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文档简介
1、.课题13. 2 .1画轴对称图形课型新授主备审核班级姓名审核学习目的1、可以作轴对称图形。2、可以用轴对称的知识解决相应的数学问题。重点作轴对称图形。难点用轴对称知识解决相应的数学问题。学习过程学教记录【自助学习·我尝试自学】1、同学们自己动手在一张纸上画一个图形,将这张纸折叠描图,再翻开看看,得到了什么?改变折痕的位置并重复几次,又得到了什么?同学们互相交流一下归纳总结:由一个平面图形可以得到 的图形, 且这个图形与原图形 新图形上的每一点,和原图形上的某一点 ; 连结任意一对对应点的线段被对称轴 【互助探究·我参与互研】活动一:假如直线外有一点,那么怎样画出点关于直线
2、的对称点?活动二:分别画出以下图中线段关于直线对称的线段。活动三:ABC和直线l,你能作出ABC关于直线l对称的图形。【求助交流·我愿意分享】1、以下数字图象都是由镜中看到的,请分别写出它们所对应的实际数字,并说明数字图象与镜面的位置关系。【补助练兵·我能用新知】1、线段AB与AB关于直线l对称,连接AA交直线l于点O,再连接OB、OB。把纸沿直线l对折,重合的线段有: 。因为OAB和OAB关于直线l , 所以OAB OAB,直线l垂直平分线段 ,ABO= , AOB= 。2、把以下图形补成关于L对称的图形。3、如下图,要在街道旁修建一个牛奶站,向居民区A、B提供牛奶,牛奶站应建在什么地方,才能使A、B到它的间隔 之和最短? 【共助反响·我可以达标】展开你的想象,从一个或几个图形出发,利用轴
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