神秘的小岛（晨阳小学）

1、课题：23、神秘的小岛 教学目标： 1、能在阅读过程中独立认识“慧、揣、弥、扩、蘑、菇、霍、爆、熔、坍”10个生字，并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。能用联系上下文及其它方法理解词语，学习给文中有关词语找意思相近的词。2、正确流利地朗读课文，熟读自己喜欢的语句。了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。2、感受大自然的神奇，懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。教学重点：理解课文的意思，理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。教学难点：有感情地朗读课文，熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“

2、小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘是什么”两大部分。教学准备：多媒体课件教学过程：一、引入，揭示课题1、多媒体出示句子：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩，研究。读这句话，用带点词语练习说话。（课后写在书上）2、师：大海这位幽默智慧的老人，给我们出了一个什么样的谜语呢？这节课就让我们去看看大海里的一座神秘的小岛吧！3、 出示课题：28神秘的小岛 读课题二、初读课文，感知“神秘”1、过渡：从课题中我们可以知道这是个神秘的小岛，那么小岛叫什么名字？2、生交流3、出示生字新词（1） 出示所有词语：开火车读准音、齐读令人费解、诞生、揣摩、碧波万顷、不翼而飞、坍塌、揣摩、瑰丽夺目、

3、争论不休、无影无踪、水汽弥漫正音：瑰丽夺目（2） 出示重点词语：说说你用什么方法理解了哪个词语？令人费解、揣摩、水汽弥漫、不翼而飞（3） 在括号里填上合适的字，组成词语。不（ ）不（ ） 毫不（ ）（ ）无（ ）无（ ） 无边（ ）（ ）（4） 快速读课文：这个小岛究竟神秘在哪里呢？请你找出概括小岛神秘的句子，用“”划出。交流出示：这个忽隐忽现的小岛真是太神秘了。 板书：忽隐忽现 （释义：一会儿出现，一会儿消失）三、层层深入，了解“神秘”1、自读课文2-4节，这个忽现忽隐的小岛是何时出现？又何时消失？用直线把有关的句子划下来。2、交流：（1）一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发

4、现海面沸腾的地方出现了一座小岛。指导读句。师：辽阔的海面上突然出现了一座小岛，这着实让人感到惊奇。（2）就在外交家们争论不休的时候，大自然却开了一个天大的玩笑新岛不翼而飞了。理解：争论不休、不翼而飞。指导读好“争论不休、天大的玩笑、不翼而飞”这三个词。指名读句子，谈谈感受，体会小岛消失的不可思议。（3）据说，1950年小岛又在海上露了一次面，随之，又消失得无影无踪了。指名读，理解“无影无踪”，其实，“消失得无影无踪”就是前文中提到的“不翼而飞”，相同的意思，不同的表达方法使语言更生动。指导读句：3、小结：小岛一会儿出现，一会儿消失，一会儿又出现，随之又消失，这就是忽现忽隐。这座小岛真是太神秘了

5、！齐读句子：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！4、在自读2-4节时，还有哪些令人称奇的景象也让你觉得小岛是十分神秘的？（1）忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。这里到底发生了什么事，着实令人费解。 教师引读，理清层次。 结合文字，谈谈感受。 多媒体播放；海底火山爆发时的情景。体会情景的壮观，并理解“弥漫、波涛汹涌、扩散、魅丽夺目”等词语，指导读好相应的句子。2）又过了一周，地质学家霍夫曼赶来考察，小岛已经高出海面20米了

6、。不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里。后来，这个岛被命名为格雷海姆岛。指导朗读；结合“又过了一周、不到一个月、竟然”、“高出海面20米、长到海拔60米、周长近两公里”等语句，体会小岛长得快，让人觉得不可思议，非常神秘。文中在描写格雷海姆岛出现和隐没的过程中，用了不少表示时间的词语，除了这些还有的也请圈出，并想想它的作用。（如“1831年7月10日、一周以后、1950年”，时间短、变化多，更显小岛的神秘）5、小结：看来，不仅是小岛忽隐忽现让人觉得神秘，就是这过程中的种种现象也让人捉摸不透啊，着实令人感受到它的“神秘”。齐读句子：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！四、揭示奥秘，训练语言

7、1、师：课文的2-4节写了小岛的神秘，好比是一个谜语的谜面，那么这个谜语的谜底也就是这个小岛之所以神秘其中的奥秘又是什么呢？这个谜底是谁揭晓的呢？请大家读读第5节，完成填空。2、出示：原来这是海底火山在作怪。海底火山众多，一旦 _, 喷出的_就在海底不断堆积，形成_。水下山_海面，便形成了岛，称为 _。堆积物要是_,低于海面，火山岛就_了。如果火山继续_，随着熔岩的堆积，火山岛就有可能再次_。3、用句式说话：人们看见小岛忽隐忽现，是因为 。4、小结：今天，我们认识了格雷海姆岛，体会到了它的神秘，我想它一定给大家留下了难以磨灭的印象。你还知道大海有哪些谜？自然界中还有很多奥秘，等待我们去探索，有兴趣的小朋友可以做个有心人去查一查，明天我们来