三年级思品《读懂爸爸妈妈的心》(课件)

1、我自信我自信 我表现我表现我积极我积极 我最棒我最棒人教版三年级下册人教版三年级下册品德与社会品德与社会 读懂爸爸妈妈的心假如我是父母假如我是父母如果你是小刚的爸爸你会说什么？如果你是小刚的爸爸你会说什么？真好吃！真好吃！我做的味道比妈我做的味道比妈妈差远了，他们妈差远了，他们为什么说好吃呢？为什么说好吃呢？我会演我会演 在一个秋天的夜晚，在一个秋天的夜晚，眼看就要晚上八点了，眼看就要晚上八点了，芳芳还没有回家。爸芳芳还没有回家。爸爸妈妈在家里焦急不爸妈妈在家里焦急不安，这时门铃响了，安，这时门铃响了，芳芳刚走进家门，爸芳芳刚走进家门，爸爸火冒三丈地爸火冒三丈地说说:“”1、如果孩子晚上迟迟没

2、回、如果孩子晚上迟迟没回家，父母会是怎样的心情，家，父母会是怎样的心情，在孩子回来后会说什么在孩子回来后会说什么？想一想想一想从你的体会说说，爸爸为什么会发这么大的火？从你的体会说说，爸爸为什么会发这么大的火？我们的烦恼我们的烦恼说一说 在与父母的相处过程中，你遇到过哪些烦恼？想一想想一想 说一说说一说烦恼调查表烦恼调查表与父母相处烦恼的事与父母相处烦恼的事 1.缺乏宽容与理解缺乏宽容与理解 2.爸妈不陪自己玩爸妈不陪自己玩 3.总让我学习，没有玩的时间总让我学习，没有玩的时间 4.父母有不良行为和爱好父母有不良行为和爱好 5.家庭不和，对我发脾气家庭不和，对我发脾气 6.父母说话不算话父母说

3、话不算话 我们的烦恼怎么办呢？用什么方式让家人明白呢？大家想办法大家想办法小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，及改正。父母教，认真听，做错事，及改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。 拍手歌拍手歌当我们坐在舒适的教室里学习的时候当我们坐在舒适的教室里学习的时候，当我们在操场上尽情地玩的时候，当我们在操场上尽情地玩的时候，当我们坐在家里开心地看电视时候，当我们坐在家里开心地看电视时候，当

4、我们花着父母挣的钱的时候，当我们花着父母挣的钱的时候，你们想过他们此刻正在哪里？又在做你们想过他们此刻正在哪里？又在做什么吗？什么吗？ 了解家人的辛苦了解家人的辛苦也许你的奶奶正在为你洗衣服也许你的爷爷也许你的爷爷正在烈日下耕田正在烈日下耕田也许你的爸爸正在工地上奋力工作也许你的爸爸正在工地上奋力工作也许你的妈妈正在也许你的妈妈正在为多挣点钱走街窜巷为多挣点钱走街窜巷他们在外面可能他们在外面可能吃不好吃不好他们在外面还可能他们在外面还可能住不好住不好你的爸爸也许是位消防员，也许是你的爸爸也许是位消防员，也许是名工人名工人你的妈妈也许是位教师、也许是位你的妈妈也许是位教师、也许是位医生医生无论他

5、们从事哪种职业，他们都是无论他们从事哪种职业，他们都是世上最疼爱我们的人，他们的辛劳世上最疼爱我们的人，他们的辛劳都与儿女有着紧密的关系！都与儿女有着紧密的关系！家人为了我们默默地付出着，无私地奉献着我们能为他们做些什么？猜一猜爸爸妈妈的愿望与烦猜一猜爸爸妈妈的愿望与烦恼，为爸爸妈妈做一些力所恼，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情，你打算做什么？能及的事情，你打算做什么？把你想对爸爸妈妈把你想对爸爸妈妈最想说的话写下来！最想说的话写下来！快乐鸟行动快乐鸟行动（三）小记者在行动（三）小记者在行动 1、小组内展、小组内展示课前所结合示课前所结合课本中通过对课本中通过对父母或家人的父母或家人的调查，进一步调查，进一步理解他们，达理解他们，达到与父母沟通到与父母沟通的目的。的目的。被采访人