《俗世奇人》同步轻松练习_第1页
《俗世奇人》同步轻松练习_第2页
《俗世奇人》同步轻松练习_第3页
《俗世奇人》同步轻松练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、?俗世奇人?同步轻松练习一、艺海撷珍中国历代的史书 ,大多只给帝王将相、伟大名人立传 ,其实生活于市井之间的凡夫俗子中也不乏奇人高手 ,就像本文所介绍的“刷子李和“泥人张 ,你能否再举出这样的一个例子!(有难度哦!)二、明察秋毫以下四个选项中 ,只有一个错误注音的是()A、天津(jn)绰(chào)号规矩(j)吃荤(hn)B、发蔫(nin)褒(bo)贬擅(shàn)长扎(zhà)眼C、难堪(kàn)发怔(zhèn)怵(chù)谁沫(mò)子D、起哄(hòn)蘸(zhàn

2、)了甭(bén)信有诈(zhà)三、超级模仿秀“一听这喊话 ,吃饭的人都停住嘴巴 ,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。请仿照上面句子 ,用“一都甚至造句。(就看你的啦!)_四、知识迁移看完了两位俗世奇人的绝活 ,我们再来欣赏一下下面这种匪夷所思的特异功能女教师的特异功能假设没有粉笔 ,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏pì的小村庄 ,村庄里有一个小小的学校。有一天 ,上课必需的粉笔用完了 ,女教师便想了个方法。她找了杯清水 ,然后对孩子们说:“来 ,老师zhàn着水在黑板上写 ,上课。孩子们懂事地点了点头 ,容

3、许了。于是 ,她一笔一画地教 ,孩子们一笔一画地学。当然了 ,这需要速度因为 ,只要教得慢了点 ,或者记得慢了点 ,那用水写的字就立刻干了 ,看不见了。这以后 ,每当没有粉笔的时候 ,女教师就以水代笔;而可怜的孩子们 ,也便渐渐适应了这种奇怪的上课方式。一天 ,女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己 ,为了教咸亨酒店的小伙计认字 ,曾用他的长指甲zhàn着酒 ,在柜台上写过“茴香豆的“茴字 ,可是今天 ,她一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤五指 ,zhàn着水在黑板上写字 ,在冰凉冰凉的黑板上耕耘了!可她想想 ,又笑了。磨秃了自己的手指头 ,

4、却丰富了孩子们的心灵 ,值得。她沉着 ,坦然 ,一如既往。又一天 ,她走进教室 ,正准备上课 ,突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪 ,那盛水的杯子太陈旧了 ,陈旧得能让人想起这个古老民族的沉重历史。没水 ,怎么板书?没水 ,怎么上课?也就在这山穷水尽的时刻 ,女教师突然感到 ,从她的右手的手指尖上 ,正在不断地渗出亮晶晶的水珠水!水!有水就能上课!女教师猛地转身 ,在黑板上源源不断地写了起来。她写得飞快 ,孩子们也记得飞快。就这样 ,每当她转身板书的时候 ,那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。天!她从此有了特异功能。日复一日 ,年复一年。这种古怪教育的奇异结果 ,便是造就了一批可以高速理解

5、、高速记忆、高速运算的神童。后来 ,有人专门研究过这批神童 ,发现他们都具有特异功能 ,即 ,但凡被泪水浸泡过的地方 ,他们都能准确地断定 ,这里曾经发生过什么 ,是悲剧 ,还是喜剧。那么 ,从女教师的手指上奔涌而出的那些液体 ,究竟是什么呢?有人化验过 ,那水 ,与泪水的化学成分一模一样1、根据拼音写汉字。偏pì_zhàn_着水2、“女教师的特异功能是什么?_3、文中结尾“有人化验过 ,那水 ,与泪水的化学成分一模一样这句话的含义是_什么?4、作者写本文有其深刻的用意 ,谈谈你的体会。_【参考答案】一、艺海撷珍清末 ,京剧唱小丑的表演艺术家“刘赶三人称“天下第一丑。制剪刀的“王麻子 ,王致和等。二、明察秋毫C(因为A项中“绰号的“绰读“chuò,“规矩的“矩读“j ,有两个错误注音;B项中“褒贬的“褒读“bo ,“扎眼的“扎读“zh ,也有两个错误注音;D项全对;而C项只有“难堪的“堪应读“kn ,所以选C项)三、超级模仿秀一看见班主任进来 ,全班同学都停止了说话 ,甚至连最淘气的张明也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论