分类综合训练二

1、分类综合训练(二)教材知识梳理核心要点突破一、磁体与磁场1磁性：物体具有的吸引_等物质的性质2磁体：具有_的物体叫磁体磁体分天然磁体和人造磁体磁体具有指向性，自由静止时指_方向3磁极：磁体上_的部分叫磁极任何磁体都有且只有两个磁极：一个是_极，另一个是_极4磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_5磁场：磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过_发生的磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生_的作用磁场的方向：小磁针在磁场中某点静止时，_极所指的方向就是该点的磁场方向6磁感线：为了形象地描述磁场的强弱和方向而假想的曲线磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出发，回到磁体的_极(磁感线是不

2、存在的，用虚线表示是闭合的曲线，且不相交)7地磁场：地球周围空间存在的磁场称为地磁场地磁的北极在地理位置的_极附近；地磁的南极则在地理位置的_极附近地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的夹角称为_，我国宋代学者_最早发现了这一现象二、电流的磁场1电流的磁效应：电流可以产生_，我们称之为“电流的磁效应”通电导线周围存在磁场，磁场的方向与_有关2通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似；通电螺线管周围的磁场方向与螺线管中_有关判断通电螺线管的极性可用_判定3电磁铁：一个带有_的螺线管，电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无可由_控制；电磁铁磁性的强弱可以通过_来控制；电磁铁磁极可以由线圈中

3、_决定4电磁继电器：用电磁铁控制电路的一种_电磁继电器的工作电路可分为_和_两部分三、磁场对电流的作用1磁场对通电导体有_，力的方向与_和_有关2通电线圈在磁场中受力转动，但_连续转动，最后在磁场力作用下，静止在_3换向器：由两个铜制_组成，换向器的作用是当通电线圈刚转过_时，能自动改变线圈中的_，使线圈持续转动下去4电动机工作原理：_；能量转化：_；电动机的转动方向与_和_都有关电动机的转动速度与_有关，电动机的转动速度还与_、线圈匝数多少有关四、电磁感应1电磁感应：利用磁场_的现象叫作电磁感应；电磁感应产生的电流叫作_2感应电流产生条件：_电路的_在磁场中做_运动时，电路中就会产生感应电流

4、感应电流方向与_和_有关3发电机：_是当代社会最重要的电源_都作周期性变化的电流叫作交变电流，简称交流电我国交变电流每秒钟完成_周期性变化，电流方向每秒变化_次发电机的原理是_，发电机的能量转化是_教材知识纵横一、三个重要实验的比较实验原理或名称电流的磁效应磁场对电流的作用电磁感应典型实验图片外电路有无电源供电有电源供电有电源供电没有电源供电导体和磁体运动情况通电导体静止，周围的磁体受力运动或磁性材料被吸引磁体静止，通电导体受力运动磁体或导体在外力作用下发生相对运动，使导体切割磁感线能量转化情况电能转化为机械能机械能转化为电能典型应用及装置图电磁铁、电磁继电器、电铃、录音机的磁头等电动机发电机

5、二、认识三种方向以及大小的影响因素电流的磁场通电导体在磁场中受力感应电流方向与电流方向有关电流方向改变，电流的磁场方向改变与电流方向和磁场方向有关改变其中一个因素，受力方向改变；同时改变两个因素，受力方向不变与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关改变其中一个因素，感应电流方向改变；同时改变两个因素，感应电流方向不变影响因素与电流的大小和通电线圈匝数多少有关与电流的大小、通电线圈匝数多少、磁场强弱都有关与导体切割磁感线的速度、线圈的匝数、磁场的强弱都有关教材图片展示命题点1电流的磁场图F21如图F21所示，在水平桌面上放置一个小磁针，在地磁场作用下小磁针将指向南北方向等它静止后把一根直导线放在

6、它的上方，并使直导线与小磁针平行(南北方向)，导线与开关、电源连接成一个电路当电路断开时，小磁针_；当电路接通时，小磁针_；改变直导线中电流的方向，小磁针的偏转方向_；这个实验说明了_命题点2磁场对电流的作用图F22如图F22所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线试在不损坏该导线的情况下，设计一种实验方法，判断该导线中是否有电流，并完成下面的填空所添加的实验器材是_；实验过程是_；判断方法是_命题点3磁生电图F23如图F23所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用干电池作为电源使用时只要将它来回摇晃，灯泡就能发光这个手电筒壳体透明，可以清晰地看到里面有线圈，摇动时，可以感觉到有一个物块在

7、来回运动这个来回运动的物块是_(选填“铁块”“铜块”或“磁体”)，这种手电筒能够发电的原理是_线圈中电流的方向是_(选填“变化”或“不变”)的，在此过程中将_能转化成电能重点实验再现实验一探究磁场对电流的作用实验目的：探究磁场对通电直导线的力的作用实验器材：电源、导线、铝棒、蹄形磁体、开关、铁架台等实验方法：控制变量法实验过程：图F24(1)如图F24所示，把直导线(铝棒)放在磁场中，接通电源，闭合开关，让电流通过直导线，会发现直导线_。(2)把电源的正负极对调后接入电路，使通过直导线的电流方向与原来相反，这时直导线_。(3)保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时直

8、导线_实验结论：通电直导线在磁场中受到力的作用，而且受力的方向跟_的方向和_的方向都有关交流与评估：本实验用轻质铝棒，其优点是导电性好、质量轻，受力后_容易改变，实验现象更明显如果导体棒较重，有可能出现受的磁场力不足以使它运动，不能得出正确的实验结论实验二探究感应电流产生的条件图F25实验目的：探究感应电流产生的条件实验器材：蹄形磁体、导体棒、导线、开关、小量程电流表、细线、铁架台等实验过程：如图F25所示，将导体棒AB放入蹄形磁体的磁场中，将它与小量程电流表、开关组成一个串联电路观察下面各种情况小量程电流表指针是否偏转(1)当开关断开时，即电路不闭合，让导体AB在磁场中上下或左右运动，发现小

9、量程电流表指针_。(2)当开关闭合时，即电路是闭合电路，当导体AB在磁场中上下运动时，发现小量程电流表指针_；当导体AB在磁场中左右运动时，发现小量程电流表指针_实验结论：_的一部分导体在磁场中做_时，电路中就会产生感应电流交流与评估：实验中导体做“切割磁感线运动”是指导体与磁场的相对运动，如果导体不动，磁场运动，导体也能切割磁感线，电路中也能产生感应电流中考真题链接类型一磁体与磁场12019自贡 学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是()A同名磁极相互吸引 B条形磁体能够吸引小铁钉 C将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D条形磁体与小磁针之间隔了一层

10、薄玻璃后就没有相互作用了22019无锡 如图F26所示是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有_；铁屑在磁场中被磁化成_，从而在磁场中有序排列图F2632019淮安 小磁针在如图F27所示的位置静止，标出小磁针的N极图F27类型二电流的磁场电磁继电器42019贵阳 如图F28所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线关于这个实验下列说法正确的是()图F28A首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C小磁针用于检验通电直导线周围是否存在

11、磁场 D改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变52019德州 小磁针静止时的指向如图F29所示，由此可以判定螺线管的A端是_(选填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源_(选填“正”或“负”)极图F2962019嘉兴 如图F210所示是一个温度自动报警器的工作原理电路图当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为_极在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为_(任写一种)导致工作电路没有接通图F2107.017自贡 如图F211所示，小磁针静止在通电螺线管右侧，请标出通电螺线管的N极、磁感线方向和小磁针的N极图F21182019枣庄 在“探究通

12、电螺线管外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针图F212(1)通电后小磁针静止时的分布如图F212甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_方向有关(3)小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_，探究_的关系类型三磁场对电流的作用电动机92019宁波 我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器电

13、磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是()图F213图F214102019南京 如图F215甲所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线，在不损坏导线的情况下，用图乙中(a)、(b)两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流，下列说法中正确的是()图F215A只有(a)能 B只有(b)能C(a)(b)都能 D(a)(b)都不能类型四电磁感应发电机112019温州 如图F216所示的小制作中，装置A中有磁体和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工

14、作原理是()图F216A通电线圈周围存在磁场B电磁感应C通电线圈能在磁场中转动D磁极间相互作用122019乐山 在图F217中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是()图F217图F218132019福建如图F218所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，导体棒、灵敏电流计，开关、导线组成闭合电路实验观察到的现象如下表实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏(1)实验时通过观察_来判

15、断电路中是否产生感应电流(2)由实验可知，闭合电路中的一部分导体在磁场中做_运动时，电路中产生感应电流(3)比较第4次和第_次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关(4)比较第7次和第8次实验可知_详解详析教材知识梳理【核心要点突破】一、1.铁、钴、镍2磁性南北3磁性最强北(N)南(S)4排斥吸引5磁场力N6北(N)南(S)7南北磁偏角沈括二、1.磁场电流的方向2条形磁体电流的方向安培定则3铁芯通电、断电调节电流大小电流的方向4开关控制电路受控电路三、1.力的作用电流方向磁场方向2不能平衡位置3半圆环平衡位置电流方向4通电线圈在磁场中受力转动电能转化为机械能电流方向磁场

16、方向电流大小磁体磁性强弱四、1.产生电流感应电流2闭合一部分导体切割磁感线导体运动方向磁场方向3发电机大小和方向50个100电磁感应机械能转化为电能【教材图片展示】命题点1不偏转偏转改变通电导线周围存在磁场命题点2蹄形磁体将导线悬挂起来放入蹄形磁体磁场中若导线受到力的作用运动，则说明导线中有电流，否则无电流命题点3磁体电磁感应变化机械解析 手电筒中没有电源，而要使手电筒发光，必须有提供电能的装置，该手电筒通过晃动消耗机械能提供了电能，由此可知，这是利用电磁感应现象制成的一种手电筒；产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时；由题干中图可知该手电筒中有线圈，使用时将它来回摇晃，线

17、圈在磁场中就做切割磁感线运动，此时线圈中有感应电流产生，所以手电筒里面的物块应该是磁体；因为磁体运动方向随着手电筒摇动方向不断变化，则线圈中产生感应电流的方向也在不断变化【重点实验再现】实验一(1)运动起来(2)沿与原来相反的方向运动起来(3)沿与原来相反的方向运动起来电流磁场运动状态实验二不偏转不偏转偏转闭合电路切割磁感线的运动中考真题链接1B解析 由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，故A错误；磁体能吸引铁、钴、镍等物质，则条形磁体能够吸引小铁钉，故B正确；将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的磁极叫南(S)极，指向地理北极的叫北(N)极，地磁北极在地理南极附

18、近，地磁南极在地理北极附近，故C错误；玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有相互作用2方向磁体解析 本题考查磁场和磁化知识图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有方向；铁屑在磁场中被磁化，获得了磁性，成为磁体，从而在磁场中有序排列3如图所示4C解析 首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特，故A错误；当直导线通电时，导线的周围存在磁场，小磁针会发生偏转，不会悬浮起来，故B错误；小磁针偏转，能说明通电导线周围存在磁场，故小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场，故C正确；磁场方向与电流方向有关，改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向改变，故D错误5S正6S控制电路

19、电源电压太小解析 由安培定则可知，电磁铁左端为S极当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和匝数多少有关，如果电源电压太小，使得电流较弱，磁性较小，则电磁铁吸引不动衔铁，工作电路不会工作7如图所示8(1)条形磁体(2)电流(3)控制两次实验的电流大小不变通电螺线管磁场强弱与线圈匝数解析 (1)通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似(2)如果改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关(3)实验中，他将开关S从a换到b上时，连入电

20、路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系9C解析 由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动电铃是利用电磁继电器来工作的，故A不符合题意；发电机的工作原理是电磁感应现象，故B不符合题意；电风扇的主要部件是电动机，是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，故C符合题意；电磁起重机是利用电磁铁工作的，故D不符合题意10C解析 本题考查磁场对电流的作用和电流的磁效应图(a)是探究磁场对电流的