学生关于,运动训练专业学生就业心态调查论文范文

1、学生关于,运动训练专业学生就业心态调查论文范文    内容导读：A     【文章编号】2095-3089 (2012)02-0027-02在高等教育大众化的今天，“大学生就业难”已经备受社会的热点理由。运动训练专业单招类型的体育专业，其学生的就业情况更是乐观。那么该专业的大学生如何看待理由？怎样的就业心态？的就业准备吗？在就业中，最样的？为此，对我院运动训练专业学生的就业心态理由了问卷调查，希望能 【摘要】本文通过对烟台大学运动训练专业110名学生的问卷调查，浅析了他们对就业形势、就业理由深思

2、小学英语教学论文、就业意向与标准等6各方面的理由，发现该专业学生的就业心态中有着诸多不利于就业的因素，倡议学院加强对他们就业价值观的指导。【关键词】运动训练；就业心态【中图分类号】G64    【文献标识码】A    【文章编号】2095-3089 (2012)02-0027-02在高等教育大众化的今天，“大学生就业难”已经成为一个备受社会关注的热点理由。运动训练专业作为一个单招类型的体育专业，其学生的就业情况更是不容乐观。那么该专业的大学生如何看待这个理由？他们有着怎样的就业心态？他们的就业准备充分吗？在就业过程

3、中，他们最需要什么样的帮助？为此，本文对我院运动训练专业学生的就业心态理由进行了问卷调查，希望能对推动初中语文教学论文他们的就业有所帮助。1 调查对象与策略教学论文1.1 调查对象为烟台大学体育学院运动训练专业大三、大四的学生，共发放问卷110分，收回有效问卷103份，回收效率为93.6%。1.2 调查策略教学论文为封闭式问卷调查，共涉及14个与就业心态相关的理由。对回收问卷进行了统计与浅析。2 调查结果与浅析2.1 就业形势与就业前景。 调查中，58.3%的学生认为就业形势严峻，求职很困难，36.9%的学生认为就业形势比较严峻，求职比较困难，这两项合计为95.1%，证明大多数学生认为就业形势

4、并不乐观。除此之外，仍有2.9%的学生认为就业形势较好，压力不大。1.9%的学生认为形势好，没有压力。在就业前景方面，10.7%的学生认为乐观、很有信心，39.8%的学生认为比较乐观、有信心，两项合计为50.5%。与对就业形势的认识相比较，说明学生的就业心理是自相矛盾的。另有43.7%的学生对就业前景感到迷茫、没有信心，5.8%的学生感到心灰意冷、毫无信心。2.2 对就业理由的深思小学英语教学论文和关注。 在问及“是以什么时候开始有意识的考虑自己的就业理由”时，21.4%的学生选大一，29.1的学生选大二，两项合计为50.5%。说明半数以上学生能够较早的开始关注就业理由，这与对就业形势的认识比

5、较一致。选择大三才开始考虑就业理由的占42.7%，大四的占5.8%。另有1%的学生以来没有考虑过就业理由。在学生对就业信息的关注程度方面，30.1%的人能够经常主动以网络、报刊等媒体查找就业信息，57.3%的人只是偶尔关注就业信息，约有12%的人只是等待学校提供就业信息或者以来不主动查找就业信息。这说明，学生对就业信息的关注程度不高，对就业岗位的认识不足。2.3 专业认同感。 关于对自己所学专业是否满意的调查显示，31.1%的学生对自己的专业比较满意或很满意。38.8%的学生感到一般。另有12.6%的学生感到不满意或很不满意。与此比较一致的是，38.8%的学生选择一定会或可能会根据所学专业选择

6、职业，48.5%的学生选择看情况选择职业，12.6%的学生选择不会选择与专业相关的职业。以上数据说明，约有50%的学生对运动训练专业的认同程度并不高，未来的就业不会与专业相关。2.4 就业意向和择业标准。 在学生理想的就业单位方面，35%的人选学校等事业单位，31.1%的人选国家机关，12.6%的人选国有企业，11.7%的人选自主创业，5.8%的人选三资企业，3.9%的人选私营企业。这与其他一些专业学生的就业心态基本一致。关于择业时首先考虑的因素，48.5%的人首选经济收入与福利，13.6的人选择工作单位所在地，11.75%的人选择工作单位性质，三项合计为73.8%。另有10.7%的人选择利于

7、施展个人才干，8.7%的人选择专业是否对口，3.9%的人选择个人兴趣，1.9%的人选择单位前景。在择业时地区选择方面，半岛地区占39.8%，家乡所在地占51.5%，省外占4.9%，省内其他地区占3.9%。在对就业薪水的期望方面，希望月薪2000元以上的占71.8%，1500-2000的占23.3%，1000-1500的占3.9%，500-1000的占1%。以上数据表明，运动训练专业学生在择业时对就业单位、就业地域、就业收入等方面都有比较高的要求，这也增加了学生就业的难度。2.5 就业困难因素浅析。 在就业困难理由浅析方面，34%的人认为最重要的理由是没有工作经验，23.3%的学生认为是缺乏社会

8、联系，14.6%的学生选信息严重不足，13.6%的学生选专业的社会适应性不强，8.7%的学生选自身能力不足，1%的学生选性别理由，4.9%的学生选择了其他。由此可见，学生虽然能够认识到工作经验的重要量，但也有着过分强调工作经验和社会联系，忽视个人能力提升的现象。2.6 就业求助。 在就业求职过程中，52.4%的学生认为能为自己提供最大帮助的人是亲属或朋友，27.2%的学生认为是学校就业指导中心老师，12.6%的学生认为是院系老师或辅导员，7.8%的学生选择了其他。在求职过程中，学生最希望学校提供的服务依次分别是求职面试技艺培训31.1%，提供招聘信息29.1%，就业政策形势浅析18.4%，职业

9、生涯设计指导15.5%，就业心理咨询5.8%。由此可见，学院在学生的就业服务方面还是应该有所作为的。但同时表明在提供服务的同时，应该引导学生克服过分依赖心理，树立独立意识，增强在就业择业中的主动性。3 对策与倡议以上浅析可见，运动训练专业作为一个特殊的体育专业，学生就业难除了有一些客观理由外，学生的就业心态和价值观也是一个重要因素。为了帮助他们顺利就业，学院应以以下几个方面着手：3.1 指导学生客观理性的认识当前的就业形势，既不能过分强调就业形势的严峻，也不能盲目乐观。让学生认识到自己专业的特殊性，提高就业的主动性。3.2 指导学生在就业过程中不能过分看重地域、单位性质、经济收入等方面，让他们

10、认识到只要不断提高个人能力，尊重个人兴趣，无论在哪里都能够找到心仪的工作。3.3 指导学生不断提高专业认同。通过浅析体育行业的进展前景和运动训练的专业优势，指导学生把就业重心转到体育行业中来，而不是盲目的跨专业、跨行业就业。3.4 及时为学生开设就业指导和生涯规划课程，为学生提供包括就业指导、就业信息、就业政策、行业浅析等多方面的指导和服务。参考文献1 龙和,李胜斌,郑彩云.大学生就业心态有着的理由及对策N.河北理工大学学报（社会科学版）,2011(1)2 姜苏容.大学生就业心态的探讨与对策N.科技革新导报,2009(33)3 陈文丽.大学生如何调整心态面对就业J，人力资源管理,2009(04

11、)                                                  

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