小学语文人教课标版二年级上册第一组第1课_第1页
小学语文人教课标版二年级上册第一组第1课_第2页
小学语文人教课标版二年级上册第一组第1课_第3页
小学语文人教课标版二年级上册第一组第1课_第4页
小学语文人教课标版二年级上册第一组第1课_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目积累与运用（五）活动设计科目版本小学语文 西南师大版 三年级下册章 节第五单元课 名积累与运用（五） 学习目标1.了解找近义词也是理解词语的一种方法。2.读一读，记一记，感受祖国词汇的丰富。3.通过一个笑话，提醒自己要注意正确表达。4.通过已经学会的阅读方法自主阅读短文，激发爱家爱祖国的思想感情。5.写一写自己名字的来历，进一步体会家人对自己的期望、爱意。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1温故知新 让孩子们发现理解词语意思可以给它找近义词，然后再进行相关练习。1.2语海拾贝 自读、拍手读、合作读，积累好词语，并创设语境运用好词语。1.3开心一刻 1.

2、4自主阅读园地1.5习作百花园介绍自己名字的来历，然后写下来。 2. 学生自学2.1跟我学1了解找近义词也是理解词语的一种方法。2读一读，记一记，感受祖国词汇的丰富。3.通过一个笑话，提醒自己要注意正确表达。4通过已经学会的阅读方法自主阅读短文，激发爱家爱祖国的思想感情。5.写一写自己名字的来历，进一步体会家人对自己的期望、爱意。2.2学生练习一、听写本单元生词。 二、比一比，组词语。 犹（ ） 煮（ ） 伐（ ）城（ ） 优（ ） 著（ ） 代（ ）诚（ ）三、我能给多音字组词语。 ch( ) luò( ) dn( )差 落 担 chà( ) là( ) d&#

3、224;n( ) ma ( ) j ( ) tio( )吗 几 挑 má ( ) j ( ) tio( )四、我能把画线的词语换一换，使句子意思不变。（8分）1.我真诚地祝福你们！ （ ）（ ）2.人们注视着国旗，心中充满了自豪。 （ ）（ ）3.老师热情而郑重地宣布了一个好消息。 （ ）（ ）4.我并不杰出，我只是一个普通人。 （ ）（ ）五、我能填写成语，并选择正确的成语填在句子里。（13分）见识多（ ） 观众多（ ）读书多（ ） 话语多（ ）人才多（ ） 宾客多（ ）兵马多（ ） 色彩多（ ）1.爷爷生日那天，家里（ ）。2.老师讲起故事来可谓是（ ），因为他（ ）。3.今年的

4、龙乡艺术节深受老百姓喜爱，每场都（ ）。4.夜空中（ ）的烟花格外耀眼。答案：四、我能把画线的词语换一换，使句子意思不变。1.（ 真心 ）（ 祝愿 ）2.（ 凝视）（骄傲）3. （ 热心）（慎重 ）4. （优秀）（平凡 ）五、我能填写成语，并选择正确的成语填在句子里。 1.爷爷生日那天，家里（ 宾朋满座）。2.老师讲起故事来可谓是（滔滔不绝），因为他（博览群书）。3.今年的龙乡艺术节深受老百姓喜爱，每场都（ 座无虚席）。4. 夜空中（五彩缤纷）的烟花格外耀眼。3拓展资源3.1活动脚本3.2参考教案3.3常见问题如何引导学生写好本单元的习作呢？课前的准备工作：让学生向家人了解名字来历。接着，老师应善于创设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论