北师大版思想品德八年级上册期末复习提纲

1、北师大版思想品德八年级上册期末复习提纲第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期?从人类身心发展的基本规律来看,人的一生需要经历八个连续发展的不同时期,即:胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。2、进入青春发育期后,人的生理有哪些变化?(1性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。(2身体外形急剧变化。(3体内机能迅速健全,特别是大脑和神经系统基本成熟。3、为什么说青春期是人生发展的重要时期?(1青春期是身体发育的关键时期。(2青春期也是智力迅速发展的时期。(3青春期还是心理走向成熟的重要时期。(4青春期的情感、情绪十分丰富。(5青春是人生中最美好的阶段。4、青

2、春期有哪些心理特征?(1困惑是青春期的正常反应。(2独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。(3尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。5、青春期的三个主要心理矛盾是什么?(1渴望独立与现实依赖的矛盾。(2心里闭锁与求得理解的矛盾。(3性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。6、怎样度过我们的青春期?(1我们要主动适应生活中的变化。(2我们要积极寻求适当的解决方案。(3我们要学会设计自己的青春之路。第二课共享花季友情1、男女生之间有何差别?女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维

3、超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的?与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我们的身心发展。能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,一直更加坚强,在学习与生活中共同成长。3、怎样与异性相处?(1学会与异性相处。注意把握分寸,既不能过于冷淡、拘谨,也不能太亲密、随便。要注意和对方保持适当的空间距离。(2学会正确对待异性的好感对异性产生好感,是一种正常现象,但不能沉溺其中。应全面

4、了解和认识对方,既要看到对方的优点,还要提醒自己:欣赏对方的优点是为了向对方学习。当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝。(3要更多地参加集体活动。集体活动为我们提供了广阔的交往空间,能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘,满足我们的交往需要。4、异性同学交往的注意事项(P20第三课诚实为本1、诚实的意义有哪些?(1诚实能使我们心怀坦荡,形成健康的人格。(2诚实能使我们获得他人的信任和友谊。(3能使社会生活更加健康和谐。2、关于诚实的法律规定有哪些?(P293、怎样做到诚实待人?(1我们要真诚待人。(2做诚实的人,就必须履行承诺。(3做诚实的人,要坚持实事求是。(4做诚实的人,就要在自己做错事后敢于承

5、担责任,认真改正错误。(5做诚实的人,也要讲究策略。第四课信任无价1、诚实与信任有何关系?诚实和信任是不可分的,只有诚实的人才能获得信任。2、信任他人和获得他人的信任有何重要意义?(1信任他人获得安全感和得到他人信任可以得到满足感。(2信任是人们感情的纽带,可以使交往更为顺畅。(3相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌,消除疑虑,降低交往成本,提高交往效率。3、怎样才能做到相互信任?(1在成长过程中,我们需要信任他人。(2要珍视他人对自己的信任。(3要努力做一个值得信任的人。(4信任不等于轻信。第五课尊重他人1、尊重的含义是什么?(1尊重是对他人的尊敬和重视。(2尊重是对他人的人格而言。

6、2、尊重的意义是什么?(1尊重是公德的前提。(2尊重是和谐社会的基础。3、我们要如何尊重他人?(1尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人。(2尊重他人,需要有礼貌地与人交往。(3尊重他人,还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。(4尊重他人,还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。(5尊重要发自内心,出自真诚。第六课公民的权利1、公民的涵义:公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。2、公民取得国籍的方式有哪些?(1以出生的方式取得国籍,叫原始国籍。(2以申请加入的方式取得国籍,叫继有国籍。3、中华人民共和国国籍法对中国公民的国籍有何具体规定?(P574、公民身份有何意义?公民身份意味着我

7、们对国家的归属,对民族的依附和对文化的认同,意味着我们对国家的责任和义务。同时,会受到国家的帮助与保护。一个人丧失了自己的国籍,也就丧失了自己的精神家园。5、怎样理解宪法?宪法是我国的根本大法,它规定和保护公民的基本权利。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。6、宪法规定,公民享有的基本权利有哪些?(1选举权和被选举权。(公民的一项基本政治权利(2人身自由权利。(3通信自由权。(4受教育权。(5政治自由权利、宗教自由权利、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、进行科学研究和文化活动的自由权利、社会经济权利。7、如何理解公民基本权利和基本义务?公民基本权利和基本义务是由宪法规定

8、的,它与普通法律所规定的权利和义务不同。它反映的是公民与国家之间本质关系,体现公民在国家中的地位,是公民权利和义务中最重要的部分,也是其他权利和义务的基础。第七课保障未成年人权益1、什么是未成年人?未成年人是指未满十八周岁的公民。2、为什么要对未成年人实施特殊保护?(1未成年人正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,自我保护能力较弱。(2未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族复兴的历史重任。3、我国未成年人在哪些方面受到法律的特殊保护?(1未成年人的生命健康权不受侵害。(2未成年人的人格尊严不受侵犯。(3未成年人的个人隐私应该受到保护。(4未成年人的财产权也要受到保护。(

9、5未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护。4、未成年人的权益受法律保护的途径有哪些?家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护5、名誉权和荣誉权有何不同?(P696、我们应怎样正确对待权利?(1珍视自己的权利。(2我们应采取合法手段获得权利。(3我们应充分尊重他人的权利。(4我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。7、中华人民共和国未成年人保护法的主要内容有哪些?(P78第八课做守法的公民1、权利和义务有何关系?(1权利和义务是统一的,不可分割的。(2权利和义务是相辅相成的。(3权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。(4在我国,不允许参在只享有权利而不履行义务的公民,也不存在只履

10、行义务而不享有权利的公民。2、我国公民的基本义务有哪些?(P843、我们怎样履行所承担的义务?(1、法律鼓励做的,我们积极去做(2、法律要求做的,我们必须去做(3、法律禁止做的,我们坚决不做4、怎样做一个守法的公民?(怎样培养守法精神?(1知法-要学会懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神。(2守法-要自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动。(3护法-要自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益。4、我国法律将违法行为分为哪两类?一般违法行为和严重违法行为即犯罪第九课维护公共秩序1、秩序和规则有何关系?(1生活离不开秩序。(2秩序离不开规则。(3

11、规则离不开人们的自觉遵守。2、规则有哪些类别?社会规则既包括完备的法律法规,也包括道德规范、纪律、约定等。法律是最严格的规则。3、我们应如何维护社会秩序?(1维护社会秩序是文明的表现。(2维护社会秩序,要从自己做起。(3维护社会秩序,也要做一个监督员。(4维护社会秩序,应成为我们每个人的行为习惯。4、全国青少年网络文明公约的主要内容有哪些?(P98第十课勇于承担责任1、树立责任意识有何重要意义?(1负责任的人能赢得他人信任、尊敬和赞赏;(2良好的人际关系,和谐的社会氛围,都需要人们负起自己的责任;(3不负责任,就难以在社会中立足;(4负责任才会使整个社会得以良性运转和健康发展。2、责任的本质是什么?责任产生于人们之间的相互约定。约定有口头约定和书面约定。3、不同的社会角色各有