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1、?我多想去看看?第一课时教学目的:思想教育要求:理解课文内容 ,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。知识教学要求:认识13个字 ,会写4个字 ,认识两个偏旁。能力培训要求:正确、流利的朗读课文 ,背诵课文。教学重点:理解课文内容 ,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学难点:认识13个字 ,会写4个字 ,认识两个偏旁。教具准备:生字卡片板书设计:11我多想去看看山村遥远天安门广场看升旗教学目的:思想教育要求:理解课文内容 ,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。知识教学要求:认识13个字 ,会写4个字 ,认识两个偏旁。能力培训要求:正确、流利的朗读课文 ,背诵课文。教学重点及突出方法:认识13个字
2、,熟练的朗读课文。结合课文识生字。教学难点及突破方法:结合课文内容 ,培养学生 ,爱北京、爱祖国的思想感情。教具准备:生字卡片教学过程:环节教师活动学生活动设计意图导入读课题谁多想去看看?齐读问题引入新授自由读全文。指名汇报读。借拼音读准拼音。指名读、评读。小组交流这个孩子是那里的孩子 ,他想去看什么?读读看。他为什么这么渴望看升国旗仪式 ,去天安门呢?山区的孩子想去看升国旗。遥远、没去过。抓词体会。看图当你看到国旗升起来时 ,你会想些什么?我们来读读这句话。国旗美丽!我爱祖国 ,我爱北京。学生自由读。结合生活讲一讲。学习生字练读词语。猜字谜:一口咬掉牛尾巴。保盖头下一个女。你有什么好方法记住这些字?开火车读。同学挑战读。告安学习方子旁、心字底。讨论交流。读儿歌小组读一读 ,看谁读得好。四人读、开火车读。指导书写观察“广、升观察“足、走撇笔的运行方向及长短、平撇与竖撇的区别。描红、书空。巡视学生自己照田格里的范字写字。从同学出现的实际问题中发现自己写字中的优点或问题。好的方
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