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文档简介

1、?唐雎不辱使命?学案【教学目标】1、掌握根底知识2、能根据题意运用知识【重难点】牢固掌握根底知识 ,理解课文内容。一、给下面加粗的字注音。1、唐雎 j聂政niè韩傀gu2、免冠徒跣xin以头抢地qing彗星袭月huì休祲降于天jìn天下缟素go寡人谕矣yù二、解释以下句中加粗的词的意义。以大易小 ,甚善;虽然 ,受地于先王很虽然这样唐雎不辱使命辱没、辜负而君逆寡人者 ,轻寡人与违抗 轻视长跪而谢之抱歉安陵君不听寡人 ,何也听从岂直五百里哉难道只是大王尝闻布衣之怒乎曾经否 ,非假设是也章像这样 ,如此三、指出

2、句中的通假字 ,并解释。1、秦王不说通“悦快乐2、故人不错意也错同“措 ,放在3、仓鹰击于殿上仓同“苍 ,青色四、填空。?唐雎不辱使命?选自?战国策·魏策? ,它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是：辱没 ,辜负。五、文段阅读。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵 ,安陵君不听寡人 ,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者 ,以君为长者 ,故不错意也。今吾以十倍之地 ,请广于君 ,而君逆寡人者 ,轻寡人与?唐雎对曰：“否 ,非假设是也。安陵君受地于先王而守之 ,虽千里不敢易也 ,岂直五百里哉?1、解释加粗的词：故不错意也置意措意轻寡人与轻视、小看虽千

3、里不敢易 ,岂直五百里哉即使难道只是请广于君扩充2、选择译文正确的一项：以君为长者 ,故不错意也。 (B)A、以为安陵君是年长者 ,所以不放在心里。B、把安陵君看作忠厚长者 ,所以不打他的主意。C、认为安陵君是年长者 ,所以不注意他。D、拿安陵君当作忠厚的人 ,这是不打他主意的缘故。今吾以十倍之地 ,请广于君。 (B)A、现在我拿十倍大的土地 ,请求安陵君扩大我的国土。B、现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。C、现在我拿十倍的土地 ,请求安陵君扩大影响。D、现在我认为十倍大的土地 ,可以请求扩大安陵君的领土。3、以下句子里加粗的词各相当于现代汉语的什么词 ,表示什么语气。安陵君不听寡人 ,何也?“呢 ,疑问语气而君逆寡人者 ,轻寡人与?“吗 ,质问语气岂直五百里哉?“呢 ,反问语气4、段中表现秦王玩弄诈骗手段 ,装出一副施恩加惠面孔的句子是：“寡人以五百里之地易安陵或“今吾以十倍之地 ,请广于君。5、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：安陵君不听寡人言 ,何也?轻寡人与?6、唐雎维护领土立场坚决其“不易地的理由

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