版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、语文语文S S版三年级语文下册第五单元版三年级语文下册第五单元 中山小学 徐凤菊学习目标1.1.认识本课生字认识本课生字“巷、享巷、享”等，有感情地等，有感情地朗读课文。朗读课文。2.2.理解课文内容，体会文章所表达的思想理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。感情，感受亲情的温暖。3.3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。方法。盏街街钱钱 浅浅zhn巷享享卷卷xi n xi n亨亨h n 糊隐隐湖湖ynyn稳稳玻璃璃破破 坡坡 libl碎磨磨 su我会读盏盏 街街 巷巷 享享 糊糊 啥啥玻玻 璃璃 质质 隐隐 勾勾 碎碎磨磨 冻冻 夸夸
2、 腊腊 炕炕 扭扭初读思考：1.1.课文课文主要人物是谁？主要人物是谁？主要写的是什么？主要写的是什么？2.2.心中的那盏灯是什么心中的那盏灯是什么样的样的？3.3.为什么说为什么说“心中的灯心中的灯”？4.4.为什么留在了心中？为什么留在了心中？1.默读课文，思考：默读课文，思考： 课文有哪些语句是你最感动的？课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来，在旁边写上感受。用曲线画出来，在旁边写上感受。品读课文 ，理解感悟： （1 1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。一会儿。A “A
3、“停停”、“擦擦”、“捂捂”。说明父亲一直。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。便能灵活打磨。（2）父亲疾步走过来，帮我掖好被）父亲疾步走过来，帮我掖好被子，连连说：子，连连说：“我不冷，我不冷，我不冷，我不冷，小心别冻着你小心别冻着你” （通过（通过“疾步疾步”、“连连连连”、“我我不冷，我不冷，小心别冻着你不冷，我不冷，小心别冻着你”感受父亲当时的心情。）感受父亲当时的心情。） （3）父亲刚才给我掖被子的时候，）父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！我分明感到，他的手真凉啊！此时你有什么感受？此时你有什么感受？品读课文最后一个自然段：品读课文最后一个自然段：（）朗读思考：（）朗读思考： 在这一段中，你读懂了什么？还有在这一段中，你读懂了什么？还有什么不懂？什么不懂？（）小组讨论。（）小组讨论。（3 3）交流理解：）交流理解： 为什么我和小伙伴们玩得很痛快？为什么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？我心理珍藏的是什么？（4 4）有感情地朗读。）有感情地朗读。 通过这节课的学习，你有什么收获？
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园环境卫生管理制度
- 外企招聘英文简历写作指南
- 组织团建面试题目及答案
- 前台考勤制度
- 四川事业单位考勤制度
- 2026届重庆市高三上学期康德高考模拟调研考试（二）化学试题（无答案）
- 小学选修课程考勤制度
- 局干部职工考勤制度
- 巡察工作人员考勤制度
- 工作队月考勤制度
- DZ∕T 0320-2018 有色金属行业绿色矿山建设规范（正式版）
- 通风安全学课件
- 消耗品管理制度培训课件
- 货车运用维修-站修作业场（铁道车辆管理）
- 家用小型心电监测系统
- 低压配电系统
- 培训供应链审核for baiyun施耐德电气供应商质量管理
- 煤矿顶板事故现场处置方案
- 体育教学“一体化”模式的探究课件
- 《中兽医学说》教学课件
- 水电站辅机设备及PLC控制(“系统”)课件
评论
0/150
提交评论