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1、.?倒数的认识?达标检测一、填空1 的两个数叫做互为倒数。2.的倒数是 ;7的倒数是 。 3 没有倒数; 1的倒数是 。4 ×9× ×1× a× a055的倒数与10的倒数比较, 的倒数 的倒数。66与8的和的倒数是 ,它们差的倒数是 。6与8的倒数的和是 ,它们倒数的差是 。二、判断正确的在括号里画“,错误的画“×1任意一个数都有倒数。 2假分数的倒数是真分数。 3a是个自然数,它的倒数是。 4因为1所以和互为倒数。 50.3的倒数是3。 60.7的倒数是。 三、选择把正确答案的序号填在括号里1因为×1,所以 A是倒数 B
2、是倒数 C和互为倒数2最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大 A B C3下面两个数互为倒数的是 A1和0 B和1.5 C和4 假如a×b×c×那么a、b、c这三个数中最大的数是 ,最小的数是 A a B b C c5乘积是1的两个数 A都是倒数 B互为倒数 C不是倒数 四、 把互为倒数的两个数连起来。五、列式计算1的倒数与的积是多少? 2100的倒数的是多少?3甲数是,乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?六、附加题一个数与它的倒数之差是,这个数是 。?倒数的认
3、识?达标检测参考答案一、填空1乘积是12. 30 14 1 55 106 二、1× 2× 3× 4× 5× 6三、1C 2B3C4B C5B 四、略要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。五、11÷×21÷100×31÷×5单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写
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