《我有一个梦想》教学设计(第二课时)_第1页
《我有一个梦想》教学设计(第二课时)_第2页
《我有一个梦想》教学设计(第二课时)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?我有一个梦想?教学设计(第二课时)主备人：教学目标：1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。2、揣摩重要词句 ,结合文体特点与语境 ,辨析、品味语言的深刻含义和表达作用 ,提高理解能力。3、体会全文激情飞扬 ,及富感召力的语言特点 ,学习并运用到写作中去 ,提高语言表达能力。教学重点：1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用教学难点：2、揣摩重要词句 ,结合文体特点与语境 ,辨析、品味语言的深刻含义和表达作用 ,提高理解能力。教学方法：诵读讨论质疑点拨教学过程：一、三分钟演讲?我期待着那一天?主要内容：由一个黑人孩子为了黑人的利益放弃了自己足球梦想的故事 ,扩展到全世界的和平问

2、题 ,反映了美国仍存在种族歧视问题 ,以及仍然有些国家和地区不断有武装冲突。让我们期待那真正和平、民主、自由的一天。二、导入：确实 ,在有些国家和地区的人们仍然生活在动乱不安的社会中 ,即使在富裕的美国也有一局部人黑人在生活条件及差的环境里生活。让我们共同期待着那一天的到来 ,其实这个期待早在40年前就提出来了 ,这个人就是马丁•路德•金 ,今天我们继续学习?我有一个梦想?。1分钟三、复习：上节课我们理清了文章的结构层次 ,领悟了文章的主旨 ,那么主旨是什么呢？明确：通过这次演讲唤醒黑人 ,给黑人以信心 ,去为争取自由和平等作出不懈努力。2分钟四、学生读教学

3、目标 ,教学重点、难点 ,默记30秒。2分钟五、品味精彩语言独立思考3分钟 ,讨论3分钟1、联系上下文 ,研读以下句子 ,理解句子的深刻含义 ,答复括号中的问题。美国没有屡行这种神圣的义务 ,只是给黑人开了一张空头支票 ,支票上盖着“资金缺乏的戳子后便退了回来 ,但是我们不相信正义的银行已经破产。这里的“空头支票指什么？这样表达有什么效果？明确：空头支票指“虚假的承诺 ,不能兑现的空话表达效果：形象地撕破了政府的虚伪外衣 ,让听众明白他们和政府之间的关系 ,促使听众放弃梦想 ,更加清醒地警觉地投入战斗。自由和平等的爽朗的秋天如不到来 ,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。这里的“秋天与“酷暑分别指什

4、么？明确：秋天指黑人为自由、平等而奋斗所到来的那一天。把黑人为之奋斗的最终结果的感受 ,生动而直观地传达给听众 ,使听众明白所得到的结果是什么 ,从而促使他们更自觉地去战斗。酷暑：生动而简洁地揭示了备受催残的生活现状 ,表现了黑人为“秋天的到来而战的迫切性和必要性。朗读1825段思考：这几段使用了什么修辞方法？作用是什么？充分表达了作者的什么思想？明确：排比增强气势表达了作者对民主、自由、平等的渴望与追求。2、这篇演说词言词恳切 ,韵律和谐、文笔优美 ,在上节课的朗读中 ,我们已充分感受到作者的非凡魅力。再声情并茂地朗读课文 ,请大家找出自己做喜欢的段落或语句推荐给其他同学 ,并简要说明理由。提示：欣赏角度修辞及表达效果句式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论