外展拓展训练起源

1、外展训练（outward bound）在全球的发展 发表时间：2009-11-27 10:01:54历史溯源：    1941年，第一个外展训练学校由威尔士在阿伯多维开办，主要利用海上训练来激发个人潜能，这种新的培训方法启发于第二次世界大战中发生在英国海员中的一个故事。在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，

2、而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人身上都有两点很重要的品质。第一，当他们遇到灾难的时候，首先想到的是，我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。第二，他们都懂得一些逃生的方法，尤其是集体的逃生方法。       当时有一个德国教育家库尔特哈恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以培训和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上培训学校，以年轻海员为培训对象，这是外展培训最早的一个雏形，

3、它成为在战后时期体验式学习的源泉。     1950年，在英国出现了一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训，这种培训利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。  由于外展培训这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就由马来西亚开始亚洲传播；由德国扩大到整个欧洲，通过肯尼亚波及非洲，并且很快传播到澳大利亚。1960年后外展训练在美国、加拿大以及新加坡的学校影响继续扩大。1970年英国信托基金开始为外展训练的发展提供支持，后来外展训练学校开始在世界范围内发展，英国信托基金的支持是世界各地2

4、5所外展训练学校存在及发展的基础。     1983年，第一个外展展训练学校开办四十二年后，在新西兰的Anakiwa举行了世界范围内的第一次外展训练学校国际会议。这次会议由新西兰外展训练学校倡议并主持。后来在1986年的马来西亚第二次国际会议上，达成在英国建立一个外展训练国际秘书处(后面称OBI)的共识。1988年，OBI再一次国际会议在纽约的珀斯敦举行，会议达成一个一致意见就是所有OBI入会组织每年都必须将收入的十分之一用来支付会费，为OBI给入会的学校急需商标保护支持提供支撑。1991，外展训练在全球发展50周年后，在阿伯多维举行的集体会议举行，会议

5、确定了秘书处的具体职权范围，并成立了取外展国际咨询委员会来监督秘书处的作为。     1994年，在香港举行OBI国际会议商定，做出重大结构调整，并提出国际秘书处应该职业化的思想，要求秘书处设置专职岗位并给予员工一些安置。1996年1月16日加拿大西部的外展训练学校在温哥华开设办事处，德里克普里查德作为执行主任。目前OBI有专职的工作人员负责监督入会的50所学校的许可和商标事宜，制定安全管理和质量评审制度及定期发表通讯和召开会议。  OBI 里程碑：  1946OB Trust成立并开始宣传，监督筹款，以及工作人员

6、和学生招募。其长期的主席是保守党主席及国会议员斯宾塞萨默斯，他以他的热情和精力，做了大量努力，将OB Trust推广成为英国一个重要的教育力量。1953爱丁堡公爵殿下的为OB担保.1983新西兰举办庆祝会议庆祝第一次国际会议在Anakiwa举行和中心21年的运作历史及重建1986第二次国际会议在马来西亚的仓卢穆特举行1987国际秘书处的成立1988第三次国际会议在纽约库柏举行，商定形成一个国际秘书处的任务说明。1991第四次国际会议在阿伯多维举行。从组织中选出的五大洲18个国家中心代表，32所学校出席庆祝活动。1994五次国际会议在香港举行。大家一致表示，国际秘书处应该有全职工作人员。加拿大西

7、部的外展训练学校慷慨同意提供一个秘书处办事处。19961月16日由德里克普里查德为执行主任的新的办事处正式启用。1997第六次国际会议美国马萨诸塞州的汤普森岛举行。参会人员由组织中每所学校代表组成。第一次国际股东周年大会举行。1998 第七次国际会议由德国主办，并在克罗赫伦多夫举行了第二次股东大会。1999为配合菲利浦亲王接替安德鲁王子担任信托基金主席及英国信托基金的两年期庆祝活动在英国诺丁汉举行第三次股东大会。会议接受国际信托为担保机构；德里克普里查德退休，伊恩韦德作为继任的执行主任。2000在沙巴举办第八届国际会议和第四次年度股东大会。2002 新加坡举办第九届国际会议和第5次年度股东大会

8、，新加坡总理会议举办2003工作人员在加拿大举行研讨会2004在马来西亚欧倍德举行世界会议  外展训练（OB）&今天：“我觉得自己像变了一个人。我越做，越有可能，我告诉自己，'我可以，我可以做到'。”“外展训练最主要的目的是激发个人潜能. 毫无疑问我们的课程都应该是针对成人，但是对于未成年人更希望能够使他们保持纯真并影响未来的生活。” “课程已经提醒人们，生活可以更简单，问题是可以克服的，自然是宏伟的，陌生人能成为朋友。”现在外展训练在全球的发展呈现多元化，但是都有两个基本的共同之处：（1）在陌生的环境中挑战个人学习和发展交流，（2）通过外展教学技术和荒野技能;日趋困难和挑战性的活动经验后的效果影响到转移到客服家里、学校或工作中的挑战。总之，外展训练是一种教育，它可以怡情养性和激发个人潜能更重要的是产生的影响涉及生活中各方面。OB的未来：相对于其他几项主要探险教育项目而言，开始于1940年的外展训练在发展几十年后的今天仍然是独特的。但是外展训练学校的生存已经受到威胁，甚至可能不得不通过制定针对客户的具体规定（例如企业室外外展训练）来与其他充斥市场的的户外教育和专门冒险组织之类的竞争对手竞争。目前普遍有人人评论，OB组织的发展过于缓慢缺乏创新。 在英国，外展展训练学校合被爱丁堡公爵收购随后，不断出现