《五柳先生传》导学案4

1、?五柳先生传?导学案4?五柳先生传?导学案备课人： 静以修身 ,俭以养德 ,非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远。 诸葛亮 不以穷变节 ,不以贱易志 。 桓 宽一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。 老 舍学习目标1、了解作者 ,积累文言词汇2、品析词句 ,理解人物性格志趣 ,陶冶自身情操3、学习课文用简洁的语言描写人物的方法教学重点 1理清行文思路 ,背诵课文。 2把握五柳先生的高风亮节、精神实质。 3体会个性鲜明的写人方法 ,鉴赏本文的语言特色。 教学难点 1理解关键语句的含意。 2引导学生探究?五柳先生传?是陶渊明为他人作传 ,还是写自传。教材分析： ?五柳先生传?这是一篇人物小传 ,是陶渊

2、明托名五柳先生写的传记 ,实为自传。这是一篇文言文 ,篇幅短小 ,但内涵深刻。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象 ,赞美了他安贫乐道的精神。我们要把握作者塑造的“独立于世俗之外的五柳先生形象 ,引导学生在诵读中 ,提高感悟能力 ,解读“不慕荣利“守志安贫的独特个性。 陶渊明(365427) ,名潜 ,字元亮 ,东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少时受家庭和儒经影响 ,有“大济苍生的壮志。但当时政治黑暗 ,社会动乱 ,他有志不能施展 ,直到29岁才出仕 ,但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊 ,不愿“为五斗米折腰 ,41岁时决然从彭泽令任上退隐 ,归田躬耕。

3、归田后的陶渊明写下了100多首反映劳动生活的诗歌和多篇辞赋散文。陶渊明的作品 ,现存诗120多首、散文6篇、辞赋3篇及其它韵文。 他的作品 ,一方面表现出守志不移的耿直品格 ,一方面对污浊的现实表现出强烈不满。还有大量的田园诗 ,那么表现了对田园生活的热爱和劳动本身的赞美 ,如?饮酒?归园田居?及晚年的?桃花源记? ,表现了对理想社会的向往。 他的诗给人最突出的印象是平淡自然 ,往往通过朴素的语言、白描的手法、率真自然的抒写 ,来表现农村的日常生活和这种生活中的恬静心境 ,使人感觉真像是从“胸中自然流出一样 ,没有一点的痕迹。题目解说： ?五柳先生传?就是诗人自撰的小传 ,全篇缺乏200字 ,

4、却以精粹笔墨形象勾画了诗人的性格、生活、志趣。 本文是一篇人物传记 ,简称“传。传记 ,是对人物生平和主要事件的记叙 ,其特点是“实录 ,即实事求是 ,不允许虚构和夸张。根据记叙的对象不同 ,传记可分为自传和他传两类。 自传 ,传记文的一种 ,是表达作者自己生平经历的文章。一般来说 ,自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想开展等等。 二、整体感知课文1、重点拼音：辄zhé 吝情lìn 短褐hè 箪dn瓢屡l空 晏yàn黔qián 汲汲jí 俦chóu 衔觞shng 欤yú 多音字：传(zhuàn

5、) 好(hào) 2、解释词语。许： 详： 会意： 亲旧： 或： 造 辄： 期： 曾不： 吝情： 环堵： 萧然： 短褐： 穿结： 箪： 瓢： 屡空： 3、翻译句子。：闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。造饮辄尽,期在必醉。解词:造:到；辄:就；期:希望、愿望短褐穿结 ,箪瓢屡空,晏如也。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹假设人之俦乎。衔觞赋诗,以乐其志。问题研究： 1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？2、描写五柳先生生活状况的句子：3、“赞语中哪句话和传文中“不慕荣利一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利的看法？ 4、作者为什么要托言为五柳先生写

6、传记？而且还要交代人物为什么竟“不知何许人也 ,亦不知其姓字？ 5“赞语与前文有什么联系?： 自主练习 给加横线的字注音。 性嗜酒而家贫 造饮辄尽 曾不吝情去留 短褐穿结 颇示己志 其言兹假设人之俦乎 箪瓢屡空 ,晏如也 衔觞赋诗 无怀氏之民欤 解释词语。先生不知何许人也 许： 不戚戚于贫贱 戚戚： 不汲汲于富贵 汲汲： 其言兹假设人之俦乎 俦： 衔觞赋诗 衔觞： 亦不详其姓字。 详： 亲旧知其如此。 旧： 或置酒而招之。或：_置：_颇示己志。 颇:_ 环堵萧然 ,不蔽风日。萧然:_以下说法有误的一项为哪一项 A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自

7、传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动 ,富有幽默情趣 ,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。选出“之字用法不同的一项 A.兹假设人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？填空。 陶潜 , 时期的文学家和 。字 ,号 ,世称靖节先生 ,有? ?传世。黔娄之妻有言：“ , 。其言 乎？ , 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？6把以下句子译成现代汉语。 好读书 ,不求甚解；每有会意 ,便欣然忘食。其言兹假设人之诗乎？衔觞赋诗 ,以乐其志。7找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。性格： 生活： 志趣： 阅读课文 ,答复 8-12题。8.结合语境 ,解释文中加横线词的意思。造饮辄尽 衔觞赋诗 9.用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱 ,不汲汲于富贵。10.文章从思想性格、爱好、生活状况等方