律切物体在不受力，总保持 静止或匀谏直线jR动2.如图，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置根据图中实验现象，可以分析得出以下结论:毛巾外表木板外表1为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度选填“相等或“不等，即小车应从斜面上的 处释放.2三次实验中，小车在

3、水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关.3实验说明外表越光滑，小车运动的距离越 选填“远、或“近这说明小车受到的阻力越小，速度减小得选填“快或“慢.4进一步推理可知，假设水平面绝对光滑即小车不受摩擦力，那么小车会在水平面上做 运动.实验三：探究二力平衡的条件同物、等大、反向、共线 1. 如下列图，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是 否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件.1向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 选填“相等或“不相等 时，小车静止.2保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松

4、手后，小车会转 动，直至q两边的拉线 .3如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了说明小车受到的二力假设平衡，必须满足 这一条件而设计的一个步骤.4通过上述过程可知： 作用在同一物体上的两个力，只有当大小 、方向,且作用在 上,这两个力才彼此平衡.实验四：探究滑动摩擦力大小与什么因素有关採究竝程力大小与什滋园壷畳关实驗中用样建测力廿冬予甲单枪动木块口的是= 低邮賈网力计时木块的'拉力耳木地受劃的樟権力 jgg tan利用*二力t构r潸功墩疵力的A：小粮捷而粗耕軒陀w «M屋力有戋*按融血HL楡Uifl：柑河吋.Uifc 用力

5、麵大+廉樟力越大时比屮、乙卄廉力一龙 时 * fi IW ifti越紐辎filAki * J tt 甲 JM >1实验过程中，弹簧测力计 选填“必须或“不必沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 选填“大于、“等于或“小于弹簧测力计示数.2在三次实验中，滑动摩擦力最大的是 选填“甲、“乙或“丙.3比拟甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比拟乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关以上两空选填“压力或“接触面粗糙程度4小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好实验中，小丽同学 选填“一定或“不一定要匀速拉动长木板.2.如图为小明“探究滑动

6、摩擦力大小与哪些因素有关的实验，其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑猜测A:滑动摩擦力大小与压力有关;猜测B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;猜测C:滑动摩擦力大小与接触面积有关.为了验证以上猜测，小明设计了如下的实验过程：1实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动，目的是使拉力等于摩擦力；2为了验证猜测 A,比拟图甲和图乙可得出： 一定，压力越大，滑动摩擦力越大；3比拟图 和图，可得出：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；4将图甲中的木块侧放进行实验， 测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜测 是选填“正确或“错误 实验五：探究影响压力作用效果的因素

7、1.转雜梏的毘闭(颈过观痕海坤的凹嗨税戍网断斥力的柞周敛 X).壬卅牺釀星汕齢应阳(1) 探宪圧力的柞用敗来勺圧力火4的关索r握创壹力向帜不 駆改愛妊力肾丸九 崔受力動积一建討，止力蛆丸，肚力旳作用 毁敢媳明皐：(2) 摞尤払力的作用效呆与爻力曲帜的关割:竝创厶力不愛* A 愛按舷面大小*曼力曲舸雄小压力髓非用效累她碘虫.宝喑纳论：压走妁补酌效呆与压力的大小杓離畝囲粮眉关.在压和 之対曼力圍枳趣小*圧力的作用就果趣明显；止受力為粮一定 时压曲越丸，圧力的作用赴果越明韮1. 小丽同学利用 A物体、砝码、泡沫块等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关？的实验，如图.I 理：(匕) t )1图a中泡

8、沫受到的压力选填“大于、“小于或“等于物体A的重力小丽将通过观察泡沫块来比拟压力作用效果的大小.2比拟a、b两图实验现象，能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力的作用效果跟有关.3假设要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比拟图所示实验.上述“研究压力作用效果与哪些因素有关？ 的研究方法叫做法在物理学中我们用 来表示压力的作用效果.2. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下列图的系i Ifl3 -石曲甲乙丙列实验.1同学们是根据 来比拟压力作用效果的.2观察比拟图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力的作用效果越明显

9、.3要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比拟_两图的实验，得到的结论是： 時竝点：4.失验梢底椅杳裝事的临籃H用手轻匹金晨会上的棣度直， 观粮!祷簣申的涯柱遇吞菴化，箭踊,两成柱始弊相鬥? 2JJ菇菁屮砖舷南溝平(不平的原因是凜废誓中石宅体应拆 阳撐戌管.再電两安濒J3.址行瀝悴压强的棵测甘U娜管申的液曲扭平*劃出圾碳堰 舉的理凶撐度誓播醍九不田拉晝鸟強的尢小I观察U财督硒泡祐的岛堆)久變刎愛谭虫船里用(1那毘淒体内邮民强昌方柯誚炎系*腔翱釦関;fc拄同科礎保* 柏间的菲皮变化企届全齢方向；採眾浊休内部企找与潭就旳关系*肚制全晨金扈 周杆蛙休.全鸠套方向爪畫塹牝睦属套的漠皮速折实雜：实验六

10、：探究液体内部压强的特点1?究液体内鄭压瓶§液体密度的灵系，挣制金属盒 在厢同的渾度，全厲當的方向不蹙，变化菠体的种庚 进秆实騎6.*处理实戟结论：矗浪体内部的同一深瞧询各个方價的乐 强鄴福等.療廈越屯 压槿越灵.谟低內郭压橫的尢 小跟液体的密度有关，衣深度拥同时液体的密度越 文，压負越丸.1.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素；1压强计是通过 u形管中液面的 来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜， 如果U形管中的液体能灵活升降， 那么说明装置 选填“漏气或“不漏气2以下四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，

11、其余杯中装的都是水. 比拟图可知液体压强大小与深度有关；比拟图可知液体压强大小还与液体的密度有关. 比拟两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内向各个方向的压强 3有两只相同的烧杯中分别盛有体积相同的水和盐水，但没有标签，小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小， 认为图甲烧杯中盛的是水. 他的结论是 选填“可靠的或“不可靠的，理由是 3分2. 小明同学利用如下列图的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表：圧远讨在百板函咼桂云/顷S副上4. 9©水雲水吕4. S水1 II翱侧血9. T水1514. eL匸詡测曲ii.fi1 !宇月侧面iSF&#

12、171;1小明是通过观察 来判断液体内部压强的大小变化的.2分析序号为的三组数据，可得到的结论是：3分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大.4分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 有关.5假设压强计的气密性很差，用手指不管轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化 选填“大或“小小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 选填“相平或“不相平 .实验七： 探究浮力的大小跟哪些因素有关命題点：1 弾簧测力计读数2.利用称車法计幫物休受到的浮力叶 G _ F,其 中阳等于重力G减去弹费洲力计示数f； 丸控制变量決的应用

13、探究存力与排开液休祐积的关系，用剧力讣提着 同一物体.让不同体积的同一«体i旻入同种液体$ 探兜浮力马排开液体密度的关系，用潟力计提看同一物休.分别良没于不同的液体中；I 探克浮力与疑没深度的黄系，用测力il捉着同一 物体，让它分别侵没于棚同种液体的不同棵度4 选用不同液休并进行宴枕实验的目的一就实验 具有锡然性，屡次实验更为严密实戟结论：物休在液体中所受浮力的人小，与它趕在 液休中的体积和密度有关，跟浸没在液体里的深度无 %物体浸任液体中的休枳越大、披体的密度越火， 物休所受郵的浮力越大1.为验证阿基米德原理，小明选用实验器材：弹簧测量计、 个测量步骤：A. 用弹簧测力计测出石块的

14、重力G物；B. 将石块浸没在烧杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F;C. 用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G总；D. 用弹簧测力计测出空水桶的重力Go；1最正确测量步骤为： 大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水；完成以下几AC2实验过程中，假设斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力被石块排开的水的重力填“大于、3石块浸没在水中所受的浮力表达式 ;被石块排开的水的重力表达式 用已测得的物理量表示，比拟F浮与G排的大小.4如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数“变大、“不变或“变小2在探究“浮力的大小跟哪些因素有关的实验中，辰辰同学和他的上伙伴

15、们做了如下列图的一系列实验.1物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N2三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系，得出的结论是 3分析三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.4此实验还探究了浮力的大小与 的关系，得出的结论是 5通过实验数据可知该金属块的质量是kg ，体积是 m 3，密度为 kg/m 3. g取10N/kg实验八： 探究物体的动能跟哪些因素有关<1 >转换法的应用通竝观寮块戡推动的進逅* 判断动號的人小丁 ；<2><3>M,C6让不同的小球从斜面的同 '高度释俶的目的 让小球滚动到斜面底部的速度相同：7结合牛頓策一运动定律的

16、内容对该实验现象进 卿究动能与威塑旳关系时.控删小球的逹废行描述和判斷.地擇的f 球连行菲验的耳的£控制小球的爭甲葺®运动谨度相同的刎札质旨越大* P：的动峠制或：It法的刈川 厠究动能与轴偵的关象控删小谑的册和庾用;和冋?；能也越兀.1.如下列图，在探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块.1当要研究的物理量与多个因素有关时，通常要采用 法，该实验也利用了转换法，通过观察来判断选填 小球或 木块动能的大小；2让质量不同的小球 A和BmA vmB，从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的 相同.比拟甲、乙两

17、图，可得出结论是 3为了探究动能大小与速度的关系，应选择 4小球沿斜面滚下过程中，重力势能 动能5假设水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？_实验九：探究杠杆的平衡条件殆趙点=九杠抒平隔螺每的调节f左偏囱左调.石佣眉右调? z杠抒在水平位寄静止的目的 5便读出杜和 的力恃 3调¥杠和水平平衡的口的蛮驰2前凋节I 减小杠 杆白車对实验造诅的矗响z实验时消怜I便于止杠杆 上宜接濒iliZi愕的人小4.事次测如的口的快实验站论具右普遍性,反在杜杆平窗时.曲边同时增减血码鮎1LH星否平衝 的判騎只而右卿边的力和Zr悄的眾枳呈否相零即一两个图进行比拟.均选填增大、减小或不变；理由是：可.77不

18、相等，那么哪边的嫌积大，杠杆就向那边倾斜 乩用的码和测力计作为不同力遊行探究时，蝉徴测力 计所拉方向的改变I俪沖致测力计的变化怙况* £刿斷 出测力计的力背变化而启据杠杆的平衡条件分析即 可实験结论：杠杆的呼衡条件或权杆原理品t 动力X动力聘=P11力x阻力骨即叽二巧、Fl /Nll/ci3Tl/h1gzi£IO203Ifc0Xi数据记录在表格中.1.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:1实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调选填“右或“左，使杠杆在水平位置平衡.2在杠杆

19、的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.屡次实验并把 实验时杠杆在水平位置平衡的目的是: 屡次实验的目的是：3小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:4小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会 选填“右侧下降或“左侧下降5假设小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码 说出钩码移动的方向及格调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 B处挂同样2如图甲所示，在杠杆左边 A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边 钩码个。3如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，那么弹簧测力计的示数将 变大/变小/不变，其原因是 4小明在试验中屡次改变力和力臂的大小主要是为了实验十：探究滑轮组的机械效率命題点：1 实 K