强度稳定性说课

1、第二节 结构的探析【教材版本】通用技术必修2技术与设计2（江苏教育出版社）【设计理念】【教材分析】1.知识结构分析本节讲述了结构的两大重要性质：稳定性和强度。教材先从实例出发，分析影响结构的稳定行的主要因素，再从结构的形状、材料、连接等方面，分析影响结构的强度的主要因素。教材还简单分析了结构与功能的关系。2.知识发生发展过程分析让学生通过技术试验，学会分析影响结构的稳定性和强度的因素，教师应注意在技术实验中对学生的引导。3.知识学习意义分析结构的稳定性和强度是影响结构质量的重要因素，不同的结构体现了不同的功能。这些都是结构的基本知识，是结构设计是必须考虑的基本问题。4.教学建议与学法指导说明通

2、过适当的概念讲解，教师把影响结构的稳定性和强度的几个主要因素直接讲授给学生，让学生掌握较为系统的知识点，来指导学生进行探究活动，从而达到知识的内化，知识的拓展。这样的教学也体现技术与设计2的教学设计思路“学中做”。2课时。【学情分析】1.原有认知发展分析2.原有知识结构分析3.非认知因素分析学生会对事物进行一般性分析，但缺乏对事物的理性认识能力，自我探究能力还有待提高。只要引导方法得当，学生可以很快建立起相关概念。【教学目标】1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观【重点难点】1.教学重点2.教学难点【教学资源】【教学方法】直观教学法 探究式教学法【】第二节 结构的探析结构的稳定性是

3、指结构在负载的作用下，维持原有平衡状态的能力。因素一：支撑面积的大小1. 稳定性与支撑面积的大小有关支撑面越大越稳定，越小越不稳定。因素二：重心位置2结构的稳定性与重心位置有关。物体重心越低，越稳定。A.不倒翁为什么不倒？如果在它脖子上挂上一定数量的铁环，它还会不倒吗？结构的稳定性与重心位置有关。结构重心的位置：结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在就是稳定的，没有就是不稳定的。3、结构的稳定性与它的几何形状有关。结构的稳定性与它的几何形状有关建筑中广泛运用了三角形的稳定性。房子、桥梁的桁架大多都是由多个三角形构成的；钢架结构的十字梁同样是运用这一原理，在四边形的框架中用两条杆件作

4、对角线，形成多个三角形，既节省了材料，减轻了结构的质量，又有效地加强了结构的强度和稳定性。十字钢梁也是建筑中常用的构件，如在高压输电的铁塔、悬索桥的塔架，以及摩天大楼钢架结构中都被普遍地采用。 事件结果原因 分别在一根竹竿和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物 竹竿比脆性塑料杆能挂更多的重物而不会断裂 不同材料的抗拉性能不同 沿着垂直于重心线的方向撞击一根完整的钢管与用同样的方法撞击一根中间有焊接缝的钢管中间有焊接缝的钢管受到撞击时容易损坏因为有连接点可用直角铁片固定在连接处的背面。三角架属于刚连接；刹车连杆之间属于铰连接；辐条于钢圈之间属于铰连接。列举生产生活中结构改变导致功能改变的事例，并加以说明。轮船在水面上航行，把所有船舱封闭起来，再设有可控制进出水的水箱，就可以在水下航行，成为潜水艇。把飞机脚下安上浮筒，可成为水上飞机。生活中结构改变导致够能够改变的事例太多太多。床用沙发、MP3手机等等。