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1、藤野先生藤野先生鲁迅鲁迅生字词生字词注音注音绯绯红红 芋梗芋梗汤汤匿匿名名 诘诘责责 瞥瞥见见 烂烂熳熳fi y gng njipimn课文的结构课文的结构一、（一、（13）遇见藤野先生前在东京的见闻和感受。）遇见藤野先生前在东京的见闻和感受。二、（二、（435）在仙台，与藤野先生的交往（相识、相）在仙台，与藤野先生的交往（相识、相处、离别）。处、离别）。三、（三、（3638）离开仙台后，对藤野先生的怀念。）离开仙台后，对藤野先生的怀念。初识印象初识印象 阅读课文的阅读课文的6-10小节，说说作者小节，说说作者如何描写初次见到的藤野先生？如何描写初次见到的藤野先生？深入交往深入交往 阅读文章的

2、阅读文章的11-35小节，请概括出藤野小节，请概括出藤野先生与先生与“我我”交往的几件事，并说说从中表交往的几件事，并说说从中表现出藤野先生是一个怎样的老师。（先独立现出藤野先生是一个怎样的老师。（先独立思考作批注，再小组讨论。）思考作批注，再小组讨论。）朗读课文的第三部分（朗读课文的第三部分（36-3836-38小节），思考：小节），思考： 作者对藤野先生有着怎样的感情？请作者对藤野先生有着怎样的感情？请找出关键语句分析一下。找出关键语句分析一下。 学了这节课，学了这节课，了解了藤野先生了解了藤野先生的为人，请你为的为人，请你为这幅照片配一段这幅照片配一段简要的说明文字。简要的说明文字。（要求文字精炼，富要求文字精炼，富有感情，突显其品有感情，突显其品质。质。）文章还写了在东京的生活和去仙台文章还写了在东京的生活和去仙台途中的事情，你

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