2022年中考语文二轮专题复习《诗歌鉴赏》八(含答案)

1、2022年中考语文二轮专题复习诗歌鉴赏八阅读下面诗歌,完成问题。中秋月晏殊十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。阳关曲中秋作苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。注释 十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。素娥:嫦娥。此诗作于熙宁十年(1077),苏轼时任徐州知府,与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。（1）两首诗中的“中秋月”都具有、的特点。（2）两首诗都是通过描写中秋月来抒发情感,那么诗人所抒发的情感是否一样?请结合诗句具体分析。阅读下面这首古诗，完成下列各题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人

2、境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往，没有繁琐的官场应酬。B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。C“山气日夕佳，飞鸟相与还” 描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。D“此中有真意，欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。（2）“采菊东篱下，悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境？ 阅读下面两首诗词，完成后面小题。【甲】渔家做范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒

3、一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白友征夫泪。【乙】雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）两首诗词均借用了典故表达思想感情。【甲】词用_典故，表达了_；【乙】诗则用燕昭王筑台招纳贤士的典故，表达了_。（2）【甲】词委婉曲折，【乙】诗豪迈奔放。请选择其中一首，结合具体内容简要赏析。阅读诗歌,完成问题。潭上作唐张乔竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事,每到渔家不欲归。注释翠微:青山。（1）“每到渔家不欲归”中“归”的意思是。（2）联系全诗,说说前两句的作用。

4、（3）后两句抒发了诗人怎样的思想感情?阅读山坡羊潼关怀古，回答问题。山坡羊撞关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）划线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？（2）古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。阅读下面的词,完成问题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。注释 此词是作者贬官为民闲居带湖期间,投宿博山脚下一户王姓人家所作。（1）词的上片

5、描绘了“王氏庵”居住环境 的特点。（2）有人评价“理想与现实的冲突构成了辛词的悲壮基调”,请从下片中选取具体词句加以品析。阅读过零丁洋,完成下列各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经 ,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。（1）与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是( )A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。C.了却君王天下事,赢得生前身后名。 D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（2）诗人过零丁洋时情绪复杂。请从画线诗句中任选一句，说说你阅读后的体验。 答: 阅读诗歌,完成问题。

6、村夜白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在哪里?（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。阅读下面的古诗,完成问题。春寒梅尧臣春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。亚树青帘动,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。注释这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。亚:通“压”。青帘:指酒旗。（1）欣赏颔联中“不开心”的妙处。（2）颈联描绘了一幅怎样的画面?（3）这首诗表达了作者怎样的感情?阅读下面古诗,完成题目。答张十一唐韩愈山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。筼筜竞

7、长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。注释 张十一:人名。此诗是韩愈被贬到广东阳山后的第二年春天的作品。筼筜:一种皮薄、节长而竿高的竹子。踯躅:杜鹃花的别名。恩波:谓帝王的恩泽。死所:死的地方。炎瘴:南方湿热致病的瘴气。霜毛:白发。（1）下面对诗歌内容的理解不正确的一项是()A.诗歌前半部分写景,后半部分叙事抒情。B.诗歌首联勾画出了春江明净、春山空阔、人烟稀少的空寂景象。C.诗歌颔联写竹子长得蓬勃,花开得鲜艳,增添了春天的生气。D.诗歌后四句是写诗人想到皇恩未报,头发都愁白了。（2）下面对诗歌的赏析不正确的一项是()A.诗歌前四句先写远景,

8、后写近景,层次分明。B.诗歌颔联对仗工整,“竞”与“闲”两个词语传神生动。C.诗中景物体现了“闹”和“闲”的特点。D.诗歌含蓄深沉中透露出了压抑激愤的情感。阅读下面的宋词,完成问题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。（1）“独宿博山王氏庵”中的“宿”的意思是。（2）请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（3）全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。阅读下面诗歌,回答问题。忆钱塘江宋李觏昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。注释觏:读gu。涵:包含。水仙:指水中女神。这里

9、喻指归帆。（1）这首诗描绘了时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“”一词。（2）此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三四两句所展现的画面。2022年中考语文二轮专题复习诗歌鉴赏八(含答案)答案解析一 、古诗文阅读【参考答案】（1）清冷(寒)圆(写出其中两点即可)（2）不一样。晏殊中秋月中“此夕羁人独向隅”意思是如此良夜我却羁旅他乡,一个人孤独地站在角落,表达了凄怆的游子心情,流露出一种浓厚的乡愁。苏轼阳关曲中秋作中“此生此夜不长好”意思是团圆之夜如此美好,但担心不会长久,表达了兄弟久别重逢,共赏中秋圆月的快乐,也隐含着诗人担忧聚后不久又得分手的哀伤与感慨。(或:苏轼阳关曲中秋作中“明月明年何处看”

10、一句意思是明年又到何处去欣赏如此佳景良夜,抒发了诗人对前途未卜的哀伤与感慨。)答案为：（1）B；（2）抒写了诗人归隐田园后悠闲自得、闲适恬淡、与世无争的心境。答案为：（1）窦宪勒石燕然，将士们渴望建功立业的愿望；将士们誓死报国的志向。 （2）示例1：甲词借鸿雁南飞之坚决，借浊酒一杯之苦楚衬托征人思乡之深切，借“燕然未勒”表达功业未成之遗憾 ，委婉曲折的表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。（“委婉曲折”表现：情感的复杂性，抒情的含蓄性。）示例2：诗人先浓墨重彩描绘战场之危急：“黑云压城”、“甲光向日”，然后笔锋一转，借用典故抒誓死报国之志，感情豪迈奔放，读来让人热血沸腾。（“豪迈奔放”

11、：描写战场的浓墨重彩，危而不惧；抒发壮志的豪言万丈，铿锵有力。）参考答案：（1）回来解析 本题主要考查词语解释,是课内迁移到课外,解答时联想课内,再结合具体语句筛选甄别。（2）刻画出了一幅绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景,为下文的抒情做了铺垫。（3）后两句诗通过对渔家生活的简述,抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。解析 本题考查对诗歌情感的理解。最后一句“每到渔家不欲归”直接表达自己对渔家生活的向往和留恋,表现了作者渴望隐居的愿望。答案为：（1）分别从视角和听觉角度写的。 （2）示例：这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们

12、生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。【参考答案】（1）萧瑟破败（2）示例一:从“平生塞北江南,归来华发苍颜”两句可以看出词人志向是转战大江南北,杀敌立功,事实上却是容颜苍老满头白发,给人一种壮志未酬的悲壮之感。示例二:“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”两句写出词人在秋夜因被子单薄被冻醒,却还依稀记得梦里的万里江山,收复失地的理想在现实中无法实现,给人一种悲壮之感。答案为：（1）B；（2）示例：柳絮被狂风吹散，祖国的大好河山已经破碎得像它一般不可收拾。读到此处，国破家亡之感催人泪下，让我心生凄凉。参考答案：（1）首句连用两个叠词,增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口,写霜草之“苍苍

13、”,使其境界更为开阔,点出秋色的浓重;写虫之“切切”,渲染了秋夜的凄清。（2）皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪,大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。参考答案：（1）“不开心”三字一语双关,一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态,照应了题目“春寒”;二是移情入景(情景交融),抒发了作者凄苦、悲凉的心情。解析 理解诗歌中的问题,首先要阅读全文,把握主要内容。本题根据“花冷不开心”语境,首先理解“不开心”是表现“春寒”中“花”的特点,再结合全文的情调,抓住“寒”“冷”等词,从表现诗人心情来理解。（2）压挂在树枝的酒旗随风翻

14、转,依傍山丘的阴云送来了阵雨,风雨交加,春寒料峭。（3）表达了作者内心的凄苦、悲凉。参考答案：（1）D解析 此处用了曲笔,并没有说头发愁白了,其中尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半,表达了对年华逝去的哀伤,以及与友人同感共悲的哀痛。（2）C解析 这首诗中的景物,是与作者当时的处境与心情紧密相连的。它体现了这样两个特点:一是静,二是闲。参考答案：（1）住（2）“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的氛围。解析 此题考查赏析诗歌语言的能力。从“自语”一词看,诗句运用了拟人的修辞手法,再从拟人修辞手法的作用及作者情感等方面进行赏析。（3）他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出词人志在千里的理想和崇高的报国热