食品安全课作文.doc

1、食品安全课作文食品安全课作文老师首先教我们购买食品时的安全sb;四大法。第一法，看日期。看看食品是否在保质期内。第二法，看食品名称。可以让我们辨认哪种是可以帮我们补充营养的纯牛奶，哪种是饮料。第三法，看营养成分表。老师教我们怎么换算食品中的糖和盐的量，看是否超过我们每日所需的量。第四法，看配料表。我们认识了一些添加剂。接下来，老师要给我们变个魔术，她说：sb;我用这一瓶白开水再加这几个添加剂就能调出一瓶果粒橙哦，信不信？sb;不信！同学们连连摇头。只用那几个小瓶子里的东西怎么可能做出果粒橙？但是，下面发生的事情就让我们惊呆了：只见老师拿起了一小瓶着色剂，往白开水里倒。我们发现它立马变成了诱人的

2、饮料的颜色。为了让它的颜色更接近果粒橙，老师又加了另一个颜色，瞬间那瓶水的颜色更漂亮了。然后老师还加入了一些香橙味的香精。据说这一小瓶香精就可以调配处 5 大缸的饮料呢！老师加入了各式各样的添加剂，最后还滴了几滴果胶，想不到sb;橙汁中出现了像果粒一样的东西。大伙儿都凑上去闻了闻，这的和果粒橙一模一样哎！sb;哇！大家都发出了惊叹，sb;太不可思议了！sb;太神奇了！原来平时我们那么爱喝的饮料就是这么兑出来的，橙汁饮料中根本只有很少或没有橙子汁，牛奶味的饮料中也没有奶。同学们，为了我们的身体更健康，要远离这些高糖、高盐、高热量的食物，多吃新鲜的蔬菜水果，粗粮坚果哦！sb;丁零零上课铃响了，同学

3、们各就各位，安静地等待着钟老师的到来。钟老师一进门便搬着一大箱零食，同学们都很惊讶，都很奇怪：咦？太阳打西边出来了，难道钟老师要请我们大吃一顿吗？正当我们纳闷时，钟老师说要给我们上一堂食品安全课呀！开始上课了，钟老师给我们每人发一个包装食品，让我们看看上面的质量保证和食品安全标志，有问题的报告老师。sb;啊！这是“三无”食品！第二组的张子鑫惊讶地叫到，一听这话，同学们都议论开了，有的说：sb;“三无”食品的危害可大了！有的说：sb;我们可不能吃“三无”食品呀！sb;是啊！同学们说得对，“三无”食品是不能吃的！这个时候钟老师说到，sb;“三无”食品是无厂名、无厂址、无生产日期的呀！这类产品可能是

4、过期食品、含有色素和防腐剂的食品，甚至是地下工厂生产的食品。食用了这一类食品，吃过后轻则腹痛，重则呕吐、腹泻、以至食物中毒呢！sb;哦-同学们恍然大悟，他们这才知道吃不健康食品会有意想不到的危害呀！sb;同学们，在我们身边不健康食品不单只有三无食品，还有膨化食品，膨化食品是垃圾食品中的其中一种，它品种繁多，外形精巧，酥脆香美，但它最大的危害是含铅毒，积聚在人体内难以排出，血液里铅含量高时，会影响神经系统，心血管系统，消化系统和造血系统，造成精神呆滞，厌食，贫血，呕吐等症状。膨化食物还是少吃为妙！而膨化食品本身来说，它的营养是不全面的，它具有四个高的特点：高糖、高脂肪、高热量，然后还有很高的味精

5、含量，孩子吃得过多会破坏营养均衡。而且膨化食品容易造成饱胀感，影响正常进餐，会防碍身体对营养物质的吸收。吃一堑，长一智，这堂课后，同学们就怕上了小摊上的食品了，不健康食品碰都不想碰了。我们现在要对不安全的食品提高警戒，等捣乱分子真的到你肚子里去的时候可就来不及啦！食品与我们生活息息相关，谁也离不开它。但我想只要让我们行动起来，拒绝不卫生的食品入口，那些不法分子就无机可乘了！啊，今天这堂别开生面的食品安全课让我受益匪浅呀！为了进一步加强学生对食品安全的意识，2 月 3 日下午，我校部分同学来到慈溪工商局，听了一堂生动的sb;食品安全讲座。内容包括sb;食品营养、sb;食品安全这两个方面。讲课老师

6、结合我们的年龄特点，以一个个真实的事例入手，从同学们最为触摸可见的行为谈起，介绍洋快餐、膨化食品和那些带有五颜六色的食品，所给我们身体带来的危害，防止食物中毒。老师再三叮嘱同学们，少吃饮料、甜点、巧克力等含糖量丰富的食品；不买学校周边、街头巷尾小贩们出售的食物，并向我们介绍了营养、合理的科学膳食。同学们聚精会神地听着，有的还被油炸食品带来的危害，吓得一愣一愣的。接着，我们又展开了精彩的抢答活动，大家都争先恐后地回答。在课后，老师还带我们参观了工商局的实验室，让我们了解，检测的叔叔阿姨是如何对食品进行检测，又怎么能一眼识破问题食品的，使我们受益匪浅。此次活动后，让同学们懂得了饮食健康、安全的重要

7、性。大家纷纷表示，一定要牢记本次讲座所提出的各项要求，牢记树立安全意识，养成良好的生活习惯，勤洗手、讲卫生、防止病从口入。前阵说苏丹红什么的时候说国人是吃东西时学化学，这不，又要上一课了。网上疯传阿联酋一个 12 岁的女童，因为连续个月使用同一个矿泉水瓶，她得了癌症，而致癌的秘密就在瓶底。那么，塑料瓶底到底藏着什么秘密？真的有这么可怕吗？宁信其有！我国采用三角形符号作为塑料回收标志，三角形里边的每一个数字都代表不同的材料。不过这个标志是非强制性的，有的厂家没有进行标注，这也不属于违规行为。省质检院专家高妹芬说，标有数字 1、2、4、5 的塑料产品，是相对安全的；而数字 3，代表使用的材质是聚氯

8、乙烯，一般常用于雨衣、下水管、非食品用塑料膜等，用于食品用包装的聚氯乙烯很少，如果装饮料千万别购买。塑料瓶不能长期用，那该用啥？用玻璃瓶、瓷杯啊！除了饮料瓶，现在不少家庭喜欢买大桶的食用油。平时为了使用方便，把大桶里的油再倒进小桶里，高妹芬表示，这同样是个不好的习惯。反复使用小塑料油瓶，虽然没有加热，但长期存放的话还是有有害物质析出。如果家庭购买调味瓶、调味罐，最好还是选购玻璃的。如果喝水，常用瓷杯或玻璃杯就可以了，尽量不要用饮料瓶来盛装热水。高妹芬说，塑料瓶的确是可以回收的，但回收以后坚决不允许用作食品包装，否则质监部门一旦发现将立即取消相关厂家的生产许可证（谁能保证监管一定而且已经到位）。

9、她还给消费者送上了一颗sb;定心丸：由于塑料瓶回收处理的时候某些性能已经改变，很难再用作生产塑料瓶，一般厂家都没有这个加工能力，回收以后的塑料瓶多作为工业用途。顺便说一句，曾道听途说国外已有相关研究，得出，塑料制品对男孩子犹为不妙！sb;从假酒中的甲醇伤人，到劣质奶粉喂出大头娃娃；从苏丹红辣椒酱媒体曝光，到红心鸭蛋事件的沸沸扬扬劣质食品似乎在不断地向我们逼近。王明满脸严肃地说。sb;那都是媒体的有意炒作，这些事件距离我们遥远着呢，你就不要杞人忧天了。李小强不以为然。sb;是的，我们每个家庭每天都从农贸市场买菜，到超市买食品，从来没吃出个头疼脑热的，更不要说吃出大头娃娃来了！那红心鸭蛋我连看都没

10、看过，我也觉得没那么严重。陈磊也以一种满不在乎的姿态站起来附和。九年级（）班sb;食品安全究竟离我们有多远主题活动正在热烈地进行。主持人田华说：sb;看来大家对食品安全的认识，差距还是挺大的。应该说在我们周围，食品安全的总体情况是好的，那些重大的食品安全事件的确距离我们比较远，但是如果我们每个人细细留心生活的话，假冒、伪劣食品对我们的细小侵害还是屡见不鲜。如果不能认识到这一点，我们就无法做抵制假冒、伪劣食品的先行者。请大家回顾一下自己生活中受到假冒伪劣食品侵害的事例，加以陈述。一石激起千层浪，主持人的话似乎突然给了大家启发，同学们的发言一下子变得踊跃起来。sb;田华的话，确实不假。前天，我家里来了些客人，妈妈辛辛苦苦一个上午，却忙了一桌“咸菜”。爸爸埋怨妈妈，根子却在爸爸身上。爸爸贪小便宜，在小店买了包假冒的“咸”味精，碍于人情也没去找店家理论一向内向的季磊迫不及待地第一个站起来发言。唐芳也按捺不住了，说sb;不久前的一天，舅舅来我家，爸爸让我去帮他买包好香烟，结果却是假的，爸爸去找店家，无赖的店家竟不承认sb;前天，我在校园商店买了一瓶过期牛奶，刚揭开瓶盖，就传出一股难闻的味道。 同学们争先恐后，发言十分踊跃，而且一说起来就是滔