译林版三年级上册期中试卷

1、三年级英语期中质量检测三年级英语期中质量检测2014.112014.11听力部分（40 分）一听录音，选出你所听到的内容。 （5 分）（ ）1. A. Gg B. Jj C. Ee（ ）2. A. AF B. AH C.H（ ）3. A. friend B. friends C .this（ ）4. A.he B. she C.me（ ）5. A. Shes Yang Ling. B. Im Yang Ling. C.Hi, Yang Ling. H二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“” ，错的打“”( 14 分)1. 2. 3. （ ） （ ） （ ） 4 5 6 7. （ ）

2、（ ） （ ） （ ）三听录音，给下列图片标上正确序号。 （用 12345 数字标） （5 分） ( ) ( ) ( )( ) ( )四听录音，将左右两栏相关图片连线。 （5 分） 五、听录音，给所听句子排序。 （用 12345 数字标） （6 分）( ) 1.Good afternoon, class. （ ）2. This is my father.（ ）3. Hello, shes my sister. （ ）4. Are you SuHai？（ ）5.Good morning, Miss Li.（ ）6.Goodbye, Miss Li.六、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，

3、相符的的打“” ，不相符的打“” 。 （5 分） ( ) 1.他是我的爷爷。（ ）2. 你是迈克吗？（ ）3.早上好朋友们。 （ ）4. 这是我的家庭。（ ）5.早上好，山姆.笔试部分（60 分）一、写出字母的左邻右舍。 （8%）12 3 4Jj Gg Ii Kk 二写出下列单词的大写形式或者小写形式：（4%）1 hello 2 NICE 3 good 4 black 三根据所给句子，选出恰当的答句。将序号写在题前的括号内。 （8 分）（ ）1. Are you Mike? A. Good morning.（ ）2. Hello. Im Su Hai. B. Hello, Yang Ling.

4、（ ）3. Hi, Sam. C. No, Im not.（ ）4. Good afternoon, Miss Li. D. Good morning , Tim（ ）5. This is my brother, Tim. E. Hi, Bobby.（ ）6. She is my sister, Yang Ling. F. Yes, I am Su Hai.（ ）7. Are you Su Hai? G. Hello, Su Hai.（ ）8. Good morning, Helen. H. Good afternoon, class.四根据情景选择合适的句子。 （5 分）( )1. 你向别人

5、介绍自己的妈妈，应该说： A. Shes my father. B. This is my mother. ( )2. 早上你向老师打招呼，会说： A. Good morning. B. Good afternoon.( )3. 你想问对方是不是 SuHai, 可以问： A. Are you Su Hai？ B. Hello, SuHai.( )4. 向同学介绍自己，应该说：A. Hello, Im Mike. B. Hello, Mike.( )5. 放学时应该和老师说： A. Good bye, Miss B. Hello, Miss五判断下列句子是否正确，用“”或者“”表示。 （5 分）

6、( )1.Are your Su Hai? ( )2.Good bye.( )3.Good morning,miss Li. ( )4.Hes Yang Ling.( )5.This is ME. 六用下面的词重新排列成一句话（写序号） （10 分）1 1 2 3you are Sam (?) 2. 1 2 3 4 is she friend my (.) 3. 1 2 3 4 Yang Ling you are hi (?) 4. 1 2 3 is this me (.) 5. 1 2 3 Im Yang Ling Hello (.) 七、将下列句子翻译成中文。(10 分)1、This is

7、 Liu Tao. 2、Goodbye, Mike. 3、Are you Miss Li? 4、Good morning. 5、This is my grandma. 6、Good evening. 7、Hes my brother. 8、Hes Mike. 八、选择填空。 （10 分）( ) 1、This Bobby. Hes my friend.A. am B. is C. are( ) 2、Goodbye, Miss Li. A. Goodbye B. Hello C. See you.( ) 3、 is my sister.A. She B. He C. she( ) 4、Hello,

8、 I Alice.A. am B. is C. are（ ）5. This is family. A. I B. my C.My 听力文字稿一听录音，选出你所听到的图片。 （10 分）1.Good morning， Im SuHai.2. Are you Mike? No, Im Tim.3. Look, shes my teacher, Miss Li.4.Dad, Shes my friend , YangLing.5. This is Bobbys mother.二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“” ，错的打“”( 8 分)1.This is my sister.2. Go

9、odbye Su Hai. Bye.3. Im Mike. Hes my brother, Tim.4. Good morning, Im Bobby.5. Are you Mike? No, Im Liu Tao.6. Hes my grandfather.7. This is my family.三听录音，给下列两组图片标上正确序号。 （用 12345 数字标） （10 分）A. 1. Hello, are you Mike. Yes, I am. 2. Good morning. Im Liu Tao. 3. Hes my friend, Wang Bing.4. Hi, Sam. Hi

10、, Bobby. 5. Goodbye, Miss Li. Bye.B. 1 Dad, Shes my friend.2. Are you Liu Tao? Yes, I am.3. Yang Ling, this is my mother.4. Goodbye, Miss Li. Goodbye.5. Im Su Hai. Shes my friend, Yang Ling.四听录音，将左右两栏相关图片连线。 （10 分）1. Hi, Im Bobby. This is my mother.2. Are you Yang Ling? Yes I am, Hes my friend , Wang Bing.3. Good morning. Im Helen. Shes my friend, SuHai.4. Are you Liu Tao? No, Im Mike.5. Good afternoon, Im Tim. Hes my grandfather.五、听录音，给所听句子排序。 （用 12345 数字标） （12 分）1. This is my father,2. Hello, shes my sister.3. Goodbye , Miss Li.4. Are you SuHai？5. Good morning, Miss Li.6. Good a