版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、23黄河的主人黄河的主人郭镇中心中心小学梅梅 杰杰 黄河滚滚。那万马奔黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。人胆战心惊。 黄河滚滚。那万马奔腾、黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战浊浪排空的气势,令人胆战心惊。心惊。123 他凭着勇敢和智慧,镇他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。成为黄河的主人。 从岸上远远望去,那么从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞没。
2、就能把它整个儿吞没。 皮筏上的乘客谈笑风生,皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景公共汽车上浏览窗外的景色。色。 我不禁提心我不禁提心吊胆,而那位艄吊胆,而那位艄公却很沉着。他公却很沉着。他 专心致志地撑着专心致志地撑着篙,小心地注视篙,小心地注视着水势,大胆地着水势,大胆地破浪前行。破浪前行。 1 1、艄公专心致志地、艄公专心致志地 2 2、皮筏上的乘客谈笑风生,、皮筏上的乘客谈笑风生,他们他们 有有的的 有有的的 还有的还有的 请选择一个话题请选择一个话题, ,展开想象展开想象, ,接着写接着写具
3、体:具体:说一说说一说1、黄河我想对你说2、艄公我想对你说3、同学我想对你说我心中的黄河与艄公我心中的黄河与艄公 黄河以他英雄的气魄出现在亚洲的原野,黄河以他英雄的气魄出现在亚洲的原野,他表现出我们民族的精神伟大而坚强。这里我他表现出我们民族的精神伟大而坚强。这里我们向黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,们向黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,浊流婉转,结成九曲连环,从昆仑山下狂澜,浊流婉转,结成九曲连环,从昆仑山下奔向黄海之边,把中原的大地劈成南北两面,奔向黄海之边,把中原的大地劈成南北两面,你是中华民族的摇篮。你是中华民族的摇篮。 黄河上的艄公是亿万中华儿女的缩影,愿黄河上的艄公是亿万中华儿女的缩影,愿艄公的形象能给我们启迪,愿艄公的智慧和精艄公的形象能给我们启迪,愿艄公的智慧和精神能在我们中华大地上代代相传,就像黄河水神能在我们中华大地上代代相传,就像黄
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中一年级信息技术“编制计算机程序解决问题”教学设计
- 高三化学有机合成与推断一轮复习教学设计
- 六年级上数学教案一般应用问题(4)-冀教版
- 体积单位间的进率(教学设计)数学五年级下册人教版
- 七年级地理下册 第八章 第七节 澳大利亚教学设计 (新版)湘教版
- 备战闸施工课程设计
- 人教部编版口语交际:走进他们的童年岁月教案
- 智能交通预测应用设计课程设计
- 基于PID的直流电机调速系统在关键课程设计
- 送料装置机器人设计应用课程设计
- 远古帝王世系表
- (高清版)DZT 0214-2020 矿产地质勘查规范 铜、铅、锌、银、镍、钼
- 气瓶检测站安全应急预案
- 拆除工程应急预案
- 中建施工临时用电施工方案
- 体育学院《体育教学论-体育教学目标》课件
- 电磁场与电磁波(第五版)PPT完整全套教学课件
- 水准点、导线点复测记录自动公式表
- GA 883-2018公安单警装备强光手电
- 七年级班主任开学第一课(班会)课件
- 相机采购报价单
评论
0/150
提交评论