(2015)用发展的观点看问题

1、自然界是发展的自然界是发展的人类社会是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的人的认识是发展的发展的普遍性发展的普遍性发展的内涵发展的内涵正确理解发展正确理解发展的实质的实质（事物的前进和上（事物的前进和上升，新事物的产生升，新事物的产生和旧事物的灭亡）和旧事物的灭亡）一、世界是永恒发展的一、世界是永恒发展的用发展的观点看问题用发展的观点看问题第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观-事物的发展趋势事物的发展趋势马车和火车的马车和火车的比赛比赛18141814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走铁路上行驶的蒸汽

2、机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑讥笑他：他：“你你的火车怎么还没有马车快呀？的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，斯

3、帝芬孙却处之泰然，不时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车，他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。具有远大的前途。今天，马车仍然按原速转动今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达已达300-500300-500千米。千米。1 1、你认为、你认为“火车火车”是新事物吗？为什么？是新事物吗？为什么？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的( (是最根本的原因是最根本的原因) )-事物的发展趋势事物的发展趋势 第一，第一， “ “火车火车”是新事物，它

4、符合客观规律，是新事物，它符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。具有强大生命力和远大前途的事物。2、相比马车，、相比马车，“火车火车”有哪些优点？有哪些优点？说明什么问题？说明什么问题？第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）注意：注意：新事物战胜旧事物新事物战胜旧事物不是全盘否定不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。从新、旧事物的比较看）从新、旧事物的比较看） 第一，新事物第一，新事物符合客观规律符合客观规律，具有，具有强大的生命力强大的生命力和和远大的发展前途

5、远大的发展前途（）事物发展的前途是光明的（）事物发展的前途是光明的 第二，新事物具有旧事物无可比拟的第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性优越性 第三，第三，在社会历史领域，在社会历史领域，新事物符合历史发展必然趋新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的符合绝大多数人民群众的利益利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。火车刚出现的时候受到人们的嘲讽？火车刚出现的时候受到人们的嘲讽？但是后来逐渐被认可说明了什么？但是后来逐渐被认可说明了什么？2、事物发展的道路是曲折的。、事物发展的道路是曲折的。但它丑陋

6、笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。 刚开始火车有什么缺陷刚开始火车有什么缺陷 ？ 讥笑讥笑他：他：“你的火车怎么还没有马车快呀？你的火车怎么还没有马车快呀？”有人有人责怪责怪他的火车声他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他人跟他吵架吵架，提出，提出抗议抗议，找他算账。，找他算账。 人们对它有什么反应人们对它有什么反应 ？ 当时的马车发展的怎么样当时的马车发展的怎么样 ？ 当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要抽上几鞭，就

7、可以让蒸汽机车望尘莫及。抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程新事物产生初期有弱点和不完善的地方的过程新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物杀新事物2 2、事物发展的道路是曲折的、事物发展的道路是曲折的（新事物战胜旧事物不是一蹴而就新事物战胜旧事物不是一蹴而就）新事物总要经历由小到大，日益完善的过程新事物总要经历由小到大，日益完善的过程人们对新事物的认识需要一个过程

8、人们对新事物的认识需要一个过程旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物1、事物发展的、事物发展的前途是光明的前途是光明的我们要对未来我们要对未来充满信心充满信心，热情支持和悉心保护热情支持和悉心保护新事新事物，促使其成长、壮大物，促使其成长、壮大。2 2、事物发展的、事物发展的道路是曲折的道路是曲折的我们要做好充分的思想准备，我们要做好充分的思想准备，不断不断克服前进道路上的困难克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验勇敢地面对挫折与考验事物发展的前进性和曲折性相统一原理事物发展的前进性和曲折性相统一原理方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求事物发展的趋势：事物

9、发展的趋势：一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的请列举能描述请列举能描述“前进性与曲折性关系前进性与曲折性关系”的名言警句的名言警句智慧擂台智慧擂台宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出, ,梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原吃得苦中苦，方为人上人吃得苦中苦，方为人上人要想人前显贵，就要人后受罪要想人前显贵，就要人后受罪山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 不经历风雨，怎能见彩虹。不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在

10、风雨后阳光总在风雨后既然选择了远方，就要风雨兼程既然选择了远方，就要风雨兼程多难兴邦多难兴邦山重水复疑无路。柳暗花明又一村山重水复疑无路。柳暗花明又一村红红说：学习嘛，平时不用认真听讲认真复习，只要考前用心背一下就好了。牛牛说：用功学习了半个学期，这次期中考试终于可以一展身手了。蓝蓝说：我从今天一直到期中考试，一定要没日没夜的学习，废寝忘食。期中考试快来了。期中考试快来了。你是怎样看待上面同学的观点？你是怎样看待上面同学的观点？结合自身实际，要想取得理想结合自身实际，要想取得理想成绩，该怎么做？成绩，该怎么做？-事物的发展状态事物的发展状态二、做好量变的准备二、做好量变的准备 促进事物的质变促

11、进事物的质变材料一材料一材料二材料二二者的根本区别二者的根本区别在于：在于：事物的根本性质是否改事物的根本性质是否改变变。量变、质变的含义量变、质变的含义判断：下列现象属于判断：下列现象属于质变质变的是：的是：在在10-3010-30度之间水的变化度之间水的变化 某党政干部变为阶下囚某党政干部变为阶下囚 人的年龄的增长人的年龄的增长 苹果腐烂苹果腐烂 计划经济体制变为市场经济体制计划经济体制变为市场经济体制 （1）事物的发展总是从量变开始的，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的量变是质变的必要准备必要准备（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础

12、上开始量变。础上开始量变。事物是不断经过事物是不断经过“量变量变质变质变新新的量变的量变新的质变新的质变”如此循环，不断前进。如此循环，不断前进。（2）量变达到量变达到一定程度一定程度必然引起质变，必然引起质变，质变是量变的质变是量变的必然结果。必然结果。1 1、量变是质变的前提和必要准备、量变是质变的前提和必要准备司马迁著司马迁著史记史记用了用了1515年年达尔文著达尔文著物种起源物种起源用了用了2020年年马克思著马克思著资本论资本论用了用了4040年年（1）事物的发展总是从从量变开始的，量变是质）事物的发展总是从从量变开始的，量变是质变的必要准备。变的必要准备。一口两口三四口，一口两口三

13、四口，五杯六杯七八杯五杯六杯七八杯数量的增减引起质变数量的增减引起质变（2）量变引起质变的两种形式：）量变引起质变的两种形式：A A、事物在、事物在大小、速度、程度和规模大小、速度、程度和规模等方面发生变化。等方面发生变化。( (数量的增减引起质变数量的增减引起质变) )二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。结构和排列次序的变化引起质变结构和排列次序的变化引起质变2 2、量变和质变的辩证关系、量

14、变和质变的辩证关系( (重点笔记重点笔记）（1）量变是质变的）量变是质变的前提前提和和必要准备必要准备数量的增减，引起质变数量的增减，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变要重视量的积累，为实现事物的质要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件变创造条件方法论要求方法论要求（2）质变是量变的）质变是量变的必然结果必然结果量变达到量变达到一定程度一定程度时，必然会引起质变。时，必然会引起质变。量变只有达到量变只有达到一定程度一定程度时，才能引起质变。时，才能引起质变。方法论要求方法论要求1、要抓住时机，促成质变、要抓住时机，促成质变2、又要坚持适度原则、又要坚持适

15、度原则量变一定会引起质变吗？量变一定会引起质变吗？量变只有达到一定的程度才会引起质变。量变只有达到一定的程度才会引起质变。为什么我看到为什么我看到“水滴水滴”却不见却不见“石穿石穿”？事物的发展最终是通过质变实现的，但质变事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？等于发展吗？只有上升前进的质变才能叫做发展只有上升前进的质变才能叫做发展事物由量变到质变是否意味着终结？事物由量变到质变是否意味着终结？量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变 在佛教在佛教百句譬喻经百句譬喻经中有中有 “愚人愚人吃盐吃盐” 的故事：从前有个愚人，到的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主

16、别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。其结果是又苦又涩。 味淡味淡 味美味美 味涩味涩 味美味美 量变引起质变，质变是量量变引起质变，质变是量变的结果变的结果再加盐再加盐新质基础上进行新的量变，新质基础上进行新的量变，发生新的质变发生新的质变加盐加盐积极做好量的积累积极做好量的积累,为

17、实现事物的质变创造条件为实现事物的质变创造条件抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展.做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则要求要求要求要求事物的发展是量变和事物的发展是量变和质变的统一质变的统一激变论激变论庸俗进化论庸俗进化论 2.2.（20142014上海高考题）上海高考题）网络电商在商品选择方面网络电商在商品选择方面提供的丰富性和方便性，远胜于沃尔玛等巨型实提供的丰富性和方便性，远胜于沃尔玛等巨型实体商城。但以单独一家电商的规模与沃尔玛竞争体商城。但以单独一家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象；若数以百

18、万计的蚂蚁聚合起，如同蚂蚁对大象；若数以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡。这一推论体现的哲理来，未必不能与大象抗衡。这一推论体现的哲理是（是（ ） A.A.量变积累到一定程度可以引起质变量变积累到一定程度可以引起质变 B.B.矛盾矛盾的共性寓于个性之中的共性寓于个性之中 C.C.原因和结果在一定条件下原因和结果在一定条件下可以相互转化可以相互转化 D.D.绝对的运动中包含着相对的静绝对的运动中包含着相对的静止止A（1 1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？（2 2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？）没有质变就没有发展，是不是质变就

19、是发展？（3 3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？会引起质变？量变必然引起质变？（4 4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？完成是不是表明事物变化发展的终结？合作探究二：自主思考合作探究二：自主思考 小组讨论小组讨论事物的发展要以量变为基础事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的最终通过质变实现的。只有只有前进性上升性的质变前进性上升性的质变才是发展才是发展事物事物在新质的基础上开始新的量变在新质的基础上开始新的量变量变必须达到一

20、量变必须达到一定程度或范围定程度或范围才会发生质变才会发生质变 原理内容：原理内容： 事物的发展总是从事物的发展总是从量变开始量变开始，量变是质变的必量变是质变的必要准备要准备，量变达到一定程度必然引起质变，量变达到一定程度必然引起质变，质变质变是量变的必然结果。是量变的必然结果。 质变又为新的量变开辟道路，使事物在质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的新质的基础上开始新的量变。基础上开始新的量变。事物的发展就是这样事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。，如此循环，不断前进。1 1、量变和质变辩证关系原理、

21、量变和质变辩证关系原理积极做好量的积累积极做好量的积累, ,为实现事物为实现事物的质变创造条件的质变创造条件抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变, ,实现事物的飞跃实现事物的飞跃和发展和发展. .要求要求要求要求 克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家福卡已经喝了三

22、大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来再来一碗又何妨一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。敢去找杰米扬了。通过以上故事你能得到什么启示？通过以上故事你能得到什么启示？杰米扬的汤杰米扬的汤大智慧：大智慧： 再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。坚持适度原则坚持适度原则( (反对反对“过犹不及过犹不及”) )做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则 10.10. (2011(2011江苏高考

23、江苏高考) )平面与圆锥面相截，平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是变化过程包含的哲理是( ( ) ) 事物发展的方向是前进的事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的整体与部分是辩证统一的 事物的变化发展是从量变开始的事物的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果 A A B B

24、 C C D D D智慧擂台智慧擂台请列举能描述请列举能描述“质变质变与量变关系与量变关系”的名言警句的名言警句判断判断：1 1、事物的发展是直线式前进的。、事物的发展是直线式前进的。2 2、只要有量变就会发生质变。、只要有量变就会发生质变。3 3、质变就是发展。、质变就是发展。4 4、先有量变，后有质变，量变与质变截然、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。分开。5 5、只有实现质变，事物才能发展；因此，、只有实现质变，事物才能发展；因此，质质 变的完成表明事物变化发展的终结变的完成表明事物变化发展的终结。回归生活回归生活学习只有日积月累，才会有质的飞越学习只有日积月累，才会有质的飞越勿以

25、善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之辩辩证证的的发发展展观观世界观（原理）世界观（原理）（对应）方法论（对应）方法论）1 1、发展的普遍性及发、发展的普遍性及发展的实质展的实质用发展的观点看问用发展的观点看问题题2 2、发展是前进性、发展是前进性和曲折性的统一和曲折性的统一- -发展的趋势发展的趋势3 3、发展是量变和、发展是量变和质变的统一质变的统一-发展发展的状态的状态）（1 1）重视量的积，为实现事物的）重视量的积，为实现事物的质变创造条件；质变创造条件；（2 2）在量变达到一定程度，要抓）在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞住时机，促成质变，实现事

26、物的飞跃和发展。跃和发展。（1 1）既要看到前途是光明的，对未）既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；来充满信心，支持新事物的成长；（2 2）又要充分做好思想准备，不断）又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。地接受挫折与考验。 16.16. (2012(2012江苏高考江苏高考) )近百年来，人类关于近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、光盘、U U盘等的过程。随着科技进步，存盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明储能力更强的介质还将不断出现。这说明 ( ( ) ) A A事物总处在渐进和不显著的变化中事物总处在渐进和不显著的变化中 B B事物发展的道路是迂回的、曲折的事物发展的道路是迂回的、曲折的 C C事物发展的方向是前进和上升的事物发展的方向是前进和上升的 D D有序的系统内部结构促进事物发展有序的系统内部结构促进事物发展C 26.(2011年上海高考)今年5月1日，增设了“危险驾驶罪”的刑法修正案(八)开始施行，对于醉酒驾车行为，从过去的行政处罚上升为刑事处罚。这引起了社会各界的广泛关注。有